已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年级班主任教育叙事 孩子们的笑脸,那么纯真今年的自己虽然仍然是一名新教师,但是却带一年级的学生,很荣幸的加入了班主任这个大家庭。面对班里的 8 个孩子,一直觉得自己很幸运。脾气好的我,遇到的学生并不是那么调皮。虽然刚入学时,经常要在校园里追学生,然后把他们带回教室,但是随着时间的推移,孩子们好像慢慢懂事了,慢慢长大了。下课后,那个经常尿裤子的男孩会自己跑到厕所,然后自己在回到教室玩耍;那个一进校园就哭着找妈妈的男孩,现在每天都能早早地来到学校打扫卫生;那个上课注意力总是不集中东看西看的女生,现在已经知道上课看哪里了。看着孩子们的点滴进步,作为班主任内心的开心,只有自己知道吧!跟孩子们相处的时间越久,就会觉得自己班级里的孩子惹人喜欢。我也一直认为一个班主任带出来的学生会和班主任很像,不管是做事风格还是言谈举止。而今天,孩子们的笑脸,似乎说明了这句话的意义。我是一个笑点极低的人,常常一件小事我都会觉得很有意思,而我也觉得这样的生活更加有趣。可能受我这个班主任的影响,我们班里的学生也是最爱笑的。每年早上,我们班里那个干干净净的小男孩总是在奶奶的搀扶下,笑着走进教室,他会和每个遇到的老师微笑打招呼,虽然说不清楚话语,但是老师们都懂他的意思。我们班还有一位单纯智力障碍的孩子,每天来到学校后,只要让她和同学玩耍,她就会哈哈的大笑,那笑声常常能传很远,相对于学习,她可能更喜欢玩耍。今天的生活适应课,我带着孩子们学习耳朵这一课,在最后做练习的时候,需要同学们靠自己的小耳朵分辨出来听到的是什么声音。我分别展示给孩子们:小棍敲桌子的声音,跺脚的声音,还有拍桌子的声音。孩子们都很棒,都猜对了。当我奖励过他们后,班里的哪个干净的小男孩开始哈哈大笑起来,也不知道是因为什么?我想难道是因为刚刚模仿的声音很有意思,所以他才会开心的笑起来。总之,孩子笑起来就停不下来了,其他的学生也跟着笑了起来。虽然孩子们的这些笑声打乱了后面的课堂教学。但是,看着孩子们那开心的笑脸,我又忍不住打断他们,忍不住狠心吵他们。孩子们的开心是最重要,希望我们的每一个孩子永远保持着纯真的笑脸。今年的自己虽然仍然是一名新教师,但是却带一年级的学生,很荣幸的加入了班主任这个大家庭。面对班里的 8 个孩子,一直觉得自己很幸运。脾气好的我,遇到的学生并不是那么调皮。虽然刚入学时,经常要在校园里追学生,然后把他们带回教室,但是随着时间的推移,孩子们好像慢慢懂事了,慢慢长大了。下课后,那个经常尿裤子的男孩会自己跑到厕所,然后自己在回到教室玩耍;那个一进校园就哭着找妈妈的男孩,现在每天都能早早地来到学校打扫卫生;那个上课注意力总是不集中东看西看的女生,现在已经知道上课看哪里了。看着孩子们的点滴进步,作为班主任内心的开心,只有自己知道吧!跟孩子们相处的时间越久,就会觉得自己班级里的孩子惹人喜欢。我也一直认为一个班主任带出来的学生会和班主任很像,不管是做事风格还是言谈举止。而今天,孩子们的笑脸,似乎说明了这句话的意义。我是一个笑点极低的人,常常一件小事我都会觉得很有意思,而我也觉得这样的生活更加有趣。可能受我这个班主任的影响,我们班里的学生也是最爱笑的。每年早上,我们班里那个干干净净的小男孩总是在奶奶的搀扶下,笑着走进教室,他会和每个遇到的老师微笑打招呼,虽然说不清楚话语,但是老师们都懂他的意思。我们班还有一位单纯智力障碍的孩子,每天来到学校后,只要让她和同学玩耍,她就会哈哈的大笑,那笑声常常能传很远,相对于学习,她可能更喜欢玩耍。今天的生活适应课,我带着孩子们学习耳朵这一课,在最后做练习的时候,需要同学们靠自己的小耳朵分辨出来听到的是什么声音。我分别展示给孩子们:小棍敲桌子的声音,跺脚的声音,还有拍桌子的声音。