小学第二学期德育的工作计划_8

小学第二学期德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先” ，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。贴近学生、贴近生活、贴近社会，不断开拓创新、整合德育资源，整体构架德育体系，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作思路1.确立一种意识：以学生为主体。2.抓住两条主线：习惯养成教育，生命安全教育。3.实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。三、工作目标1.进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。2.进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。3.规范常规工作，努力争创德育特色。四、具体措施1.以师德建设为龙头，确保师表形象不断提升。讲师德铸师魂，树师表塑形象。把师德师风建设放在更加突出的位置，以严格遵守中小学教师职业道德规范为基础，结合向孙影学习的活动，开展师德师风专题教育，加强对有关教育法规、法律和当前师德热点的学习，提升队伍对事业的忠诚度和幸福感。2.加强德育指导，夯实常规管理。全校教师应树立成人比成功重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。坚持每周召开一次年级长工作例会和班长会议；每月组织一次智慧班主任工作沙龙；每学期举行一次经验交流会；每周进行一次“文明班级” 、 “卫生班级”评比，每月进行一次“星级班级”评比，每学期进行一次“常规管理先进班级”评比，每学年进行一次优秀班主任评比。3健全两类体系，保障全面发展。健全学校道德品行教育体系及德育评价体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。评选星级或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，关注后进生的转化工作，建立学困生档案，建立学生成长记录。4加强少先队建设，拓宽德育渠道。加强少先队日常管理，健全组织，做到有目的、有计划、有措施、有记录，定期开展活动。发挥少先队阵地作用，加强红领巾广播站队伍建设，使红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。5深化课题研究，打造智慧团队。依托我校承担的“中国教育学会十一五科研规划重点课题班主任专业化的校本化研究” ，遵循“问题即课题，成长即成果”的主导思想，倡导班主任以年级组为单位，查找实践中最突出的问题为课题，进行成因分析，形成针对性较强可操作性较强的实施方案，并在实施过程中提升科研能力和专业化水平。继续以“径贝小学智慧班主任工作沙龙”为平台，开展任务驱动式、主题探究式、专家引领式、参观考察式等多种形式的培训学习活动，使班主任进一步理解专业发展的内涵，同时树立成为专业化班主任的共同愿景。6.推动家长培训，争当智慧家长。高度重视家庭教育和家长培训工作。建立家长学校教师考核、管理与激励制度，建立以本校家庭教育指导师、学生家长为主体的本校家长学校兼职教师队伍。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式加强学校与家长的沟通，提出学生在家、在校的学习常规要求，指导家长搞好家庭教育。充分利用“径贝小学智慧家长成长手册” ，使其成为涵盖家长学籍、学习经历、培训记录、表彰奖励等内容的家长培训档案、家教课程档案和家长学习评价档案。促进家长义工积极参与学校的各项活动，学校各处室提供家长义工岗位，并做好指导。7.建设书香校园，丰富主题活动。借助学生阅览室和教学区的书架等硬件设施，以儿童经典阅读为抓手，积极开展书香班级评比，评选“小小藏书家” 、 “阅读之星”等读书活动。通过这些活动掀起校园读书新高潮，创设一个人人读书的大环境，使读书成为我校师生的一大习惯。广泛开展既有益身心，也利于学生发展专长的主题活动。建立少年邮局，扩展学生实践活动空间。组织好“迎大运” 、儿童节、母亲节、社会实践、跳蚤市场等活动，通过活动进一步开拓学生视野，丰富学生生活，引导学生树立“文明，从我做起，从点滴做起”的观念。8.加强心理教育，培养阳光儿童。进一步加强学生心理健康教育，适当开展挫折教育，引导学生树立阳光心态，积极研究把心理健康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，拓宽心理健康教育渠道，培养学生接受挑战、勇于探索、正视现实的坚强意识。9.强化非教学时段管理，确保学生安全。根据XX 市中小学生在非教育教学时间内留校或入校的管理工作试行办法 （深教规 XX 2 号）有关规定，本学期，非教育教学时段的管理由校方统筹，企业管理，全面配合学校的主体教学工作，与物业服务工作相互密切配合，落实非教育教学时段的管理。加强沟通和协调工作，核实管理人员资格，提升人员素质，明确工作细则，提高服务质量。10. 