“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动方案

“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动方案为认真贯彻落实县委要求,农委党组决定从 2018 年 7 月初到 8 月底,在全体党员干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德” 专题警示教育。现制定如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻新时代党的建设总要求,把党的政治建设摆在首位,树牢“四个意识”,坚定“ 四个自信”, 大力推进“ 两学一做 ”学习教育常态化制度化, 着力巩固拓展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育成果, 结合即将开展的“ 不忘初心、牢记使命”主题教育,以鲁炜案件为反面教材, 联系“ 陈、杨、周”等案件以及我县的党员领导干部违纪违法案件,突出用身边事教育身边人，深刻反思、汲取教训,举一反三、引以为戒, 教育引导党员领导干部对照党章党规党纪,坚持“三严三实”,以“九聚焦九检查” 为主要内容,强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德, 做到“五个纯粹”,持续增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。二、实施步骤第一阶段:强化学习教育,深化思想认识(7 月上中旬)1.加强理论学习。组织党员领导干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习习近平总书记关于全面从严治党系列重要讲话精神和有关讲忠诚、严纪律、立政德方面的重要论述,坚持学懂弄通做实,学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出以德修身、学出使命担当。学习党章党规党纪和宪法法律法规,教育引导党员领导干部强化法纪意识,规范从政行为。2.开展现场教育。结合纪念建党 97 周年,通过组织参观瞻仰活动、重温入党誓词、缅怀革命先烈等,现场接受革命传统教育。组织走访慰问老党员、老战士和贫困户,开展服务群众实践等活动, 现场接受群众路线教育。按照县直工委的安排组织各支部书记到浙江湖州进行封闭学习 3 天。开展党组书记讲党课，深化教育实效。3.用好反面教材。深入剖析本地本系统党员领导干部违纪违法典型案例,运用违纪违法领导干部忏悔录和警示教育片开展警示教育,教育引导党员干部对照反思、引以为戒,做到知敬畏、存戒惧、守底线。第二阶段:开展集中研讨,深刻对照反思(7 月中下旬)4.组织集中研讨和谈心谈话。召开理论学习会,以鲁炜等案件为反面教材,紧密联系实际，深入广泛开展谈心谈话活动，做到“九聚焦九检查”:一是聚焦理想信念,检查“不忘初心忘没忘?牢记使命牢不牢?”; 二是聚焦“两个责任”, 检查管党治党宽松软问题;三是聚焦规矩规范, 检查党内政治生活“四性” 不强问题;四是聚焦文化自信，检查封建腐朽文化侵蚀危害性问题；五是聚焦党内监督,检查监督特别是同级监督不到位问题;六是聚焦作风建设,检查“四风”禁而不绝问题; 七是聚焦查腐反腐,检查十八大后不收敛不收手问题;八是聚焦担当作为,检查能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题;九是聚焦政德操守,检查品行不端、情趣低下问题。5.撰写对照检查材料。在集中研讨和谈心谈话的基础上,通过召开座谈会、个别谈话、调查研究等形式广泛征求意见,围绕“九聚焦九检查”中查摆的问题,认真撰写对照检查材料。领导班子及成员的对照检查材料报县纪委、县委组织部备案,其他党员干部对照检查材料报党组主要负责人审核。第三阶段:召开民主生活会,开展批评和自我批评(8 月上中旬)6.开展“ 讲重作”专题警示教育“回头看”。组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育查摆问题整改落实情况“ 回头看”活动,查找尚未整改彻底的问题,剖析原因,分清责任,纳入“讲严立”专题民主生活会重要内容。7.召开专题民主生活会。党组召开民主生活会,支部召开组织生活会，围绕“讲重作” 回头看发现的问题、巡视巡察反馈的问题、 “九聚焦九检查”查摆的问题,开展批评和自我批评,清除思想灰尘、达到 “团结一批评一团结”的目的。第四阶段:制定整改方案,抓好整改落实(8 月下旬)8.明确整改任务。坚持问题导向、目标导向和效果导向,针对巡视巡察反馈、查摆问题和民主生活会上的批评意见,制定整改任务书, 列出问题清单、整改清单、责任清单,建立整改台账, 定期盘点销号。坚持边查边改、立行立改,从具体事情做起、从具体问题改起, 做到思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过, 一项一项整改落实。9.抓好建章立制。对专题警示教育中发现的突出问题、共性问题,举一反三,建章立制,形成长效机制。三、工作要求1.突出关键少数。本次专题警示教育在全体党员干部中开展，以副科级以上党员领导干部为重点。党员干部要以专题警示教育为契机,从严自我净化、从严管束自己、从严担当管党治党政治责任,不断提高政治觉悟和政治能力,永葆共产党人政治本色。2.坚持以上率下。领导班子成员要发挥“头雁效应”,坚持把自已摆进去,带头听意见、摆问题、真批评、抓整改;其他党员领导同志要履行好“一岗双责”, 加强对分管部门或负责领域的督促指导,推动形成上行下效、上率下行的良好局面。3.强化担当作为。专题警示教育将作为推进“ 两学一做”学习教育常态