2018年s版三年级语文下册期中考试题及答案

三年级语文试题一、看拼音写汉字 q an y hu y （ ）布 太极（ ） 欢（ ） （ ）复 （ ）器q zhn ch bn bn yu l( ) ( ) ( ) ( )二 选字组词。灰 恢 秀 绣 挣 争 司 饲 马 蚂（ ）尘 （ ）满 （ ）取 （ ）养 （ ）蚁（ ）复 优（ ） （ ）扎 （ ）令 牛（ ）三 把词语补充完整。（ ）舟求剑 （ ）黑如墨 （ ）苗助长 春（ ）花开（ ）论纷纷 精（ ）力尽 造（ ）生事 舞（ ）轻盈水（ ）丹青 （ ）有礼 自（）自（） 不（）不（）四、在括号里填上适当的词语。( )的世界 ( )的炊烟 ( )的彩裙( )的脸蛋 ( )的小河 ( )的早晨( )的大树 ( )的舞姿 ( )的画五、照样子改写句子。(4 分)例：野兔用巧计踢死了老鹰。老鹰被野兔用巧计踢死了。1.太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。2.老师捡回了我扔掉的铅笔头。六、按课文内容填空。(12 分)1.岛上最漂亮的是（ ） ，嘴是（ ） 的，头部有（ ），又叫（ ） 。2. 李叔叔向我们介绍了几种奇异的植物，它们分别是哈哈树（ ）、（ ） 、（ ） 、（ ）和（ ） 。3.（ ） 的彩蝶舞姿轻盈，（ ） 的蜂儿歌声嘤嘤;（ ） 的小河舒展着腰肢，（ ） 的炊烟袅袅地上升。七、将下列错乱的句子整理成一段话。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。（ ）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。（ ）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。八、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际) 要求：不改变愿意，人称表达准确，时间、地点交代清楚。 郭佳对张亮说：“ 请转告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，请他后天来我家找我吧。” 张亮第二天早晨下夜班回家，一进门就对弟弟说：“ 。” 。九、阅读短文，完成练习。(12 分)一个星期天的上午，三年级同学在操场周围栽树。早晨七点钟，同学们就陆续来到学校。开始干活了，大家分成三人一小组，有的挖坑，有的搬树苗，有的浇水，有的填土，干劲可真大啊!经过两小时的劳动，一共栽了二百多棵小树。同学们用自己的双手绿化环境，美化校园，心里感到有说不出的愉快。1. 这段话共有_句。哪一句具体写了同学们在种树?在文中用“ ”划出。(2 分)2、这段话主要写 树 树 。(3 分)3.填空。(4 分)同学们分成三人一小组，有的（ ），有的（ ），有的（ ） ，有的（ ） ，干劲可真大啊!4. 同学们为什么心里感到有说不出的愉快?(3 分)十、写作把自己在参加“绿色行动”中印象最深的事情写下来。答案：一、瀑、 拳、 娱、 恢、 仪、企鹅、 侦查、 彬彬有礼 。二、 灰、 绣、 争、 饲、 蚂、恢 秀、 挣、 司、 马、三、刻、 漆、 揠、暖、 议、 疲、 遥 、 姿、 墨、彬彬由 在（自己灵活掌握）、 知 觉（自己灵活掌握）。四、略五、1、晾在竹竿上的衣服被太阳晒干了。2、我扔掉的铅笔头被老师捡回了。六、见课文。略。七、2、4、1、3 、5.八、郭佳明天有事不来咱家了，他叫你明天去他家找他。”九、 1、五句话。第三句。2 、写同学们在操场周围植树。3、4 、答案略。点评：通过考察书本上的基础知识，来考查学生运用基础知识的能力，重在培养能力。九、将下列错乱的句子整理成一段话。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。（ ）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。（ ）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际) 要求：不改变愿意，人称表达准确，时间、地点交代清楚。 郭佳对张亮说：“ 请转告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，请他后天来我家找我吧。” 张亮第二天早晨下夜班回家，一进门就对弟弟说：“ 。”4. 同学们为什么心里感到有说不出的愉快?(3 分)第二部分：阅读积累与运用（25 分）（一）我会阅读短文，回答问题。（12 分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。（3 分）陌生（ ） 怀疑（ ） 哭（ ）2我会选词填空。（6 分）虽然但是 因此 如果就（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。（2）今天下雨，（ ）展期推后。（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3 分)（二）我会阅读短文，回答问题。（13 分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段。（1 分）2照样子写词语。（3 分）笑眯眯 3按短文内容填空。（4 分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号。（3 分）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2 分）第三部分：习作（30 分）题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结九、将下列错乱的句子整理成一段话。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。（ ）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。（ ）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际) 要求：不改变愿意，人称表达准确，时间、地点交代清楚。 郭佳对张亮说：“请转告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，请他后天来我家找我吧。 ” 张亮第二天早晨下夜班回家，一进门就对弟弟说：“ 。 ”十一、阅读。小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把