The Technique and Art of Photography-《摄影技术与艺术》课程简介

摄影技术与艺术课程简介课程代码：1702001 课程名称：摄影技术与艺术 （The Technique and Art of Photography）课时：28 主讲教师： 职称：高级实验师 课程的目的、内容与要求： 本课程是教育技术学本科专业的基础专业课程，同时又是学生学习其他专业课程的辅助课程，其教学目标是使学生掌握摄影的基础知识、基本理论和基本技能，注重对学生摄影基本技能和实践能力的训练和综合素质的提高，在灵活应用摄影理论和法则的基础上，能在各种条件下、使用多种摄影器材和技术、完成各种题材的拍摄，独立制作出层次分明、色彩和谐、反差适宜的高质量影像。本课程的教学重点是摄影技术的掌握，难点是摄影艺术的提高，解决方法是“以学生为本，理论与实践并重，以技术为基础，以艺术为核心”的教学理念和理论联系实际、精讲多练，采用灵活多样的教学方法，强化以学生为主体的学习模式。推荐参考书：杨绍先，影技术与艺术-(第 2版) ，高教出版社二维动画制作基础（Flash） 课程简介课程代码：1712034 课程名称：二维动画制作基础（Flash） （The basis of Two-Dimensional Animation（Flash） ）课时：30+26 主讲教师：戴传舜 职称：副教授 课程的目的、内容与要求： 二维动画制作基础（Flash） 是动画专业的一门专业必修课，是一门技术与艺术、理论与实践紧密结合的课程。该课程主要讲授二维动画的原理和制作流程，使学生掌握计算机二维动画设计制作软件 Flash 的操作，掌握逐帧动画和补间动画的制作方法，遮罩动画的制作、沿路径移动动画的创建方法，了解行为动画的基础知识等。教授二维动画的相关知识，各类计算机动画制作的思路、步骤和技巧，并根据计算机动画技术的发展，强调新技术的应用与实践。本课程课程具有较强的实践性，与理论讲授 30 学时配套的实验教学学时是 26。推荐参考书： 1、 从剧本到影片：二维 flash 动画短片制作 ，中国传媒大学出版社，韩庆年主编，2011 年出版2、 Flash CS5 中文版从新手到高手 ，清华大学出版社，作者：杨敏， 2011 年 3 月出版积极心理学课程简介课程代码：1704044 课程名称：积极心理学 （Positive Psychology）课时：54主讲教师：欧晓霞 职称：教授课程的目的、内容与要求：积极心理学是应用心理学专业学生的专业任选课程。本课程以幸福感为核心，系统介绍积极心理学各个领域的研究成果。探讨幸福与幸福感内涵、产生机制与影响因素，以及幸福感的测量与促进方法；探讨希望与乐观产生的心理机制、神经生物学基础，以及有关希望与乐观的理论及其对促进乐观、希望与快乐的启示；探讨情绪智力的内涵、情绪智力的年龄发展、影响因素，以及情绪智力研究对于增进幸福感的意义；并且阐述了主体自我与客体自我的概念，自尊的测量，自尊的发展与影响因素，以及自我效能感的来源、作用与评定；描述了在咨询与治疗等临床实践中，积极改变的过程、阶段与技术，及其对于促进幸福感的意义。推荐参考书：1.积极心理学关于人类幸福和力量的科学:(美)卡尔 译者:郑雪等，中国轻工业出版社，2008 年。2 给自己注入积极基因刘翔平，中国经济出版社，2005 年。 教师专业发展课程简介课程代码：1704073 课程名称：教师专业发展（Teachers Professional Growth）课时：18主讲教师：董守生 职称：副教授 课程的目的、内容与要求： 该课程目的在于提高学生的教师专业素养和专业发展意识，树立正确的教育观和学生观。通过专业训练，习得教育专业知识，学会主动运用自身的专业知识和专业技能引领学生，为塑造“专家型教师”，在实践中开展反思性、研究性教学打下基础。