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嫌疑人 X 的献身观后感:云破月来花弄影嫌疑人 X 的献身观后感:云破月来花弄影看电影之前,我一样选择了不做任何功课,抱着最初始的心态去看这场三大男神鼎力出品。一是不愿受到原作与珠玉在前的先入为主,二是,没时间。 。 。然后,听了大半场隔壁大妈小声而热烈的讨论,我得说苏导这部嫌疑人 X 的献身拍得如同看选手走迷宫,明知道终点在那里,却始终不知道他怎样碰壁数次才能找到出口。影片的叙事选了倒叙,在简短的交代了男女主人公的情况之后,作为核心线索人物的唐川就登场了。紧接着就是案发,顺着破案过程解密,一步一步还原了一个唏嘘的故事。片头配音描述了主角石泓的生活环境,老旧的房子能随时听到隔壁的声响,而他也将这样的声响充当自己的时间节点,跟着隔壁的节奏生活。镜头切换描述他的生活轨迹,两点一线,无比固定。当切换到隔壁陈婧家的镜头,则显得轻快而明亮,特别是女儿陈晓欣房间的长镜头,还有那个在镜头下部显眼位置的小鹿玩偶。而小吃店的名字寄托情愫深藏,欣欣,欣欣向荣。反观石泓,古板的数学老师萎靡的没有什么存在感,吵闹的课堂里学生当他不存在,石泓沉浸在自己的数学世界中。关于唐川的出场,典型的“未见其人先闻其声”。一场讲座揭开了唐川教授的人设。演讲场面很好的表达了唐川教授的意气风发。有一个直线取景的镜头一闪而过,教授的风范也跟着这个镜头直击人心。整体看来,这部电影在解谜的路上一路的假设、推翻,再假设、再推翻。观众明知道石泓是凶手,却一直猜不透。苏导在剧本阶段孜孜不倦的 100 多稿显现出了价值。在表达方式上,分场和分镜清晰描述了每个人的思路,时间线也很清晰。石泓周围围绕着各种数学符号和数字暗示,而唐川与罗淼一边则是阴暗和光明的场景暗示。当年在小虎队里面,我并不那么喜欢的乖乖虎苏有朋,果然是在成为了学霸之后。有了更多的积淀,也就有了更广阔的视野。他的这个嫌疑人 x的献身的故事,有跟我预期完全不一样的解读。学霸果然是学霸,能够引着你一路往前走,却仍然迷惑,最终才能走出来,走下去。他将石泓塑造的不那么阴暗,更显纯良无害。片尾谜底解开时,我几乎为石泓的献身落下泪来。为什么要揭开真相的质疑我也曾经有过,然而唐教授一句“你竟然杀了一个无辜的人”的低吼,将我从悲情的漩涡里拉出来!石泓是出于保护没错,他却对一个流浪汉痛下杀手,毫无怜悯之心,麻木而偏激。单单这一句台词,就清醒的回到法理的天平上来,跳出了三个人的世界,仿佛开了上帝视角俯视石泓的人生。嫌疑人 X 的献身观后感:云破月来花弄影看电影之前,我一样选择了不做任何功课,抱着最初始的心态去看这场三大男神鼎力出品。一是不愿受到原作与珠玉在前的先入为主,二是,没时间。 。 。然后,听了大半场隔壁大妈小声而热烈的讨论,我得说苏导这部嫌疑人 X 的献身拍得如同看选手走迷宫,明知道终点在那里,却始终不知道他怎样碰壁数次才能找到出口。影片的叙事选了倒叙,在简短的交代了男女主人公的情况之后,作为核心线索人物的唐川就登场了。紧接着就是案发,顺着破案过程解密,一步一步还原了一个唏嘘的故事。片头配音描述了主角石泓的生活环境,老旧的房子能随时听到隔壁的声响,而他也将这样的声响充当自己的时间节点,跟着隔壁的节奏生活。镜头切换描述他的生活轨迹,两点一线,无比固定。当切换到隔壁陈婧家的镜头,则显得轻快而明亮,特别是女儿陈晓欣房间的长镜头,还有那个在镜头下部显眼位置的小鹿玩偶。而小吃店的名字寄托情愫深藏,欣欣,欣欣向荣。