政风行风评议自查自纠汇报材料

政风行风评议自查自纠汇报材料为了扎实推进我校政风行风建设，办人民满意的学校。认真贯彻落实xx 县 XX年乡镇基层站所政风行风评议工作方案，结合我校实际,切实开展 XX年政风行风评议工作，现将工作情况报告如下：一、我校政风行风评议指导思想和基本思路此次民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，以正在开展的新农村建设和构建和谐社会为契机，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长李xx同志任组长，副校长、工会主席杨 xx，副校长张 xx任副组长，成员由教导处、政教处等方面的负责人和教师代表组成。通过行政会、全体教师会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。三、认真落实政风行风评议自查自纠工作评议工作分三个阶段：（一）宣传动员准备阶段（ 6 月 20日至 6月 30日）1、学校成立政风行风评议领导小组。组长：李 xx副组长：张 xx、杨 xx组员：张 xx、樊 xx、范 xx、李 xx、王 xx、李 xx2、开展政风行风建设宣传活动。我校严格按照上级要求，制定并下发了XX 年度政风行风评议工作实施方案，并于 6月 23日召开全校教师大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。学习xx 县 XX年乡镇基层站所政风行风评议工作方案、新义务教育法，中小学教师职业道德规范等文件，会议要求这次政风行风评议工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省党风廉政工作会议精神，围绕教育改革健康发展这个中心，以建设高素质干部教职工队伍为核心，以服务人民群众、树立教育形象、办人民满意教育为宗旨，以人民满意为标准、民主评议为载体、规范我校收费、把解决学校乱收费、师德师风、领导干部勤政、廉政、务实等问题，作为学校政风行风评议的主要内容，通过此项活动转变全员的思想观念和工作作风，确保社会主义办学方向和党风廉政建设工作扎实稳定地向前发展，把学校办成一个群众满意和领导放心的先进教育阵地。3、征求教职工建议和收集群众意见（以座谈的方式和信件的方式进行）。4、设立评议意见箱，公布评议电话，党支部电话：02935463xxx（二）、对照要求，认真开展自查自纠（7 月 1号至 7月 10号）在自查自评阶段中，首先召开了领导班子会，在班子内首先进行自查管理中存在的问题；其次，各部门、各教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作；发放问卷调查表，收集教师、学生、家长、社会对学校工作的意见或建议；设立了行评工作意见箱，通过校长信箱和举报电话等形式收集意见，形成我校的自查报告根据上级实施意见的要求，结合我校的实际情况，我们的政风行风自查自纠主要包括以下内容：（1）清正廉洁。（2）勤政办教。（3）依法治教，履行职责。（4）治理教育乱收费情况。（5）转变职能。（6）改进作风，纠正不正之风情况。（7）政务公开，校务公开情况。（8）严格管理，加强教育行业职业道德建设情况。要求全体教师和干部对照评议内容，以书面形式写出个人自查自纠汇报材料，7 月 8号前上报学校政风行风评议办公室。（三）、集中评议阶段（7 月 11号至 20号）学校民主评议政风行风领导小组将邀请政风行风监督员深入学校、街道、居民家中通过明查暗访、个别走访等形式，广泛征求群众意见，全面了解我校政风行风情况，形成书面政风行风评议报告。在这个阶段，我们通过召开评议大会、发放调查问卷等形式展开，其中问卷测评要求面向学生和家长，以班级为单位下发，答卷后由评议领导小组立即收回。（四）、总结整改阶段（7 月 21至 7月 30日）这个阶段分为两步，第一步评议反馈和整改总结阶段，以会议和个别谈话的方式进行。第二步，由评议领导小组办公室写出自查自纠报告，上交教育局政风行风评议领导办公室。四、纪律要求。学校政风行风评议领导小组，按照县政府要求按章办事，严格落实评议方案的每一项内容，稳步推进不走过场，参评人员要严格纪律，严禁弄虚作假、隐瞒情况，严禁任何人扰乱评议工作，严禁对举报问题的人员进行刁难或打击报复，否则将追究责任。五、注重实效，认真解决反映的突出问题。评议工作坚持纠、评、建相统一，把师生家长及自检的突出问题和加强教育政风行风建设作为一条主线，贯穿于评议工作的全过程，边评边改，以评促纠。要统一认识，抓住重点，要通过各种渠道了解师生家长的呼声和愿望，查找本单位存在的突出问题，通过评议和整改进一步遏制和杜绝在教育战线出现的。具体结果如下（1）教育收费方面：坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；服务性收费坚持自愿原则，发告家长书；学校财务严格执行关于加强学校财务管理意见的有关规定，实行重大开支提交行政扩大会议的制度，坚决做到勤俭办校，合理开支。（2）规范办学方面：学校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。（3）师德师风方面：我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；通过师德教育，学习学校制定的教师教育教学事故处罚条例，教师的教育教学行为更加规范，体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。（4）资料征订方面：我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”；通过开展民主评议政风行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校