该课程主要内容包括教师职业与教师、教师教育观，教师道德修养，教师教学和评价，师生关系，教师专业发展，新课程改革下教师新理念和专业素养以及教师心理健康等内容。教学中做到理论与实践相结合，课堂讲授与实际训练相结合，理论阐述与案例分析相结合，采用多种教学方式方法，注重实践与训练，努力提高学生的专业素养和专业技能。推荐参考书： 1、吴伦顿，教师专业发展导论，华东师范大学出版社，2008.2、叶澜，教师角色与教师发展新探，教育科学出版社，2001.3、余文森，教师专业发展概论，福建教育出版社，2009.普通话语音课程简介课程代码：1712065 课程名称：普通话语音 （Pronunciation of Standardchinese） 课时：54（理论大课 18；训练小课 36 ）主讲教师：周国柱 职称：教授 课程的目的、内容与要求： 教学目的：普通话语音是播音与主持艺术专业的专业基础必修课程。学生能使用标准、规范、优美的普通话进行语言表达，为从事播音与主持工作打下良好的基础。课程内容：在播音发声学的大框架内系统讲授普通话语音理论要求、方音辨正方法，并通过大量语言实践训练达成教学目标。 教学要求：精讲多练，以指导训练为主，理论与实践训练相结合，语音与发声相结合，课内与课外相结合，指导学生进行朗读、朗诵、说话、演讲等语言实践活动。要求教师必须具备较强的指导示范能力。推荐参考书：1、付程，吴弘毅主编.实用播音教程（一）普通话语音和播音发声.北京：中国传媒大学出版社，2002.2、赵秀环.播音主持艺术语言基本功训练教程.北京：中国传媒大学出版社，2001.3、国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制.普通话水平测试实施纲要.北京：商务印书馆，2004.4、尹建国.普通话培训与测试.北京：语文出版社，2007.5、周国柱.普通话口才艺术通论.宁夏：宁夏人民出版社，2002.法理学专题课程简介课程代码：1212022 课程名称：法理学专题 （Jurisprudence） 课时：45 主讲教师：苗金春 职称：教授 课程的目的、内容与要求：法理学是法学的一门基础课程和核心主干课程，是一门提供法学基础知识，着重训练学生法律思维技能和理论思维方式的学科与课程。主要承担两项基本任务：第一，为初学法律者提供系统、全面的关于法学和法律的概括性知识；第二，训练学生的法律思维能力，培养其法律理论思维方式，从而形成系统、具有时代感的系统法律思想，使其能够站在时代的法律理论前沿，运用所学法律知识分析、解决各种复杂疑难案件，胜任法律职业，更好地服务于法治现代化建设。本课程主要分为六讲，包括法理学的基本问题、法的历史论、法律方法、法的价值论、法的环境论和西方法学流派简介（自学） 。通过课程讲授，让学生着重掌握法理学的研究对象和研究方法，当代中国的法律发展模式，法律职业和法律方法，法的正义和秩序价值以及价值冲突，法律与道德、宗教和文化的关系，了解西方法学诸流派的理论和观点。推荐参考书： 张文显：法理学 ，高教、北大出版社 2011年版。美博登海默：法理学法律哲学与法律方法 ，邓正来译，中国政法大学出版社 2004年版。民事诉讼法学课程简介课程代码：1212009 课程名称：民事诉讼法学 （The Civil Procedure Law）课时：64 主讲教师：张彩云 职称：教授 课程的目的、内容与要求： 本课程为法学类本科必修的专业基础课，是一门实践性很强的应用型学科。设置本课程的目的是为学生全面掌握民事诉讼法基础理论并能在实践中运用。本课程教学以民事诉讼法为依据，以民事审判经验为基础，从诉讼理论高度加以阐述，使学生掌握民事诉讼法的基础理论、立法精神和实践经验，了解民事诉讼理论的新课题，民事诉讼立法的新发展和民事审判实践中的新问题，培养学生独立思考的习惯，培养学生发现、分析和解决民事诉讼实际问题的能力。