孩子们都很棒,都猜对了。当我奖励过他们后,班里的哪个干净的小男孩开始哈哈大笑起来,也不知道是因为什么?我想难道是因为刚刚模仿的声音很有意思,所以他才会开心的笑起来。总之,孩子笑起来就停不下来了,其他的学生也跟着笑了起来。虽然孩子们的这些笑声打乱了后面的课堂教学。但是,看着孩子们那开心的笑脸,我又忍不住打断他们,忍不住狠心吵他们。孩子们的开心是最重要,希望我们的每一个孩子永远保持着纯真的笑脸。今年的自己虽然仍然是一名新教师,但是却带一年级的学生,很荣幸的加入了班主任这个大家庭。面对班里的 8 个孩子,一直觉得自己很幸运。脾气好的我,遇到的学生并不是那么调皮。虽然刚入学时,经常要在校园里追学生,然后把他们带回教室,但是随着时间的推移,孩子们好像慢慢懂事了,慢慢长大了。下课后,那个经常尿裤子的男孩会自己跑到厕所,然后自己在回到教室玩耍;那个一进校园就哭着找妈妈的男孩,现在每天都能早早地来到学校打扫卫生;那个上课注意力总是不集中东看西看的女生,现在已经知道上课看哪里了。看着孩子们的点滴进步,作为班主任内心的开心,只有自己知道吧!跟孩子们相处的时间越久,就会觉得自己班级里的孩子惹人喜欢。我也一直认为一个班主任带出来的学生会和班主任很像,不管是做事风格还是言谈举止。而今天,孩子们的笑脸,似乎说明了这句话的意义。我是一个笑点极低的人,常常一件小事我都会觉得很有意思,而我也觉得这样的生活更加有趣。可能受我这个班主任的影响,我们班里的学生也是最爱笑的。每年早上,我们班里那个干干净净的小男孩总是在奶奶的搀扶下,笑着走进教室,他会和每个遇到的老师微笑打招呼,虽然说不清楚话语,但是老师们都懂他的意思。我们班还有一位单纯智力障碍的孩子,每天来到学校后,只要让她和同学玩耍,她就会哈哈的大笑,那笑声常常能传很远,相对于学习,她可能更喜欢玩耍。今天的生活适应课,我带着孩子们学习耳朵这一课,在最后做练习的时候,需要同学们靠自己的小耳朵分辨出来听到的是什么声音。我分别展示给孩子们:小棍敲桌子的声音,跺脚的声音,还有拍桌子的声音。孩子们都很棒,都猜对了。当我奖励过他们后,班里的哪个干净的小男孩开始哈哈大笑起来,也不知道是因为什么?我想难道是因为刚刚模仿的声音很有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学前儿童科学教育与活动指导高职全套教学课件
- 高考物理一轮复习 第四章 第3讲 圆周运动及其应用课时作业(含解析)-人教版高三物理试题
- 2024中考作文冲刺热点押题-审美
- 中央空调采购安装投标方案(技术方案)
- 换药室护士工作职责
- 2024届湖南省常德市高三下学期3月模拟考试英语答案
- 2023高考成语填空题必掌握的200个成语
- 2024年安徽省淮南市中考英语加油卷
- 牙科激光产品市场调研报告-主要企业、市场规模、份额及发展趋势
- 2024年甘肃省武威市古浪县古浪五中联片教研中考三模数学试题
- 设立农资购销服务公司商业计划书
- 碘对比剂外渗的预防及处理
- 第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告-2023-12-宏观大势
- 旋挖钻机施工合同
- 市妇幼保健院产科切口感染暴发应急演练脚本
- 2024年融通文教招聘笔试参考题库含答案解析
- 汽车维修工时收费标准(二类企业)
- 30题安全员岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 如何正确处理同学之间矛盾班会
- JCT2199-2013 泡沫混凝土用泡沫剂
- 国开《Windows网络操作系统管理》形考任务4-配置故障转移群集服务实训
评论
0/150
提交评论