反观石泓,古板的数学老师萎靡的没有什么存在感,吵闹的课堂里学生当他不存在,石泓沉浸在自己的数学世界中。关于唐川的出场,典型的“未见其人先闻其声”。一场讲座揭开了唐川教授的人设。演讲场面很好的表达了唐川教授的意气风发。有一个直线取景的镜头一闪而过,教授的风范也跟着这个镜头直击人心。整体看来,这部电影在解谜的路上一路的假设、推翻,再假设、再推翻。观众明知道石泓是凶手,却一直猜不透。苏导在剧本阶段孜孜不倦的 100 多稿显现出了价值。在表达方式上,分场和分镜清晰描述了每个人的思路,时间线也很清晰。石泓周围围绕着各种数学符号和数字暗示,而唐川与罗淼一边则是阴暗和光明的场景暗示。当年在小虎队里面,我并不那么喜欢的乖乖虎苏有朋,果然是在成为了学霸之后。有了更多的积淀,也就有了更广阔的视野。他的这个嫌疑人 x的献身的故事,有跟我预期完全不一样的解读。学霸果然是学霸,能够引着你一路往前走,却仍然迷惑,最终才能走出来,走下去。他将石泓塑造的不那么阴暗,更显纯良无害。片尾谜底解开时,我几乎为石泓的献身落下泪来。为什么要揭开真相的质疑我也曾经有过,然而唐教授一句“你竟然杀了一个无辜的人”的低吼,将我从悲情的漩涡里拉出来!石泓是出于保护没错,他却对一个流浪汉痛下杀手,毫无怜悯之心,麻木而偏激。单单这一句台词,就清醒的回到法理的天平上来,跳出了三个人的世界,仿佛开了上帝视角俯视石泓的人生。嫌疑人 X 的献身观后感:云破月来花弄影看电影之前,我一样选择了不做任何功课,抱着最初始的心态去看这场三大男神鼎力出品。一是不愿受到原作与珠玉在前的先入为主,二是,没时间。 。 。然后,听了大半场隔壁大妈小声而热烈的讨论,我得说苏导这部嫌疑人 X 的献身拍得如同看选手走迷宫,明知道终点在那里,却始终不知道他怎样碰壁数次才能找到出口。影片的叙事选了倒叙,在简短的交代了男女主人公的情况之后,作为核心线索人物的唐川就登场了。紧接着就是案发,顺着破案过程解密,一步一步还原了一个唏嘘的故事。片头配音描述了主角石泓的生活环境,老旧的房子能随时听到隔壁的声响,而他也将这样的声响充当自己的时间节点,跟着隔壁的节奏生活。镜头切换描述他的生活轨迹,两点一线,无比固定。当切换到隔壁陈婧家的镜头,则显得轻快而明亮,特别是女儿陈晓欣房间的长镜头,还有那个在镜头下部显眼位置的小鹿玩偶。而小吃店的名字寄托情愫深藏,欣欣,欣欣向荣。反观石泓,古板的数学老师萎靡的没有什么存在感,吵闹的课堂里学生当他不存在,石泓沉浸在自己的数学世界中。关于唐川的出场,典型的“未见其人先闻其声”。一场讲座揭开了唐川教授的人设。演讲场面很好的表达了唐川教授的意气风发。有一个直线取景的镜头一闪而过,教授的风范也跟着这个镜头直击人心。整体看来,这部电影在解谜的路上一路的假设、推翻,再假设、再推翻。观众明知道石泓是凶手,却一直猜不透。苏导在剧本阶段孜孜不倦的 100 多稿显现出了价值。在表达方式上,分场和分镜清晰描述了每个人的思路,时间线也很清晰。石泓周围围绕着各种数学符号和数字暗示,而唐川与罗淼一边则是阴暗和光明的场景暗示。当年在小虎队里面,我并不那么喜欢的乖乖虎苏有朋,果然是在成为了学霸之后。有了更多的积淀,也就有了更广阔的视野。他的这个嫌疑人 x的献身的故事,有跟我预期完全不一样的解读。学霸果然是学霸,能够引着你一路往前走,却仍然迷惑,最终才能走出来,走下去。他将石泓塑造的不那么阴暗,更显纯良无害。片尾谜底解开时,我几乎
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