2018年人教版四年级语文下期末试题及答案

20172018 学年度第二学期期末质量检测四 年级 语文 学科试题时间：120 分钟 满分： 100 分班级： 姓名： 得分： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、看拼音写词语。（8 分）wn yn h xi pn zhn zo t( ) （ ） ( ) ( )shn jin mn ru zng tin g zh( ) （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（4 分）湛（ ） 拨（ ） 捎（ ） 孤（ ） 堪（ ） 拔（ ） 稍（ ） 弧（ ）得分 评卷人得分 评卷人亲爱的同学，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！三、把下面词语补充完整，并写出划线部分词语的反义词。（8 分）疲（ ）不（ ） 骨（ ）如（ ） （ ）先（ ）后聚（ ）会（ ） 热泪（ ）（ ） 天（ ）地（ ）水平如镜 （ ） 一丝不苟（ ）四、花落谁家。（选词填空）（6 分）A 敏锐 灵敏 灵巧 1、刑侦队长用（ ）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（ ）地避开。3、猫的嗅觉（ ），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。B 虽然 但是 如果就 只要就4、一个人（ ）活的诚实，有信用，（ ）等于有了一大笔财富。5、（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。6、这件事（ ）值得去做，（ ）应该全神贯注。五、按要求写句子。（4 分）1、为人类造福，有什么错？（改成陈述句）2、湖面很静。（改为比喻句）3、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句）得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人4、语文这门功课对我很感兴趣。（修改病句）六、日积月累。（8 分）1、采菊东篱下， 。2、爱人者， ；敬人者 。3、 ，白银盘里一青螺。4、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句 ， 。5、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想， ，。6、黄梅时节家家雨， 。七、我会判断，对的打“ ” ，错的打“ ” 。（4 分）1.文成公主进藏是一篇寓言故事。（ ）2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。（ ）3. 自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（ ）4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。运用了夸张的修辞手法。（ ）八、口语交际。（共 6 分，每题 3 分）1、你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他：得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人2、小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长，把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。九、阅读理解。（22 分）（一）课内阅读。（7 分）桂林山水选段我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块（ ）的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1、按照课文内容把文中的（ ）补充完整。（2 分）2、联系上下文说说“ 波澜壮阔 ”是什么意思？（1 分）3、作者既然写漓江的水，为什么开始写大海和西湖，这样有什么好处？（2 分）4、划“ ”的句子运用了哪些修辞？你能分别写一个运用这样修辞手法的句子吗？（2 分）（二）课外阅读（15）一棵树上的两种果实得分 评卷人有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2 分)2联系上下文，解释词语。（2 分）悄无声息： 体无完肤： 3.在第 6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2 分）4.用简练的语言概括第 4、5、自然段的意思。（4 分）5.画横线的句子是景物描写，从这 2句话，你体会到了什么？（2 分）6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3 分）十、习作天地。（30 分）文题：_吸引了我提示：1.先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。2.字数在 400字左右，要写出真情实感。得分评卷人四 年级 语文 学科参考答案一、蜿蜒 和谐 屏障 糟蹋 瞬间 敏锐 增添 固执二、 湛（ 精湛 ） 拨（ 拨开） 捎（ 捎话 ） 孤（ 孤单） 堪（ 堪称 ） 拔（ 拔草 ） 稍（ 稍微 ） 弧（ 弧线）（答案不唯一）三、惫堪 瘦柴 争恐 精神 盈眶 高阔 波澜壮阔 马马虎虎四、1、敏锐 2、灵巧 3、灵敏 4、如果就5、虽然但是 6、如果就五、1、为人类造福没有什么错。2、湖面静的像一面镜子（答案不唯一）3、松赞干布迎接干部。4、我对语文这门功课很感兴趣。六、1、悠然见南山 2、人恒爱之，人恒敬之 3、遥望洞庭山水色 4、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 5、忧他人之忧，乐他人之乐 6、青草池塘处处蛙七、1、 2、 3、 4八、略九、（一）1、让你感觉不到它在流动；清得可以看见江底的沙石；无瑕2、形容江河湖海等水势辽阔，比喻气势宏伟、浩大。3、这一句是采用了对比的手法进行叙述的。拿大海和西湖同漓江相比，不是说大海和西湖不如漓江的水美，而是更加衬托出漓江的水独具特