最新2018年小学一年级-六年级体育课教学设计及教案（超详细表格教案）

1体育课教案周次： 1 课次： 1 年 月 日1、引导课：体育课常规要求， 2、编队教材3、知道体育课的课堂常规并认真做到培养学生锻炼身体的意识和习惯课的目标1、引导课：体育课常规要求，编队运动负荷课的顺序 课的内容 次数 时间 教学手段与方法 学生活动 组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）一二1、引导课：体育课常规要求2、编队10 分15 分1、教师讲解，提出本学期的要求2、教师讲解并编号成四列横队站立，报数。每位同学记住自己的编号。教师作出手式变换方向站四列横队，直至学生学会为止。1、学生讨论，并提出问题，教师回答2、学生按教师的要求做，做到快、静、齐。能迅速找到自己的位置。要求：认真听讲积极回答问题体育委员协助教师组织队形让学生明白健康的重要性教育学生科学地锻炼身体2三3、常规练习4、结束部分1、布置下一节上课内容2、下课、解散9 分1 分3、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体练习方法总结讨论表扬与批评学生跟老师做集体练习师生共同讨论要求：认真练习培养学生自觉遵守纪律的好习惯全课密度 基本密度场地器材 室 内运动负荷预计 8090 次分预计密度 2530% 25%左右生活实践 业余生活自己主动锻炼身体学生反馈 学生听讲认真课后小结 学生听讲认真，基本掌握所学内容3体育课教案周次： 1 课次： 2 年 月 日1、小学生广播体操（一） ； 2、与陌生同伴一起作游戏。教材1、初步学习广播操 1、2 节； 2、在游戏中适应陌生的环境课的目标运动负荷课的顺序 课的内容 次数 时间 教学手段与方法 学生活动 组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483 分5 分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿 3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分基本部分1、小学生广播体操（一）3 次 16 分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习 1 次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育4基本部分2、与陌生同伴一起作游戏2 次 8 分1、教师强调练习时应注意的问题。2、教师把学生分成人数相等的四组。3、教师看表学生进行比赛练习23 次。4、教师指出生练习时出现的问题。1、 学生分组练习2、 学生两人一组，另一组给予帮助。组织：四列横队要求：练习时动作到位，协调。 培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3 节283 分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 加强文明守纪教育全课密度 基本密度场地器材 田径场运动负荷预计 中上强度预计密度 3540% 35%5生活实践 巩固广播体操 12 节学生反馈学生基本能掌握所学内容课后小结 学生听讲认真，少数同学掌握不太好5体育课教案周次： 2 课次： 3 年 月 日1、小学生广播体操（一） ； 队列练习：稍息、立正、向右看齐教材1、复习广播操 1、2 节，学习 3、4 节； 2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势课的目标开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483 分5 分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿 3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分基本部分1、小学生广播体操（一）3 次 17 分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习 1 次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育6基本部分2、队列练习：稍息、立正、向右看齐5 次 7 分 1、教师讲解示范动作要领。2、量强调练习过程中易出现的问题。1、学生认真听教师讲解动作要领。2、学生分组练习，看谁做的最多、准确。组织：四列横队要求：动作要充分伸展、到位。锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3 节283 分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 遵守纪律，培养正确的审美观全课密度 基本密度场地器材 田径场运动负荷预计 120130 次分预计密度 3540% 35%左右生活实践 巩固广播体操 14 节学生反馈学生学习的兴趣浓厚课后小结 基本完成本课任务7体育课教案周次： 2 课次： 4 年 月 日1、小学生广播体操（一） ； 2、队列练习：稍息、立正、向右看齐教材1、复习广播操 14 节，学习第 5 节； 2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势课的目标运动负荷课的顺序 课的内容 次数 时间 教学手段与方法 学生活动 组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483 分5 分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿 3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分基本部分1、小学生广播体操（一）3 次 17 分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习 1 次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育8基本部分2、队列练习：稍息、立正、向右看齐5 次 7 分 1、教师讲解示范的动作要领。2、教师强调应注意的问题。3、分组进行练习1.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习，相互间改正出现的问题。1 组织：四列横队要求：动作要充分伸展、到位。锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3 节283 分1、教师与学生一起做放松活动。2、师生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 遵守纪律，培养正确的审美观全课密度 基本密度场地器材 田径场运动负荷预计 125132 次分预计密度 3237% 30%左右生活实践 巩固广播体操 15 节学生反馈学生感觉单杠动作难学课后小结 学生的组织纪律性较好9体育课教案周次： 3 课次： 5 年 月 日1、小学生广播体操（一） ； 2、稍息、立正、纵队看齐教材1、复习广播操 15 节，学习第 6 节； 2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势课的目标运动负荷课的顺序 课的内容 次数 时间 教学手段与方法 学生活动 组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483 分5 分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿 3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分基本部分1、小学生广播体操（一）3 次 17 分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习 1 次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育10基本部分2、稍息、立正、纵队看齐5 次 7 分1、教师讲练习时应注意的问题。2、教师示范动作要领。1、 教师指导学生示范，并指出其优缺点。1、学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题。3、学生根据教师讲解的动作练习 5 至6 次组织队形：要求：练习时认真，动作到位，身体协调 培养学生养成良好的锻炼习惯。结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械4 节283 分1