加强百校帮扶工作，全面增进活动实效。与桃源小学做好沟通，深化合作，深入参与双方工作，应用信息媒体，年级组结对互动。建立 qq 群，利用网络加强交流，探讨教育新理念，共享教育教学资源。每次帮扶工作的开展，都做到有安排，有过程记录，有图片资料，做好资料收集存档。五、各月活动安排二月份：1.举行开学典礼。2.进行新学期第一次隆重的升旗仪式。3.召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。4.制定 XX 年春季德育工作计划 。5.举行“喜迎大运会，争当文明东道主”宣誓仪式。三月份：1.开展纪念、学雷锋活动。2.召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作计划。3.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。4.出操呼号比赛。5.学生个人卫生检查。6.智慧班主任工作沙龙（第 14 期） 。7.开展“迎大运，百支宣传队伍进社区”活动及“文明交通我带头”五个一主题活动。8.出“共庆智慧欢乐年，齐做快乐小学生”专栏。9.整顿校容校貌 、班级文化。10.开展“迎大运，百名教师访千家”活动。11.成立少年邮局。四月份：1.组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动。2.举办四至六年级旧书跳蚤市场。3.组织社会实践活动。4.一份钟跳绳比赛（各班参赛人数 60%以上，一二年级） ，一分钟踢毽（各班参赛人数 60%以上，三至六年级年级）5.智慧班主任工作沙龙（第 15 期） 。6. 开展“迎大运，百名教师访千家”活动。7. 聘请法制副校长上法制教育课。五月份：1. “庆五一”三歌（国歌、队歌、校歌）合唱比赛。2.举办一至三年级旧书跳蚤市场。3. 中队积极筹备庆“六一”文娱活动。4.智慧班主任工作沙龙（第 16 期） 。5.组织高年级学生听青春前期卫生讲座。6. 开展“迎大运，百名教师访千家”活动。六月份：1.发展一批少先队员。2.庆“六一”系列活动及班际拔河比赛（各班男女各 20 人） 。3.智慧班主任工作沙龙（第 17 期） 。4.举行班主任、辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。5. 开展“迎大运，百名教师访千家”活动。七月份：1.做好学期结束工作：德育、队、班级工作总结；假期纪律、安全、卫生等教育。2.发放暑假生活指导（告家长书） 。一、指导思想以科学发展观为指导，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先” ，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。贴近学生、贴近生活、贴近社会，不断开拓创新、整合德育资源，整体构架德育体系，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作思路1.确立一种意识：以学生为主体。2.抓住两条主线：习惯养成教育，生命安全教育。3.实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。三、工作目标1.进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。2.进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。3.规范常规工作，努力争创德育特色。四、具体措施1.以师德建设为龙头，确保师表形象不断提升。讲师德铸师魂，树师表塑形象。把师德师风建设放在更加突出的位置，以严格遵守中小学教师职业道德规范为基础，结合向孙影学习的活动，开展师德师风专题教育，加强对有关教育法规、法律和当前师德热点的学习，提升队伍对事业的忠诚度和幸福感。2.加强德育指导，夯实常规管理。全校教师应树立成人比成功重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。坚持每周召开一次年级长工作例会和班长会议；每月组织一次智慧班主任工作沙龙；每学期举行一次经验交流会；每周进行一次“文明班级” 、 “卫生班级”评比，每月进行一次“星级班级”评比，每学期进行一次“常规管理先进班级”评比，每学年进行一次优秀班主任评比。3健全两类体系，保障全面发展。健全学校道德品行教育体系及德育评价体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。评选星级或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，关注后进生的转化工作，建立学困生档案，建立学生成长记录。4加强少先队建设，拓宽德育渠道。加强少先队日常管理，健全组织，做到有目的、有计划、有措施、有记录，定期开展活动。发挥少先队阵地作用，加强红领巾广播站队伍建设，使红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。5深化课题研究，打造智慧团队。