小学百合文学社组建方案

小学百合文学社组建方案一、组建目的为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。二、宗旨快乐读写，健康成长，为童年播下幸福的种子。三、组织机构1、文学社常设“文学社委员会”机构，在学校语文教研组指导下，由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年.2、每届文学社委员会设社长 1 名、副社长 1 名、班长 1 名、学习委员若干（根据文学社发展的规模确定）；并不定期邀请聘请其他老师做辅导,为文学社注入新鲜血液。3、新的一届文学社学员由各班推选的文学兴趣爱好者参加，文学社委员会干部公开竞选产生。4、新的文学社委员会选举产生后，依据文学社章程规定履行职责，并在学校语文教研组指导下，聘请新一届文学社辅导老师。5、顾问的职责（由学校相关领导担任）：对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。6、辅导老师的职责：负责指导学生开展工作；对外联系合作单位；文学社与学校之间的沟通；决定文学社各部门的组成及人选;负责社刊的最终复审，审批新社员入社申请;负责指导本班活动小组；做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。7、社长：主持召开每月一次文学社委员会会议。负责文学社各项工作、活动的规划、制定、组织、实施和监督。选举、罢免文学社委员会委员，候补委员，部门负责人。文学社委员会中职务空缺时，选举相应的委员会干部。及时与学校文学社辅导老师联系、沟通，协助辅导老师做好工作，开展好各项活动。协调好文学社各部门工作，督促各部门工作的开展。本届委员会任期满后，组织讨论建立下届文学社委员会筹备组。8、副社长：协助社长全面开展文学社工作。做好分管工作，定期主持召开每周一次文学社部门干部会议。主持每两周一期的文学社校刊的组稿、编辑、出刊工作。9、委员（文学社部门负责人）：积极组织本班（部门）社员参加文学社的各项活动。向社员及时传达学校文学社的会议精神、任务。负责好本班（部门）社员稿件、手抄报的征集，优秀作品的投稿等工作。协助辅导老师及社长开展好各项活动。参加每期的文学社刊征稿、选稿工作，充分发挥骨干作用。四、活动方式：1、由各年级语文教师推荐学生优秀习作，修改、附加点评后交文学社刊编辑部。原则上做到每班每月有一篇作品。每学期原则上每班应有三篇学生习作刊登。（文学社学员的作品归属所在班级）2、社团内成员作文定期征稿。3、组织全校范围内的现场作文大赛。4、开展主题征文大赛。5、举办主题手抄报、海报绘制大赛，在校园通道公开展示，进行评奖。内容积极，形式活泼多样，营造良好校园文化氛围。6、组织社员观察访问。如校内重大动态、社会重大新闻、现象等。写通讯稿。7、适当时机组织进行野外采风。如参观龙岗书城、市博物馆等。写采风稿，并在社刊上成立专栏选登。8、举行讲座。开展定期或不定期的培训指导课，提高社员写作素质。五、社员权利和义务1.权利（1）参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）。（2）习作优先在文学社校刊上发表，并优先向各报刊推荐。（3）优先选拔参加各级语（作）文竞赛。（4）维护文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。（5）对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社社员（或干部）提出帮助意见。2.义务（1）积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。（2）遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。（3）对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展。（4）积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊，并指导帮助他们向社刊积极投稿。（5）在班级各项活动中起模范带头作用，特别是文学活动要充分发挥骨干作用。（6）社员参加每次活动都要认真做好必要记录，维持活动场所的纪律、秩序。六、文学社公约1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面勇争一流。2、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。3、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好读书笔记。4、勤