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六年级语文试题共 4 大页 第 1 页学校 班级 考号 姓名_装订线第一学期期末检测五年级语文试题时间:120 分钟 满分:100 分班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标在相应的等级上划“”第一部分:基础知识与积累运用(40 分)一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词和句子。 (5 分)p ln b kn ln ln t tu zhn dng ji ti( ) ( ) ( ) di do shn hu ln mn sh, t zi cng zhng xio。( ) , ( ) 。二、给加点的字选择正确的读音,并抄写下来。(2 分)抡(ln ln)起 造诣(y zh) 腼腆(din tin) 龟(jn u)裂三、按要求填空。(2 分)“曹”共_笔,第四笔是_; “诞”共_笔,第七笔是_。 四、形近字组词。 (8 分)眺( ) 遭( ) 瞻( ) 稍( ) 跳( ) 糟( ) 檐( ) 销( )五、请给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。 (4 分)A.穷尽 B.断绝 C.气息终止;死亡 D.走不通的络绎不绝 ( ) 斩尽杀绝( ) 绝处逢生( ) 悲痛欲绝( )六、综合性学习。 (4 分)1.认真观察右图,请改正错别字,直接把改正后的字写下来。 (2 分)2.请写出一则关于读书的名言或诗词名句。 (2 分)七、根据所学内容填空。 (15 分)1.经典诗文内容填空。 (8 分)(1)这是英雄的中国人民( )!这声音惊天动地, ( ) 。(2) ( ) ,大渡桥横铁索寒。 ( ) ,三军过后尽开颜。(3)兄弟敦和睦, ( ) 。(4)绿阴不减来时路, ( ) 。(5)人生自古谁无死, ( ) 。(6) 一曲高歌一樽酒,( ) 。亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋,认真审题,细心作答,别忘了把字写工整!祝你成功!六年级语文试题共 4 大页 第 2 页2.诗句连线。 (4 分)惧法朝朝乐 千里送鹅毛英雄行险道 相煎何太急本自同根生 富贵似花枝礼轻情谊重 欺公日日忧3.推荐阅读水浒传 ,填写正确答案的序号。 (3 分)(1)梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:( )A.九纹龙史进 B. 及时雨宋江 C.玉麒麟卢俊义(2) “黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯。 ”这几句话写的是( )A.鲁智深 B.李逵 C. 武松(3)鲁智深和下列故事相关的有:( )A. 拳打镇关西 B.误入白虎堂 C. 大闹野猪林 D.智取生辰纲第二部分:阅读感悟(30 分)(一)感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢您!”有时是:“姑姑,您辛苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是偷偷拿出来看过多次。她每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中,7 岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了 100 分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。1.从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。 (2 分)(1)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受得影响。 ( )(2)自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。 ( )2.选择:文中划线的句子意思是说( ) 。 (1 分)A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。六年级语文试题共 4 大页 第 3 页3.仔细阅读短文后填空。 (4 分)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是: 。短文写了侄儿向 感恩, “我”向 和 感恩, “我”的女儿向 感恩。4.请你写一句描写母亲因“我”的感恩而快乐的句子。(2 分)5.读了这篇短文,你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容,给自己的亲人写一句话。 (2 分) (二)当我们在澳大利亚阿德莱德市东北六十公里处的高速公路上驾车飞驰时,一个指示牌突然伫立在前面。上面写道:小心袋熊。我们凝视着路边稀少的矮树丛,寻找这些棕色皮毛的动物。在远处,我们发现一群红色的袋鼠出现在我们的视野中。但我们并没发现袋熊的踪迹。然而,我们过后才知道这并不奇怪,因为袋熊几乎只在晚上活动,而我们当时是在正午旅行。直到参观了动物保护区,我们才第一次看到了袋熊,并进一步了解了这种看起来很好玩的动物。在澳大利亚有两种袋熊:一种是鼻端有毛的袋熊,生活在昆士兰州和澳大利亚的南部;另一种是粗毛的袋熊,生活在东南沿岸。这两种袋熊都有棕色的软毛皮,短耳朵,厚实的身体。据说,袋熊和北美獾很相似。鼻端有毛的袋熊,比长粗毛的“表亲”要小一些,而且耳朵更尖一点;其他方面基本相同。 在很多方面,袋熊和另一种澳大利亚土生土长的考拉熊也非常相似。和考拉熊一样,袋熊有健壮的前肢和强有力的爪子。但是袋熊并不像考拉熊那样用爪子抱紧高树枝,而是用它们来挖大地洞。这些洞穴通常有 9 至 15 英尺宽,但也可能更大,有的时候能够达到 90 英尺。洞穴的一头是袋熊睡觉的地方在那里袋熊用树杈造了一个窝。袋熊是食草性动物,所以它也会用巨大的爪子来撕碎青草和树根,把它们作为食物。母袋熊通常会把青草连根拔起并把它们放在地上,这样它的小袋熊就可以吃细嫩的根部了。袋熊的牙齿终生都在不停地生长,它的牙齿很锋利,适合于切食物和撕食物。当一只母袋熊生产小袋熊时,它从来不用为找一个保姆而担心因为它可以轻松地随身带着它的孩子。和澳大利亚大多数的哺乳动物一样,袋熊也是有袋动物。小袋熊在它发育的早期阶段就出生了,它要一直在妈妈的育儿袋里生活到能独立存活的年纪。 袋熊一次只能生一个孩子,通常是在澳大利亚的冬季五月到七月。小袋熊被称为的兽。小的兽刚出生时仅有一英寸长,它借助前肢沿着妈妈身体的下部往上爬进育儿袋,在这里小袋熊将会感到温暖、有安全感,同时也方便袋熊妈妈喂它奶。 和所有的哺乳动物一样,有袋动物靠母亲的乳汁来汲取营养。供应乳汁的乳头就在育儿袋里面。一旦小袋熊进入育儿袋里,它发现乳头后就去抓它。乳头就会在小袋熊的嘴里隆起,这样就提供了一个稳定的食物源。幼兽在妈妈的育儿袋里住四个月,并且发育很快。 大多数有袋动物有育儿袋,站立的时候育儿袋都是朝上敞开着。但是,考拉熊和袋熊的育儿袋口却是朝下敞开的。强壮的肌肉使育儿袋紧闭着以防小袋熊或考拉熊掉下来。这种朝下敞开的育儿袋的好处是当袋熊挖洞穴时不易使泥土进到里面。袋熊是一种腼腆的、温和的动物。即使你住在澳大利亚,而且也能坚持夜间观察,可还是很难了解它。随着越来越多的人搬进了袋熊生活的地方,他们破坏了袋熊的洞穴和食物来源。在一些以前袋熊很活跃的地方,现在也很难找到它们的踪迹了。近来人们不得不建立动物保护区来保护袋熊。也许有了这样六年级语文试题共 4 大页 第 4 页学校 班级 考号 姓名_装订线一些保护区,这种友好的动物将会再次繁盛起来。下一次我们再开车经过澳大利亚时,可能真的应该小心袋熊了。提示:选择题只有一个选项。17 小题各 2 分,第 8 小题 3 分。1这篇文章主要描写了什么?( )A袋熊特殊的身体结构如何帮助它生长和生活B高速公路上的路标起到了保护袋熊的作用。C袋熊在习性上和考拉熊以及北美罐相似。 D袋熊怎样喂养和抚育小袋熊。2袋熊生活在哪里?( )A北美洲 B格陵兰 C澳大利亚 D非洲3袋熊通常居住在什么地方?( )A高速公路旁边 B树干里面 C高树枝上 D地下洞穴里4为什么人们不能经常看见袋熊?( ) A袋熊看起来非常像考拉熊 B袋熊通常在晚上活动C没有足够多的袋熊出没标志 D袋熊在树上很难被发现 5袋熊借助身体的什么部位来获取食物?