推荐参考书：1、民事诉讼法原理（第 5版），田平安主编，厦门大学出版社，2012-11-30 出版。2、 民事诉讼法 （第 5 版）江伟主编，中国人民大学出版社，2011.6 出版。3 最高人民法院公报 。 4、最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定 。侵权责任法课程简介课程代码：1202031 课程名称：侵权责任法 （Tort Liability Law）课时：36学时 主讲教师： 朱文英 职称：教授 课程的目的、内容与要求：课程目的：该课程是为培养适应社会主义市场经济的应用型法学本科层次专门人才的需要。学习该课程必须理解和掌握侵权责任法的基本理论。教学内容和要求：侵权责任法是一门适应现代社会广大民事主体民事权利的需要的法律。鉴于侵权责任法的内容涉及范围广泛，因此，对本课程的学习，应正确认识和理解本课程的性质、任务及研究对象，全面了解课程体系与结构，充分利用自己身边发生的侵权案例辅助学习，力求做到学以致用。推荐参考用书：杨立新：侵权责任法 ，法律出版社 2012年版。 王利明、周友军、高圣平：侵权责任法疑难问题研究 ，中国法制出版社 2012 年版。行政救济法课程简介课程代码：1204052 课程名称：行政救济法 The Administrative Remedy Law 课时：36 学时主讲教师：赵宝华 职称：副教授 课程的目的、内容与要求：课程目的和内容：行政救济法是法学专业十四门主干课程行政法的后继课程，通过对行政复议、行政诉讼、行政赔偿的有关知识的学习，了解行政救济方面的有关具体问题， 强化学生分析问题、研究问题，运用程序保障私权的能力。本课程的教学要求：通过对我国的行政救济法基本理论与基本知识的学习，使学生在学习的过程中，重点掌握基本知识，采用案例教学的手段，加深认识。推荐参考书：1、叶必丰著：行政法与行政诉讼法 ，武汉大学出版社，2008 年版。2、张树义著：行政法与行政诉讼法学 ，高等教育出版社，2007 年版。3、姜明安著：行政法与行政诉讼法学 ，高等教育出版社，北京大学出版社；2008年版。4、周佑勇主编：行政法学 ，武汉大学出版社，2009 年版。5、应松年 董皞：行政法与行政诉讼法学案例教程 ，法律出版社，2011 年版。经济法学（一） 课程简介课程编号：1212033 课程名称：经济法学（一） （Economic Law） 课时：54主讲教师：王玫 职称：副教授 课程目的、内容及要求：本课程的目的在于了解经济法产生与发展及其经济法产生的一般规律并在此基础上学习经济法的基本理论问题和经济法主体制度。本课程由于内容丰富，体系庞大，在教学改革中将其拆分为经济法学 （一）和经济法学 （二） 。本学期所讲授的经济法学 （一）系根据经济法学的整体框架选择了经济法学的基本原理和经济法主体作为重点，在基本原理部分专章专节地介绍了经济法的概念和调整对象、经济法的产生和发展、经济法的地位、经济法律关系、经济法的发展前景以及经济法责任等内容；在经济法主体部分专章专节地介绍了经济管理主体法律制度、企业法律制度、社会中间层主体等内容；而对于市场管理法、宏观调控法以及社会分配及社会保障法等内容，将在第二学期的经济法学 （二）中进行讲解。本学期通过对基本理论及经济法主体的讲授，要求学生掌握经济法的发展概况、明确经济法学的研究对象、研究方法及其理论体系；掌握经济法学的基本原理和经济法主体的基本知识。此外，由于经济法是门交叉学科，因此，要求学生认真掌握经济学和法学两方面的基础理论知识，并据此进一步认真学习相关重要的经济法律法规，学会运用经济法理论并根据有关法律规定，分析和解决实际问题。推荐参考书目：1. 杨紫