思维定势与发散思维ppt文档

,思维定势与发散思维,.,2,什么是发散思维,发散思维对人们思维定势的一种突破,指面对问题沿着多方面思考、产生出多种设想或答案的思维方式。,.,3,思维定势 分析问题的时候，总是自觉或不自觉地沿着以前所熟悉的方向进行思考，而不另辟新路。思维定势有利于常规问题的解决，但是不利于创造性问题的解决。,什么是思维定势,.,4,智慧大冲关（分组进行）,.,5,发散思维,如果你是应聘者，你会怎么来推销梳子卖给和尚？,某公司创业之初，为了选拔真正有才能的人才，要求每位应聘者以比赛的方式推销100把梳子卖给和尚。,.,6,下图中有9个五角星，试着不抬笔连画四根直线把它们连接起来。,.,7,下图中有9个五角星，试着不抬笔连画四根直线把它们连接起来。,打破常规解决问题进行有效的知识迁移,.,8,“三人住旅馆问题”：三个人住进一家旅馆，旅馆老板说房租 30 元，每人预付 10 元。后来老板想给他们折扣只收 25 元。他让茶房找回 5 元给客人，茶房找回客人每人一元，而自己留下了 2 元。这样每人付了 9 元，共 27 元，茶房拿了 2 元，共 29 元，那么还有一元到哪里去了呢？,.,9,一次马克吐温应邀赴宴。 席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了！”不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。” 头脑灵敏，言辞犀利的马克吐温笑着回答：“那没关系马克吐温收到一封信。这是一位青年人写来的，他想向马克吐温请教成为大作家的诀窍。信中说：“听说鱼含大量的磷质，而磷是有利于脑子的。看来要成为一个大作家，一定要吃很多鱼吧？但不知道你究竟吃的什么鱼，又吃了多少呢？” 马克吐温回信说,.,10,有10只玻璃杯排成一行，左边5只装有水，右边5只是空杯。如果只能移动两只杯子，使这排杯子变成实杯与空杯相交替排列，如何移动两只杯子？某人的衬衣钮扣掉进了已经倒入咖啡的杯子里，他赶紧从杯子里拾起钮扣，不但手不湿，连钮扣也是干的，这是怎么回事？,.,11,抽屈里有黑白尼龙袜子各7只，假如你在黑暗中取袜，至少要拿出几只才能保证取到一双颜色相同的袜子?,第题,.,12,一个聋哑人到一家商店去买锤子，他先用左手作持钉状，捏着两个手指放在柜台上，右手作锤钉状。售货员拿给了他一把锤子。这时候又来了一位盲人，他想要买一把剪刀 同学们，盲人要如何用最简单的方法买到剪刀呢？,.,13,两个人，一个脸朝东，一个脸朝西地站立着，不准回头，不准走路，不准照镜子，怎么才能看到对方的脸？ 一升大豆和一升芝麻混合，共得两升。这个判断对吗？（限时一分钟） 50cm画像的故事,.,14,游戏二：浮想联翩,.,15,关联事件接龙,NO1：由第一个人先说出一个事件，第二个人接上由脑袋反映出的第一个事件NO2：两个事件必须有关联，并要求瞬间脱口而出NO3：打开思维，尽可能去想象其中联系,.,16,o,限时两分钟，尽可能多地说出像什么？,符号类；食品类；体育用品类；工具类;器官类；行星类；徽章类；其他,看我 72变,.,17,如何突破思维定势,一、罗列物品用途 砖除建房外还有何用途要求:每组至少20种,.,18,十个十字,请在10个十字上加最多三笔构成新的字. 十、十、十、十、十、十、十、十、十、十,.,19,训练要点 （1）把握好发散思维和想象思维的关系。尽量摆脱逻辑思维的束缚，大胆想象，而不必担心其结果是否合理. （2）要注意流畅性、变通性和独特性，在训练中要尽量追求独特性。 （3）注意跳出逻辑思维的圈子,发散思维训练,.,20,协作和互助有利于问题解决。人处在一个复杂的社会中，解决问题不仅受个人心理因素的影响，也要受到人们之间相互关系的影响。,.,21,课后拓展： 各位同学回去收集有关发散思维的故事或者题目，回来之后同学之间互相提问、探讨和学习。,.,22,大脑就像古书一样，越磨砺，越魔力！,谢谢,.,23,5岁的小明从未见过他的爸爸，他的爸爸是某边防部队的军官。一天，小明跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到，车上走下来三个军官模样的人，小明一眼就认出了谁是爸爸。这是为什么呢？,第二题,.,24,一次马克吐温应邀赴宴。 席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了！”不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。” 头脑灵敏，言辞犀利的马克吐温笑着回答：“那没关系马克吐温收到一封信。这是一位青年人写来的，他想向马克吐温请教成为大作家的诀窍。信中说：“听说鱼含大量的磷质，而磷是有利于脑子的。看来要成为一个大作家，一定要吃很多鱼吧？但不知道你究竟吃的什么鱼，又吃了多少呢？” 马克吐温回信说：“看来，你得吃一条鲸才行。”,第三题,.,25,第五题,一位公安局长在茶馆里与一位