( )A鼻子 B耳朵 C爪子 D育儿袋6如果袋熊遇到了人,它很可能会做什么?( )A袭击人 B向人乞讨食物 C向人咆哮以发出警告 D跑开,离人远远的7. 为什么澳大利亚要设立动物保护区来保护袋熊?( )A因为人们影响了袋熊的生活,导致它日益减少。B因为它伤害人 C因为它不易成活 D.因为人们想把它当宠物8.文中画横线部分在介绍袋熊时,用了哪些说明方法?按顺序填写。 方法一: 方法二: 方法三 : 第三部分:习作(30 分)每个家庭都有许许多多大大小小的事情,有趣事、难忘事、感动事、快乐事、伤心事、后悔事、烦恼事、好事儿、坏事儿、新事儿、怪事儿、大人事、小孩事请你选取家里令你印象最深的一件事,写一篇不低于 400 字的记叙文。要求写清事情的经过及人物的活动,表达自己的真切感受,题目自拟。第一学期期末检测五年级语文试题答题纸(时间:80 分钟 分数:100 分)基础知识与积累运用 阅读感悟 习作题目一一三 四六 七 (一) (二)总分得分六年级语文试题共 4 大页 第 5 页第一部分:基础知识与积累运用(40 分)一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词和句子。 (5 分)( ) ( )( ) ( ) , ( ) 。二、给加点的字选择正确的读音,并抄写下来。(2 分)( )( )( )( )三、按要求填空。(2 分)( )( );( )( )四、形近字组词。 (8 分)眺( ) 遭( ) 瞻( ) 稍( ) 跳( ) 糟( ) 檐( ) 销( )五、请给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。 (4 分)( )( )( )( )六、综合性学习。 (4 分)1.(2 分) ( ) ( )2.(2 分) 七、根据所学内容填空。 (15 分)1. 经典诗文内容填空。 (8 分)(1) ( ) ( )(2) ( ) ( )(3) ( ) (4) ( )(5) ( ) (6) ( )2.诗句连线。 (4 分)惧法朝朝乐 千里送鹅毛英雄行险道 相煎何太急本自同根生 富贵似花枝礼轻情谊重 欺公日日忧3.推荐阅读水浒传 ,填写正确答案的序号。 (3 分)(1) ( ) (2) ( ) (3) ( )第二部分:阅读感悟(30 分)(一)感恩的习惯(13 分)1. (1) ( ) (2) ( ) (4 分)2.( ) 。 (1 分)3. ( ) ( ) ( ) ( ) (4分)4. (2分)5. (2 分)(二) (17 分)1.( )2.( )3.( )4.( )5.( )6.( )7.( )8.方法一: 方法二: 方法三 : 六年级语文试题共 4 大页 第 6 页第三部分:习作(30 分)六年级语文试题共 4 大页 第 7 页五年级语文试题评分标准及部分参考答案 第一部分:基础知识与积累运用(40 分)一、共 5 分,写词每空 1 分,句子每句 1 分。错 1 字减半分。破烂不堪 玲珑剔透 斩钉截铁待到山花烂漫时,她在丛中笑。二、共 2 分,每选对一个读音得 0.5 分,选错或写错一个字母该字不得分。ln y tin jn 三、共 2 分。 11(或“ 十一” ) 一(或“横” ) ; 8(或“八” ) (或“横折折撇” ) 四、共 8 分,每个词语 1 分,词语中出现一个错别字该词语不得分。略五、共 4 分,每空 1 分。 B A D C 六、共 4 分。1.共 2 分,改正其中两个即可。“密”改为“蜜” ;“洲”改为“州” ;“像”改为“相” ;“沙”改为“痧” , “感”改为“感” 。2.共 2 分。答案不唯一,合情理即可。略七、共 15 分。1.共 8 分,每空 1 分。错 1 字扣半分。(1)坚强不屈的声音 气壮山河 (2)金沙水拍云崖暖 更喜岷山千里雪(3)朋友笃诚信 (4)添得黄鹂四五声(5)留取丹青心照汗青 (6)一人独钓一江秋2.共 4 分,每连对一条得 1 分。惧法朝朝乐 欺公日日忧 英雄行险道富贵似花枝本自同根生相煎何太急 礼轻情谊重千里送鹅毛3. 共 3 分。每小题 1 分。双选错一个扣半分。 (1)

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