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文档简介
部编版三年级语文上册语文园地二教学设计语文园地二1遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。2知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。3使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得规范、端正、整洁。4积累一些描写季节的词语。1遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。2使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得规范、端正、整洁。PPT 课件。1 课时一、交流平台。1组内交流一下,当我们遇到不理解的词语时,应该怎么做?2班里讨论一下有哪些形容季节的词语。3使用钢笔的时候应该怎样做?二、词句段运用。1(出示一些春天的图片)小组讨论有哪些形容春天的词语。2(出示一些夏天的图片)小组讨论有哪些形容夏天的词语。3(出示一些秋天的图片)小组讨论有哪些形容秋天的词语。4(出示一些冬天的图片)小组讨论有哪些形容冬天的词语。5出示课文中的句子,学生相互交流。各自说说自己理解词义的方法。6教师在一旁点拨。三、书写提示。我们的汉字博大精深,要想写好看的钢笔字,就要注意执笔的姿势和坐姿。1观察钢笔字,你从中学到什么?2怎样才能把钢笔字写得规范、端正?横画要写的平稳,竖画要写的端正,横平竖直,字就会平稳端正。3使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿。4书写练习,老师边走边看,指出错误。5展示、交流、评价。四日积月累。1课件出示课本上的 9 个词语。2学生看课件和老师一起诵读。3小组讨论一下还有什么类似的词语。五、总结。这节课你有什么收获。教学中我先通过给同学们出一个之前他们不理解的词语来引入新课,然后和他们一起通过各种各样的方法来解决这些问题,接着让同学们通过 PPT 看到一些关于四季的图片等,让同学们真实感受四季的变化,把同学们带入到教材中,并且让同学们自己小组内思考有什么形容
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