重管理建和谐平安校园

重管理 建和谐平安校园学校安全管理工作方法xxx最近自己一直在阅读教育管理系列丛书，经典的案例，情景式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，深入浅出，让我受益匪浅。其中两个案例，深深地触动了主抓学校安全的我。案例一：一所小学的两名小学生在课间嬉戏玩闹时，眼睛磕到了树枝子，严重损伤，最后，学校包赔了巨额的医药费。案例二：一所学校的两名学生课间打闹，其中一名学生撞到了操场上新伐的树根上，肝被撞坏，形成肝破裂，学生家长不依不饶，影响了学校的正常教学秩序。看到以上两个案例，首先感到很心痛，如果是自己的孩子受到伤害，我们情何以堪；发生在自己的学生身上，学校难辞其咎。安全问题时刻困扰着学校。一旦出事，一些家长们不分青红皂白地吵闹，学校又往往成了弱势群体，众矢之的。从提供的两个案例来看，学校已经疲于应付，影响了正常的教育教学工作。我深切地感到：学生安全无小事，预防学生意外伤害事故发生应从小事做起，从严做起，牢固树立“珍爱生命、安全第一”观念，是作为我们教育工作者及教育管理者必须引起重视和牢记的，要真抓、实抓，抓好“落实”。于是，我不再是在会议中加以强调，而是采取措施、采取行动，以此引起全校教职员工的高度重视。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关老师签订“学生安全公约”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为，在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如往返学校途中不能很好遵守交通、乘车规则，马路上并行，不注意观察道路交通状况；课间在楼上楼下追逐疯打；放学后在校外逗留时间过长，不回家；节假日双休日个别同学经常进入网吧、游戏厅，同社会上闲杂人员来往，个别同学心理狭隘，思想偏激，不能正确处理与家长、老师、同学、他人的矛盾或者自己在学习、生活方面遇到的问题、困难和挫折，造成心理压抑、思想扭曲等都是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我利用国旗下讲话的机会，向全校师生发出“营造安全环境，建设和谐平安校园安全就在我们身边”的倡议。1、正确看待和评价自己，善于发现自身的优点和长处，能够做到自律自省，做好心理调节，塑造阳光健康心态，用爱心和宽容看待周围的一切，善待自己和别人，以积极向上的态度投入学习和生活。2、要与他人友好相处，学会举止文明，能做到“以德报怨”，正确处理与他人的矛盾和纠纷。禁止在校园和其他场合追逐疯打，欺侮同学，发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不与社会上的不良人员交往；严禁携带和玩耍危险物品（如刀、枪、棍、爆炸物等）；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯时要列队按序靠右行，不拥挤、推搡，不高声喧哗；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；夜晚不单独外出活动，不在外留宿。不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂和青少年不宜进入的场所。上课及课间活动时间不得随意离校，如遇特殊情况必须向班主任履行请假手续，得到允许并向教导处报告后方可离校。3、不与陌生人和社会闲杂人员来往，不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫等违法违纪行为。在校外遭遇人身伤害或意外事故时学会通过主动报警、求救，迅速离开现场，机智应对或寻找熟识、可靠人员庇护等措施进行自救自护。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与；发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校、派出所报告。4、遵守交通规则，防止发生交通事故。放学后按秩序、主动离校，不在校门口、马路上聚集、逗留；行路、骑自行车时做到靠右边，注意仔细观察周围环境和往来车辆，发现来往车辆主动避让或下车；禁止在公路上互相追逐、疯打。乘车有序说文明话，不把头和手伸出车窗。5、树立防火、防火、防盗、防电、防食物中毒意识，养成良好的生活习惯：不随意玩火、玩电，学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法。汛期到了，禁止到池塘、大河等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾等，严防溺水事故的发生。离开教室和家庭时要及时关窗锁门。不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；不乱摆弄各种电器设备，不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机等应按时关闭。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击。不食用假冒伪劣、过期变质和三无食品、饮料。6、注意劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，加强劳动保护，应小心谨慎，禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时要采取切实可行的安全防范措施。7、遵守课堂纪律和要求，防止发生操作不安全事故。体育课课前应清点人数，整队带入操场。身体有特殊疾病和不适要主动向老师报告，未得到老师允许不得在教室逗留；体育课严禁离开教师视线范围；上实验课严格遵守实验操作规程取用药品，照章操作等。提出具体要求，希望全校师生严格执行，以此达到每天平平安安到校，高高兴兴回家，我们的生活处处开满安全之花。其次，利用教师集中学习的时间播放安全教育光盘，引导广大教师学会处理校园突发事件。让教师明白：学生发生意外事件，班主任及相关老师做到“四个第一”，必须第一时间到达现场，必须第一时间告知家长，必须第一时间陪伴受伤害学生身边，必须第一时间配合有关部门收集第一手证据资料。告之每一任课教师和班主任，让他们意识到都负有对学生进行安全建康管理和教育的义务，自觉承担起保护学生建康安全的职责。第三，由少先队利用班队会、板报、早晚集队时间，营造一个“人人讲安全，处处讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的浓厚氛围，使安全教育深入每个师生的心灵深处，让安全教育成为每个师生的自觉行动。第四，由政教处、总务处组织安全演练。在实践中让学生演练安全技能，学生也能从演练中提高自身安全防范意识和自救逃生能力。而且，这类演练成为学校的一项长效工作来抓。第五，为建健康校园，学校投入大量资金，落实技防措施。安装监控设备、配置消防器材、保卫干事切实加强内部安全防范能力，强化健康校园安全防范意识，为校园内发生学生意外事件、违纪事件、其他治安事件查案破案提供侦破线索及证据，取得了证据保障。第六