依托我校承担的“中国教育学会十一五科研规划重点课题班主任专业化的校本化研究” ，遵循“问题即课题，成长即成果”的主导思想，倡导班主任以年级组为单位，查找实践中最突出的问题为课题，进行成因分析，形成针对性较强可操作性较强的实施方案，并在实施过程中提升科研能力和专业化水平。继续以“径贝小学智慧班主任工作沙龙”为平台，开展任务驱动式、主题探究式、专家引领式、参观考察式等多种形式的培训学习活动，使班主任进一步理解专业发展的内涵，同时树立成为专业化班主任的共同愿景。6.推动家长培训，争当智慧家长。高度重视家庭教育和家长培训工作。建立家长学校教师考核、管理与激励制度，建立以本校家庭教育指导师、学生家长为主体的本校家长学校兼职教师队伍。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式加强学校与家长的沟通，提出学生在家、在校的学习常规要求，指导家长搞好家庭教育。充分利用“径贝小学智慧家长成长手册” ，使其成为涵盖家长学籍、学习经历、培训记录、表彰奖励等内容的家长培训档案、家教课程档案和家长学习评价档案。促进家长义工积极参与学校的各项活动，学校各处室提供家长义工岗位，并做好指导。7.建设书香校园，丰富主题活动。借助学生阅览室和教学区的书架等硬件设施，以儿童经典阅读为抓手，积极开展书香班级评比，评选“小小藏书家” 、 “阅读之星”等读书活动。通过这些活动掀起校园读书新高潮，创设一个人人读书的大环境，使读书成为我校师生的一大习惯。广泛开展既有益身心，也利于学生发展专长的主题活动。建立少年邮局，扩展学生实践活动空间。组织好“迎大运” 、儿童节、母亲节、社会实践、跳蚤市场等活动，通过活动进一步开拓学生视野，丰富学生生活，引导学生树立“文明，从我做起，从点滴做起”的观念。8.加强心理教育，培养阳光儿童。进一步加强学生心理健康教育，适当开展挫折教育，引导学生树立阳光心态，积极研究把心理健康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，拓宽心理健康教育渠道，培养学生接受挑战、勇于探索、正视现实的坚强意识。9.强化非教学时段管理，确保学生安全。根据XX 市中小学生在非教育教学时间内留校或入校的管理工作试行办法 （深教规 XX 2 号）有关规定，本学期，非教育教学时段的管理由校方统筹，企业管理，全面配合学校的主体教学工作，与物业服务工作相互密切配合，落实非教育教学时段的管理。加强沟通和协调工作，核实管理人员资格，提升人员素质，明确工作细则，提高服务质量。10. 加强百校帮扶工作，全面增进活动实效。与桃源小学做好沟通，深化合作，深入参与双方工作，应用信息媒体，年级组结对互动。建立 qq 群，利用网络加强交流，探讨教育新理念，共享教育教学资源。每次帮扶工作的开展，都做到有安排，有过程记录，有图片资料，做好资料收集存档。五、各月活动安排二月份：1.举行开学典礼。2.进行新学期第一次隆重的升旗仪式。3.召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。4.制定 XX 年春季德育工作计划 。5.举行“喜迎大运会，争当文明东道主”宣誓仪式。三月份：1.开展纪念、学雷锋活动。2.召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作计划。3.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。4.出操呼号比赛。5.学生个人卫生检查。6.智慧班主任工作沙龙（第 14 期） 。7.开展“迎大运，百支宣传队伍进社区”活动及“文明交通我带头”五个一主题活动。8.出“共庆智慧欢乐年，齐做快乐小学生”专栏。9.整顿校容校貌 、班级文化。10.开展“迎大运，百名教师访千家”活动。11.成立少年邮局。四月份：1.组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动。2.举办四至六年级旧书跳蚤市场。3.组织社会实践活动。4.一份钟跳绳比赛（各班参赛人数 60%以上，一二年级） ，一分钟踢毽（各班参赛人数 60%以上，三至六年级年级）5.智慧班主任工作沙龙（第 15 期） 。6. 开展“迎大运，百名教师访千家”活动。7. 聘请法制副校长上法制教育课。五月份：1. “庆五一”三歌（国歌、队歌、校歌）合唱比赛。2.举办一至三年级旧书跳蚤市场。3. 中队积极筹备庆“六一”文娱活动。4.智慧班主任工作沙龙（第 16 期） 。5.组织高年级学生听青春前期卫生讲座。6. 开展“迎大运，百名教师访千家”活动。六月份：1.发展一批少先队员。2.庆“六一”系列活动及班际拔河比赛（各班男女各 20 人） 。3.智慧班主任工作沙龙（第 17 期） 。4.举行班主任、辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。5. 开展“迎大运，百名教师访千家”活动。七月份：1.做好学期结束工作：德育、队、班级工作总结；假期纪律、安全、卫生等教育。2.发放暑假生活指导（告家长书） 。