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XX 年山东省菏泽市中考语文试题 附试卷答案参考答案:1绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。2 (1)掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。(2)虽不能察,必以情(3)有良田美池桑竹之属(4)庭下如积水空明,水中藻 荇交横。3 (1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2)烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。4酒旆、夕阳、两三航5渔人晚归 对宁静生活的向往。6 (1)希望(2)于是(就) (3)把(4)但是(可是,却)7况且一个人就怕不立志, (如果确立了志向)又何必担忧好名声不能传扬呢?8浪子回头金不换。9宋 水调歌头中秋10C11要深入观察,要勤学好问。12不能换。因为“掂量”是斟酌“那些话”的分量,而“揣测”是指推测或猜测别人的心思,所以不能换。13环境 暗示了此房的主人刚结婚,为下文情节的展开作铺垫。14美丽 纯朴 善良15有些人一味地寻找“好做”的事,而不把所选的事“做好”16医生的告诫和父母的说法。17世界上没有好做的事,没有轻松的事,没有容易的事。反问18寻找好做的事,是用巧,是走捷径,是错误的选择选一件事,考苦力、耐力做透好做好,是正确的选择。19只要勇于舍弃寻找“好做”的事,踏踏实实做好所选的事,就能在竞争激烈的社会中取得成功。20悟改为晤21因为它给八路军、新四军提供装备给养,给延安提供医药、布匹、支持罢工、学潮、转移革命者。22 (1)运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了“我”对那个伟人(周恩来)的敬仰和怀念。(2)运用比喻的手法,形象地写出了七贤庄的“小”和对中国革命贡献巨大。23含义:七贤庄在革命年代里发挥了巨大的作用,培育了革命者顽强的意志,发扬光大了不屈不挠的民族精神。24校园,求知者的大家庭,勤奋者在这里获得了智慧,孤独者在这里获得了温暖,少年梦想在这里张开翅膀。25略。参考答案:1绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。2 (1)掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。(2)虽不能察,必以情(3)有良田美池桑竹之属(4)庭下如积水空明,水中藻 荇交横。3 (1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2)烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。4酒旆、夕阳、两三航5渔人晚归 对宁静生活的向往。6 (1)希望(2)于是(就) (3)把(4)但是(可是,却)7况且一个人就怕不立志, (如果确立了志向)又何必担忧好名声不能传扬呢?8浪子回头金不换。9宋 水调歌头中秋10C11要深入观察,要勤学好问。12不能换。因为“掂量”是斟酌“那些话”的分量,而“揣测”是指推测或猜测别人的心思,所以不能换。13环境 暗示了此房的主人刚结婚,为下文情节的展开作铺垫。14美丽 纯朴 善良15有些人一味地寻找“好做”的事,而不把所选的事“做好”16医生的告诫和父母的说法。17世界上没有好做的事,没有轻松的事,没有容易的事。反问18寻找好做的事,是用巧,是走捷径,是错误的选择选一件事,考苦力、耐力做透好做好,是正确的选择。19只要勇于舍弃寻找“好做”的事,踏踏实实做好所选的事,就能在竞争激烈的社会中取得成功。20悟改为晤21因为它给八路军、新四军提供装备给养,给延安提供医药、布匹、支持罢工、学潮、转移革命者。22 (1)运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了“我”对那个伟人(周恩来)的敬仰和怀念。(2)运用比喻的手法,形象地写出了七贤庄的“小”和对中国革命贡献巨大。23含义:七贤庄在革命年代里发挥了巨大的作用,培育了革命者顽强的意志,发扬光大了不屈不挠的民族精神。24校园,求知者的大家庭,勤奋者在这里获得了智慧,孤独者在这里获得了温暖,少年梦想在这里张开翅膀。25略。参考答案:1绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。2 (1)掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。(2)虽不能察,必以情(3)有良田美池桑竹之属(4)庭下如积水空明,水中藻 荇交横。3 (1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2)烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。4酒旆、夕阳、两三航5渔人晚归 对宁静生活的向往。6 (1)希望(2)于是(就) (3)把(4)但是(可是,却)7况且一个人就怕不立志, (如果确立了志向)又何必担忧好名声不能传扬呢?8浪子回头金不换。9宋 水调歌头中秋10C11要深入观察,要勤学好问。12不能换。因为“掂量”是斟酌“那些话”的分量,而“揣测”是指推测或猜测别人的心思,所以不能换。13环境 暗示了此房的主人刚结婚,为下文情节的展开作铺垫。14美丽 纯朴 善良15有些人一味地寻找“好做”的事,而不把所选的事“做好”16医生的告诫和父母的说法。17世界上没有好做的事,没有轻松的事,没有容易的事。反问18寻找好做的事,是用巧,是走捷径,是错误的选择选一件事,考苦力、耐力做透好做好,是正确的选择。19只要勇于舍弃寻找“好做”的事,踏踏实实做好所选的事,就能在竞争激烈的社会中取得成功。20悟改为晤21因为它给八路军、新四军提供装备给养,给延安提供医药、布匹、支持罢工、学潮、转移革命者。22 (1)运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了“我”对那个伟人(周恩来)的敬仰和怀念。(2)运用比喻的手法,形象地写出了七贤庄的“小”和对
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