2018年优秀教师事迹材料 共2篇_第1页
2018年优秀教师事迹材料 共2篇_第2页
2018年优秀教师事迹材料 共2篇_第3页
2018年优秀教师事迹材料 共2篇_第4页
2018年优秀教师事迹材料 共2篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018 年优秀教师事迹材料 共 2 篇给大家带来了 2018 年优秀教师事迹材料,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助!篇一x 中高级教师解 xx 老师,从教 32 载,待人真诚,笃志教育。她是一名淡泊名利、痴心不悔的普通教师;她是严慈相济、学生爱戴的班主任;她是魅力四射、聪明睿智的智慧型教育者;她是辛苦耕耘、倾情奉献的园丁;她是落红有情、化泥护花的前辈。她做的是平凡的工作,干的是琐碎的小事,但她却在平凡中彰显出伟大,在琐碎中奉献了真情!她把自己的青春奉献给 xx 的教育事业,而今年过五旬,双鬓染霜,仍坚持战斗在教学第一线,并取得了一系列的傲人成绩:曾经荣获过记功、三等功、嘉奖等政府奖励,获得过“优秀教师”“xx 市骨干教师”“xx 市先进教学工作者”等荣誉称号。成绩是她辛勤劳作的成果,荣誉是她无私付出的见证,解老师只是一名普通的教育工作者,但她几十年如一日燃烧着自己的生命,在平凡的岗位上奏响了一曲曲动人的乐章。一、淡泊名利、痴心无悔,一名普通幸福的一线教师解老师 1986 年师范毕业,在如花的季节成为了一名光荣的人民教师。做一名好老师,是她的初心,更是她的执著的信念,一旦决定,此生不变。三尺讲台,一站就是 32 年,硬是用一根粉笔书写了一个最绚烂的人生!她成为了精神的富豪,赢得了桃李满天下,她的学生如今各有所成,看着曾经的学生从稚嫩走向成熟,从平凡成长为优秀,解老师万分欣慰,无比幸福,她对自己的选择此生无怨无悔!作为一名老教师,从教 30 多年来,解老师一直秉承一个原则:认真上好每一节课。为此,她课前准备充分,灵活运用多种教学方式,力争堂堂精彩、课课精品。她在课后及时跟踪,耐心辅导。辛苦的付出一定会有丰硕的回报,解老师教学成绩总是遥遥领先,多次被评为市局教学先进工作者。2018 年 5 月,解 xx 老师荣获 xx 市第五届师德标兵荣誉称号。二、学高身正,严慈相济,深受学生爱戴的 28 年资深老班主任回首 28 年的班主任工作,她是幸福的,学高身正、严慈相济的她、赢得了学生的爱戴。那是 03 年深秋的一天,天气阴冷当她看见张海同学穿着单衣走进教室,她的心像被针扎了一下,孩子难道不冷吗?下班后她立即家访,原来孩子的父亲因双腿残疾、在街上摆摊修鞋,母亲脑瘫,年仅十五岁的他、每天除了照顾痴傻的母亲,上学时还得先送年幼的弟弟,吃饱穿暖对他来说是多么奢侈的事呀!“我是老师也是母亲,我一定要帮帮这个孩,”从第二天起,她就给孩子带吃的,穿的,用的,有时甚至半夜她还在厨房包饺子,为的是第二天早上、让孩子吃一口热饭。不仅如此她还组织学生献上爱心,将食品,学习用品不动声色的塞到他的桌斗,帮他顺利完成了学业。一六年的母亲节,他带着妻子,孩子,拿着果篮捧着鲜花,出现在解老师的面前28 年的付出,她以自己无私的爱获得了最高的尊重。三、用“心”管理,善用技巧,一名智慧型的教育工作者。09 届王伟,是一个名声在外的小痞子。通过多次观察,解老师发现这孩子在高兴时能主动倒垃圾,涮墩布时用手去洗去拧,突然一天早晨,王伟双手被家长用铁链锁着,拴在摩托车后面送来了学校,裸露的胳膊上有着一道道血印。原来昨晚放学后,他翻墙进敬老院故意毁坏公物并大声谩骂老人后跑掉,被管理人员追到家中他的父亲赔礼道歉、赔偿损失后痛打打了他一顿,并用铁链锁了一宿。解老师首先耐心做好家长工作打开铁链,缓和了父子矛盾,又乘带他去医务室上药之机对王伟进行教育,结合他为班级做的好事鼓励他承认错误并改正。解老师的态度和做法打动了孩子的内心,从此以后王伟不再惹事,认真为班级服务。既付出精力与爱心,更讲究方式与方法,这就是 28 年解老师在班主任工作方面最闪光的地方。四、铿锵玫瑰,倾情绽放,一名无私奉献的人民教师。2010 年,在解老师的右腿得了滑膜炎(膝盖大面积肿胀)后,腰椎又严重突出的情况下,没有因为自己的病耽误一节课,并且这样一坚持就是三年。因为她的心底只有一种信念:“只要我能动,就去上课;只要我还能走,就要上讲台。”自古忠孝难两全,回首过去,她也有心酸难过,那是 14 年 6 月 10号,她的母亲突发重病,弟弟一次又一次的打电话说“姐姐,难道你不想见妈最后一面吗?妈每天念叨着你,回来几天吧!”当时的她正带着毕业班,怎能抛下一百多个即将中考的孩子呀!拿着电话,她已哭成了泪人,下班后她雇车走了几百里、回家看望被病痛折磨的母亲,短短半小时的相见,她多想把它变成永远!可她必须回去,孩子们还等着她!而她只能在心里祈祷:“老妈,一定要等我!”