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一年级数学 l5 的认识优秀教案l5 的认识丁晓丽教学内容:教科书第 1416 页的内容。教学目标:1使学生会用 l5 各数表示物体的个数,知道 15 的数序,能认读 l5 各数,建立初步的数感。2培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3体验与同伴互相交流学习的乐趣。4让学生感知生活中处处有数学。教学重点:15 基数含义的理解。教学难点:培养学生合作交流的学习习惯。教具、学具准备:教师准备 l5 的数字卡片、点子图;学生准备 15 的数字卡片、5 个小图片、5 根小棒。l5 的认识丁晓丽教学内容:教科书第 1416 页的内容。教学目标:1使学生会用 l5 各数表示物体的个数,知道 15 的数序,能认读 l5 各数,建立初步的数感。2培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3体验与同伴互相交流学习的乐趣。4让学生感知生活中处处有数学。教学重点:15 基数含义的理解。教学难点:培养学生合作交流的学习习惯。教具、学具准备:教师准备 l5 的数字卡片、点子图;学生准备 15 的数字卡片、5 个小图片、5 根小棒。l5 的认识丁晓丽教学内容:教科书第 1416 页的内容。教学目标:1使学生会用 l5 各数表示物体的个数,知道 15 的数序,能认读 l5 各数,建立初步的数感。2培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3体验与同伴互相交流学习的乐趣。4让学生感知生活中处处有数学。教学重点:15 基数含义的理解。教学难点:培养学生合作交流的学习习惯。教具、学具准备:教师准备 l5 的数字卡
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