2018新人教版部编本三年级上册父亲树林和鸟2课件_第1页
2018新人教版部编本三年级上册父亲树林和鸟2课件_第2页
2018新人教版部编本三年级上册父亲树林和鸟2课件_第3页
2018新人教版部编本三年级上册父亲树林和鸟2课件_第4页
2018新人教版部编本三年级上册父亲树林和鸟2课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,说课步骤,一.说教材 二.说教学目标 三.说教学重难点 四.说教法、学法 五.说教学过程 六.板书设计,说教材,父亲、树林和鸟是语文三年级上册第六单元“环保”专题中的一课，也是本单元的重点课文。这篇课文主要讲的是父亲一生最喜欢树林和会唱歌的鸟，但课文没有直接写父亲是怎样保护鸟或是为鸟的生活环境提供什么方便，而是通过描写父亲对树林里的鸟的认真观察过程以及父亲和“我”的对话，让我们了解到父亲通过看树林里的动静、闻树林里的气味就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到人与鸟是那么地亲密无间，领略人与自然的和谐与融洽。,教学目标1知识与能力：正确理解“茫然、凝神静气、兀立”等词语，养成自主阅读的习惯。 2过程与方法：有感情地朗读课文，通过对重点词句的理解，体会父亲爱鸟的情感； 3情感态度与价值观：学生通过感受“父亲一生最喜欢树林和会唱歌的鸟”的具体体现，激发学生爱鸟护鸟以及保护大自然的思想感情。,教学重难点,重点：有感情地朗读课文，理解“父亲一生最喜欢树林和会唱歌的鸟”的具体体现。 难点：通过语言、动作和神态的描写体会父亲的爱鸟情感，激发学生爱护动物、保护大自然。,说教学重难点,重点：有感情地朗读课文，理解“父亲一生最喜欢树林和会唱歌的鸟”的具体体现。 难点：通过语言、动作和神态的描写体会父亲的爱鸟情感，激发学生爱护动物、保护大自然。,说教法,在本课时的教学策略运用中，根据学生的实际情况，我制定了以下教法：,1.情境教学法将学生引入一定的问题情境 2.诵读指导法以读为主、读中悟、悟中读,说学法,分组讨论法自主探究法情境表演法,说学法,2 自主探究法, 分组讨论法,3 表演法注法,说学法,1.分组讨论法 2.情境表演法 3.自主探究法,说教学过程,一.创设情境，导入课题二.回顾课文，整体把握。三.细读探究，体会情感。四.课外延伸，明理导行。,板书设计,父亲、树林和鸟 和谐 看
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论