然而“子欲养而亲不待”,她连母亲最后一面都没见着。每当想到这些,她都痛不欲生,但她并不后悔,她就是这样一个傻的可恨,心系学生的人。五、务实钻研,化泥护花,一只执著上进的领头羊。“教到老,学到老”是她一贯坚持的原则。在繁重的工作之余,她积极参加教研教改,她自己的优质课、引路课也多次获得 xx 市一等奖。作为一名老教师,对青年教师的鼓励、点拨实心实意,不厌其烦。她引导的青年教师在各级各类的示范课、公开课评比中多人、多次获奖。老骥伏枥,志在千里;廉颇不老,雄心万丈。解 xx 老师用一颗丹心,培育出了无数优秀学子;用一双妙手,谱写了教育事业的崭新篇章。夕阳无限好,人间重晚晴,解老师正践行着自己的诺言,让生命的余热在奉献中闪光。篇二宫 xx,是 xx 小学一名普通教师,自 1995 年参加工作二十几年,做过班主任、教研组长、年级主任,但无论做什么,她始终坚守“老老实实做人,踏踏实实做事”的原则,在平凡的岗位上履行着一个教师的职责,用一份知心、一颗爱心、一份耐心,倾尽全力做一个打造中华民族“梦之队”的筑梦人。知心-让学生走进阳光生活三尺讲台,是她播撒阳光的舞台,她把一颗颗希望的种子植在每个学生的心田,让快乐的小苗在他们心中茁壮成长。她和学生谈理想,畅未来,做他们的知心朋友,解决他们生活中的困惑,用自己的生活阅历去指引徘徊街头的孩子,用真心换来他们的笑容。2016 年,她担任副班主任期间,班里一个叫周晓月(化名)的学生,爸爸因为事故去世了,导致她成绩很差,不爱说话,从来不和同学一起玩。了解情况后,她有意识的让班里的同学和他交朋友,跟他一起玩,帮他学习、记笔记。生日的时候,她把一本写满同学们祝福的笔记本悄悄放进了他的书包,第二天周晓月(化名)一进教室就紧紧的抱着宫老师,虽然一句话都没说,但大家知道他很开心。冬天来了,给女儿买棉手套的同时,她也不忘给周晓月(化名)送去一份温暖;得知孩子喜欢北京,在带着老爸去北京复查身体的时候,她照了很多北京景观的照片送给他渐渐地他脸上有了灿烂的笑容,成绩进步飞快。知心,让这个遭遇家庭变故的孩子走出了阴霾。爱心,为学生撑起一片晴空我国现代教育家夏沔尊说:“教育如果没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教育学生,爱心是基础。爱,是沟通师生情感的桥梁,是启迪学生心扉的钥匙,是促进学生奋进的催化剂,也是师生间达到心理相容的接触点。宫 xx 老师正是用自己的爱心,为学生们撑起了片片晴空。除了担任教学任务,她还协助主管领导负责学生的安全管理工作,从路队、课间纪律到上学、放学的安全,从教师各个时段、各个岗位值班安排与督查,到与形形色色的家长沟通协调,繁杂凌乱的工作,让她每天忙得不亦乐乎。一天,连续上了两节课刚回到办公室,就接到一名老师急吼吼的电话:“宫主任,有个学生去厕所摔倒了,都是血!”她噌一下站起来就往外跑,来到操场一看:那个学生倒在台阶下,带队的年轻老师吓得手足无措。她小心翼翼的把孩子抱起来:只见孩子两眼紧闭,小脸煞白,脑门一个大口子,隐隐的看到了骨头。一边抱着孩子往外走,一边嘱咐老师马上通知家长直接去医院。到了医院后挂号、缝合、办手续,缴费,楼上楼下一通忙乱当家长赶到医院时,孩子的伤口已经处理完毕。这样的突发事件不知经历了多少,她用爱心,为孩子们撑起一片安全、宁静的天空。耐心,为学生铺设成长坦途学生李阳(化名),是一个失去双亲的孩子,跟着爷爷奶奶一起,奶奶是个聋哑人,全家只靠着大队的救济维持生活,根本顾不上管他。无人管的他整天沉迷于网吧,无心学习,班主任用尽了办法也毫无起色。作为年级主任的她知道后,马上组织老师们捐款、捐衣服、组织学生捐学习用具。嘱咐学生课下多和他交流,多帮助他。虽然暂时解决了一点问题,但终不是长久之计。怎么才能给孩子一个稳定的生活呢?经过多方打探,了解到:李阳(化名)还有个姑姑。如果能让他跟姑姑生活,问题不就解决了吗?于是她开始在校领导、村委会、乡政府、孩子姑姑家来回奔波,好话不知说了多少,路不知跑了多远,闭门羹更是没有少吃,但她没有放弃,因为她知道,一旦放弃了,这个孩子的人生恐怕就完了!通过整整三个多月的协调沟通,学校出面为他申请了困难补贴,减免在学校的所有费用,在乡政府的帮助下把他过继给了姑姑抚养。她,用自己的耐心,为学生铺设了成长的坦途。种下希望的种子,洒下辛勤的汗水,终将收获金黄的硕果。她讲授的优质课多次获得 xx 市评比一等奖;多次担任全市教材辅导的引路课任务;植树问题一课荣获全国电视教学评比二等奖;多篇教育、教学论文在刊物上发表,其中小学数学高效课堂初探获得全国科研成果一等奖;2010 年被评为“xx 市优秀教师”、 2013 年被评为“xx 市骨干教师”、“xx 市教学先进工作者”,2014 年被评为“推进高效课堂先进个人”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论