最新2018年四年级语文下册第一二单元测试题一套

最新 2018 年四年级语文下册第一二单元测试题一套四年级语文（第一、二单元）题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分分 数 一、 积累与运用（41 分）1、我能把词语写正确、漂亮。 （10 分）wn yn png zhng do d s ci mng I（ ） （ ） （ ） ( ) 2、比一比，再组词。 （8 分）瑕( ) 稍( ) 峦( ) 据( )假( ) 捎( ) 恋( ) 剧( ) 3、把下列的词语补充完整。 （10 分）峰（ ）雄伟 ( )( )不解 突兀（ ） （ ） 形（ ）万千 ( )( )不断 危峰（ ） （ ） 4、按要求改写句子。 （6 分）（1 ）如果你不好好学习，所以成绩就会一落千丈。（修改病句）（2 ）2 难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？（改为陈述句）（3 ）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 （用加点的词语写句子）5、日积月累。 （5 分）（1 ）与朋友交， 。（2 ） ，长河落日圆。（3 ）春江潮水连海平， 。 （4 ）爱人者， ；敬人者， 。6、口语交际。 （2 分）几个小朋友在公园里玩，忽然，他们看见一位盲人叔叔向他们这边走来，其中一位小朋友想捉弄这位盲人叔叔，于是故意跑过去撞了盲人叔叔一下，使盲人叔叔不小心跌倒在地上，其他人不但不制止这种行为反而大笑不止。他们这种做法对吗？如果你当时在那儿，你会怎样做呢？ 二、 阅读。(26 分 )（一）桂林山水（14）我攀登过峰峦（lun lin）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障(zhng zhn)，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒(do do)下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒(do do)映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游” 。1划去文中（ ）里不正确的读音。 （分） 2、我会根据意思在短文找词语。 （3 分）（1 ）各种各样奇特的山峰排列着。 （ ）（2 ）形容山峰又高又直地立着。 （ ）（3 ）奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 （ ）3、这个片断作者运用了（ ） 、 （ ）的修辞手法写出桂林山水的特点。 （2 分）4、用 、 跟桂林的山对比，更显桂林山迷人！桂林山的特点是： 、 、 。 （5 分）（二）漓 江（12 分）我家住在漓江畔，整天和漓江形影不离。它那秀美的景色深深地刻在我的心上。春天，原野上明媚的春色装点了漓江。绵绵的细雨增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，旅游旺季到来，漓江像一条友谊的纽带，把祖国人民和世界人民连在一起。夏天，几次洪峰冲走了江中的杂物和泥沙，江底只剩下光滑的鹅卵石。冬天，来这里爬山的人最多。爬到山上，俯瞰漓江，更显山清水秀。漓江的四季，始终深深地刻在我的心上。 1、这篇短文是按 的顺序来写漓江的。从 到 再到 和 ，把漓江不同的季节的特点写得很具体。 （4 分）2、在括号里填上恰当的词语。 （6 分）（ ）的花香 （ ）的鹅卵石 （ ）的果实 （ ）的野花 （ ）的细雨 （ ）的景色 3、漓江这美，我也想去游览一番，什么季节去好呢？怎样说服爸爸妈妈，激起他们去漓江的兴趣呢？我要想一想，把我的推荐理由写下来。 （2 分） 三、 习作。 （30 分）大自然用它善变的神笔描绘了一幅幅多姿多彩的图画，让我们尽情欣赏。你也许欣赏过校园或街道旁的某一处风景，也许随着爸爸妈妈游览过许多名