一、指导思想以科学发展观为指导，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先” ，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。贴近学生、贴近生活、贴近社会，不断开拓创新、整合德育资源，整体构架德育体系，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作思路1.确立一种意识：以学生为主体。2.抓住两条主线：习惯养成教育，生命安全教育。3.实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。三、工作目标1.进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。2.进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。3.规范常规工作，努力争创德育特色。四、具体措施1.以师德建设为龙头，确保师表形象不断提升。讲师德铸师魂，树师表塑形象。把师德师风建设放在更加突出的位置，以严格遵守中小学教师职业道德规范为基础，结合向孙影学习的活动，开展师德师风专题教育，加强对有关教育法规、法律和当前师德热点的学习，提升队伍对事业的忠诚度和幸福感。2.加强德育指导，夯实常规管理。全校教师应树立成人比成功重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。坚持每周召开一次年级长工作例会和班长会议；每月组织一次智慧班主任工作沙龙；每学期举行一次经验交流会；每周进行一次“文明班级” 、 “卫生班级”评比，每月进行一次“星级班级”评比，每学期进行一次“常规管理先进班级”评比，每学年进行一次优秀班主任评比。3健全两类体系，保障全面发展。健全学校道德品行教育体系及德育评价体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。评选星级或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，关注后进生的转化工作，建立学困生档案，建立学生成长记录。4加强少先队建设，拓宽德育渠道。加强少先队日常管理，健全组织，做到有目的、有计划、有措施、有记录，定期开展活动。发挥少先队阵地作用，加强红领巾广播站队伍建设，使红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。5深化课题研究，打造智慧团队。依托我校承担的“中国教育学会十一五科研规划重点课题班主任专业化的校本化研究” ，遵循“问题即课题，成长即成果”的主导思想，倡导班主任以年级组为单位，查找实践中最突出的问题为课题，进行成因分析，形成针对性较强可操作性较强的实施方案，并在实施过程中提升科研能力和专业化水平。继续以“径贝小学智慧班主任工作沙龙”为平台，开展任务驱动式、主题探究式、专家引领式、参观考察式等多种形式的培训学习活动，使班主任进一步理解专业发展的内涵，同时树立成为专业化班主任的共同愿景。6.推动家长培训，争当智慧家长。高度重视家庭教育和家长培训工作。建立家长学校教师考核、管理与激励制度，建立以本校家庭教育指导师、学生家长为主体的本校家长学校兼职教师队伍。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式加强学校与家长的沟通，提出学生在家、在校的学习常规要求，指导家长搞好家庭教育。充分利用“径贝小学智慧家长成长手册” ，使其成为涵盖家长学籍、学习经历、培训记录、表彰奖励等内容的家长培训档案、家教课程档案和家长学习评价档案。促进家长义工积极参与学校的各项活动，学校各处室提供家长义工岗位，并做好指导。7.建设书香校园，丰富主题活动。借助学生阅览室和教学区的书架等硬件设施，以儿童经典阅读为抓手，积极开展书香班级评比，评选“小小藏书家” 、 “阅读之星”等读书活动。通过这些活动掀起校园读书新高潮，创设一个人人读书的大环境，使读书成为我校师生的一大习惯。广泛开展既有益身心，也利于学生发展专长的主题活动。建立少年邮局，扩展学生实践活动空间。组织好“迎大运” 、儿童节、母亲节、社会实践、跳蚤市场等活动，通过活动进一步开拓学生视野，丰富学生生活，引导学生树立“文明，从我做起，从点滴做起”的观念。8.加强心理教育，培养阳光儿童。进一步加强学生心理健康教育，适当开展挫折教育，引导学生树立阳光心态，积极研究把心理健康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，拓宽心理健康教育渠道，培养学生接受挑战、勇于探索、正视现实的坚强意识。9.强化非教学时段管理，确保学生安全。根据XX 市中小学生在非教育教学时间内留校或入校的管理工作试行办法 （深教规 XX 2 号）有关规定，本学期，非教育教学时段的管理由校方统筹，企业管理，全面配合学校的主体教学工作，与物业服务工作相互密切配合，落实非教育教学时段的管理。加强沟通和协调工作，核实管理人员资格，提升人员素质，明确工作细则，提高服务质量。10. 加强百校帮扶工作，全面增进活动实效。与桃源小学做好沟通，深化合作，深入参与双方工作，应用信息媒体，年级组结对互动。建立 qq