人教版第五册数学11页《吨的认识》优秀教案与教后记_第1页
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人教版第五册数学 11 页吨的认识优秀教案与教后记教材分析1、知识教学点：认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念。知道 1 吨1000 千克。2、能力训练点：（1） 能正确运用吨表示物体的重量。（2） 培养学生联系生活实际解决问题的能力。学情分析1学生回家在家长配合下认识以吨为单位的事物。2学生已经学习了质量单位千克与克及其他们之间的进率。3学生认知障碍点：以吨单位的事物提不动，拿不起，只能形成表象，用心体会。教学目标1认识重量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念。2知道 1 吨1000 千克。3.培养学会应用知识解决生活中的实际问题的能力。教学重点和难点1、知道质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念，知道 1 吨1000 千克。2、建立 1 吨的质量观念，形成表象。教材分析1、知识教学点：认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念。知道 1 吨1000 千克。2、能力训练点：（1） 能正确运用吨表示物体的重量。（2） 培养学生联系生活实际解决问题的能力。学情分析1学生回家在家长配合下认识以吨为单位的事物。2学生已经学习了质量单位千克与克及其他们之间的进率。3学生认知障碍点：以吨单位的事物提不动，拿不起，只能形成表象，用心体会。教学目标1认识重量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念。2知道 1 吨1000 千克。3.培养学会应用知识解决生活中的实际问题的能力。教学重点和难点1、知道质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念，知道 1 吨1000 千克。2、建立 1 吨的质量观念，形成表象。教材分析1、知识教学点：认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念。知道 1 吨1000 千克。2、能力训练点：（1） 能正确运用吨表示物体的重量。（2） 培养学生联系生活实际解决问题的能力。学情分析1学生回家在家长配合下认识以吨为单位的事物。2学生已经学习了质量单位千克与克及其他们之间的进率。3学生认知障碍点：以吨单位的事物提不动，拿不起，只能形成表象，用心体会。教学目标1认识重量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念。2知道 1 吨1000 千克。3.培养学会应用知识解决生活中的实际问题的能力。教学重点和难点1、知道质量单位吨
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