xx年教师个人研训总结_2_第1页
xx年教师个人研训总结_2_第2页
xx年教师个人研训总结_2_第3页
xx年教师个人研训总结_2_第4页
xx年教师个人研训总结_2_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年教师个人研训总结XX 年教师个人研训总结临高中学 英语组 许映秋 84832这一年来我忠诚党的教育事业,怀有强烈的事业心和责任感, 在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平, 顺利完成了本年地教学工作,并接受了一些培训,收获颇多。现总结如下:一、成绩与收获1、英语学科周末流动师资培训学院。这一年共参加 10 次周末流动学院培训,每次都会有两位老师进行同课异构,从中受益匪浅。2、国培计划(XX 年)中学文科教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训是自己在信息技术在课堂上的使用这方面有了更多的了解,比如怎样使用白板,音频视频的使用,课件制作以及出电子试卷,表格制作等等。3、临高县中学全员培训及有效教学报告,我深切地认识到为了更好的胜任教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,完善自己的师德师风、教师专业技能。二、存在的问题1、 在集体备课课中,与周边学校交流相对较少,备课效率提高较慢。2、在信息技术应用能力提高培训中,介绍到很多很好的软件,不懂运用。3、英语基础没扎牢固,学生开始茫然,课堂近于沉闷。4、需要背诵的内容很多,老师监督不到位,学生背诵情况不理想。更别说课外的阅读了。三、努力的方向1、要提高教学质量,前提是备好课,关键是上好课。为了备好课,上好课和评好课,我做好上课的基本功,争取在备课,上课和评课水平有所提高。2、加强阅读的专题训练,并每天让学生整理一些词语,巩固基础知识。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。4、积极参加各种各样的培训,并认真完成各项培训任务。5、教学中,根据学生的不同程度,在教学过程中面向全体学生,分别对优生进行强化训练,对基础较不好的学生加强基础训练。练习争取做到当堂做当堂讲。6、加强师德修养,夯实立教之基总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学习。XX 年教师个人研训总结临高中学 英语组 许映秋 84832这一年来我忠诚党的教育事业,怀有强烈的事业心和责任感, 在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平, 顺利完成了本年地教学工作,并接受了一些培训,收获颇多。现总结如下:一、成绩与收获1、英语学科周末流动师资培训学院。这一年共参加 10 次周末流动学院培训,每次都会有两位老师进行同课异构,从中受益匪浅。2、国培计划(XX 年)中学文科教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训是自己在信息技术在课堂上的使用这方面有了更多的了解,比如怎样使用白板,音频视频的使用,课件制作以及出电子试卷,表格制作等等。3、临高县中学全员培训及有效教学报告,我深切地认识到为了更好的胜任教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,完善自己的师德师风、教师专业技能。二、存在的问题1、 在集体备课课中,与周边学校交流相对较少,备课效率提高较慢。2、在信息技术应用能力提高培训中,介绍到很多很好的软件,不懂运用。3、英语基础没扎牢固,学生开始茫然,课堂近于沉闷。4、需要背诵的内容很多,老师监督不到位,学生背诵情况不理想。更别说课外的阅读了。三、努力的方向1、要提高教学质量,前提是备好课,关键是上好课。为了备好课,上好课和评好课,我做好上课的基本功,争取在备课,上课和评课水平有所提高。2、加强阅读的专题训练,并每天让学生整理一些词语,巩固基础知识。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。4、积极参加各种各样的培训,并认真完成各项培训任务。5、教学中,根据学生的不同程度,在教学过程中面向全体学生,分别对优生进行强化训练,对基础较不好的学生加强基础训练。练习争取做到当堂做当堂讲。6、加强师德修养,夯实立教之基总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学习。XX 年教师个人研训总结临高中学 英语组 许映秋 84832这一年来我忠诚党的教育事业,怀有强烈的事业心和责任感, 在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平, 顺利完成了本年地教学工作,并接受了一些培训,收获颇多。现总结如下:一、成绩与收获1、英语学科周末流动师资培训学院。这一年共参加 10 次周末流动学院培训,每次都会有两位老师进行同课异构,从中受益匪浅。2、国培计划(XX 年)中学文科教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训是自己在信息技术在课堂上的使用这方面有了更多的了解,比如怎样使用白板,音频视频的使用,课件制作以及出电子试卷,表格制作等等。3、临高县中学全员培训及有效教学报告,我深切地认识到为了更好的胜任教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,完善自己的师德师风、教师专业技能。二、存在的问题1、 在集体备课课中,与周边学校交流相对较少,备课效率提高较慢。2、在信息技术应用能力提高培训中,介绍到很多很好的软件,不懂运用。3、英语基础没扎牢固,学生开始茫然,课堂近于沉闷。4、需要背诵的内容很多,老师监督不到位,学生背诵情况不理想。更别说课外的阅读了。三、努力的方向1、要提高教学质量,前提是备好课,关键是上好课。为了备好课,上好课和评好课,我做好上课的基本功,争取在备课,上课和评课水平有所提高。2、加强阅读的专题训练,并每天让学生整理一些词语,巩固基础知识。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。4、积极参加各种各样的培训,并认真完成各项培训任务。5、教学中,根据学生的不同程度,在教学过程中面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论