魅力数学总策划

1 魅力数学总策划 为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，根据学校人才培养的工作实际，结合青年学生成长成才的特点， 以提高青年综合素质，提高青年综合竞争力为目标，中南民族大学决定在全院范围内开展系列学生活动。 一 、主题 ： 青春 奋斗 二 、口号 ： 展现风采 魅力无限 三、时间 ： 2011 年 3 月 27 日 2011 年 4 月 23 日 四 、活动内容 ： 一）：政治理论方面 1、 优秀团支部评选 2、视频解析大赛 二）：学术科研竞赛 方面 1、数学建模竞赛 2. 缤纷英语大赛 三）：综合素质培养系列 1、趣味运动会 2、寝室设计大赛 3、大学生情感交流活动 4、青协活动 2 与时俱进，喜迎校庆 125 计划知识普及与校庆宣传 环保设计大赛 5、唱出我青春歌唱比赛 五 ：附录一：第二届“魅力数学”文化活动月宣传工作策划书 宣传队伍： 记者团 分团委学生会宣传部 各年级团总支学生会宣传部 宣传方式： 学校广播台 学校新闻网 学校校报 网站 学校各大论坛 传板 横幅 海报 传单等等 宣传主要负 责人： 组 长： 副 组 长： 小组成员：等 职责范围： A、文字宣传组 负责人 : 职责：带领记者团成员主要负责学校广播台、新闻网、校报等方式的宣传工作； B、网络宣传组 负责人： 职责：负责学院网站，学校各大论坛和横幅方式的宣传工作； C、板报宣传组 负责人： 职责：负责 传板、海报、传单等方式的宣传工作。 3 宣传计划： 初期宣传： 1、 四块宣传板（两块彩喷、两块自制）在一二食堂间展开。 2、两条横幅（一条挂在 9 号楼楼前、一条挂在沿湖路上 ） 3、在主干道上张贴宣传海报和字报，并在各教学楼的公告栏上张贴宣传稿 明确 各个活动比赛的时间、地点、报名时间、地点及竞赛的要求（如由三人自由组队一人负责）。并在相应显眼地方放置展板集中介绍活动内容和参与方式。 4、由各班班长，团支书，向各班级发比赛细则和策划书，做好第一次宣传工作，确保信息传达无误，同时鼓励同学们积极参加活动。 中期宣传： 联系民大在线，校报记者和数统院记者等校内媒体进行及时的报道，并争取请校广播台进行比赛有关公布。 通过展板，以及张贴宣传单、 等形式及时深入的把比赛的各种信息传达 给全校同学。 在学校官方论坛设立专版，随时听取同学们对大赛的意见建议和相关信息反馈，以便我们及时调整、改进。同时在一二食堂之间设立咨询点，方便解答同学们关于比赛的各种问题。 后期宣传： 1、横幅：预祝第二届“魅力数学”系列活动圆满成功 2、利用展板及校园媒体（校报、民大在线、广播台），对 本次数统院活动进行成果展示，宣传，同时作出总结和回顾， 4 附录 二 ： 第二届“魅力数学”经费活动预算 （ 1）“ 优秀团支部评选”活动 经费预算： 展板： 2*40=80 元 横幅： 2*40=80 元 证 书： 3*1=3 元 室内布置： 50 元 评委小礼品： 总计： 263 元 （ 2）“ 趣味运动会 ” 预算 ： 口哨： 2*5 元 =10 元 总计 10 元 （ 3）“ 数学建模 ”活动 ： 宣传费用：横幅：一条 40 元 奖品费用 ： 证书： 50 组 3 本 /组 1 元 /本 =180 元 ； 团体奖状： 3 张 1 元 /张 =3 元 总计： 223 元 （ 4）“ 缤纷英语 ”活动 ： 打印： 20元 横幅 :400元 评委用水： 10元 会场布置： 50元 总计： 160元 5 （ 5）“ 寝室设计大赛 ”活动： 宣传展板： 40 元 宣传横幅： 40 元 获奖证书： 12 元 总价： 92 元 （ 6）“ 大学生情感交流 ”活动 ： 横幅： 40 元 室内布置： 40 元 老师礼品： 50 元 总计： 130 元 （ 7） “ 青协 ”活动 ： “ 环保设计大赛 ”活动 2*40 80 元 00 30 元 球，绳子，剪刀等。共计： 40 元 4 奖励：证书，物质奖励等。共计： 50 元 40 元： 总计： 240 元 “与时俱进、喜迎校庆”活动 经费预算：横幅 2*40=80（元） 宣传单： 00=20（元） 展板制作： 30（元） 照片冲洗： 0=15（元） 共计： 145 元 6 共计 385 元 （ 8）“ 唱出我青春 ”活动 ： 打印 ： 20元 ； 横幅 ； 40元 舞台布置 及选手装备： 100元 ； 评委及工作人员 水费 ： 20 元 ； 证书由学院统一发放： 10 元； 总计： 190 元 （ 9） “ 视频解析大赛 ”活动 ： 展板： 2*40=80 元 横幅 30*1=30 元 证书： 3*1=7元 总计 117 元 全部总计 ： 序号 名称 负责人 联系电话 预算 1 优秀团支部评选大赛 王微、田敏成263元 2 趣味运动会 韩振10元 3 数学建模 安树庭223元 4 缤纷英语 苏针 613087（短号） 160元 5 寝室设计大赛 齐其格92元 6 大学生情感交流 许诗茜 63706（短号） 130元 7 青协 杨进 64647（短号） 385元 8 唱出我青春 傅紫翔190元 9 视频解析大赛 傅紫翔117元 11 共计 1570元 详 细策划书： 附录三： “ 魅力数学 ”系列活动之“优秀团支部评选”活动 7 活动背景 ： 团支部，是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端 ，团支部的各项任务是 加强对团员和青年的思想政治工作 ， 动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用 ， 关心青年利益，密切联系青年群众 ， 加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作 。在大学中优秀的团支部能够在学习、活动等各个方面带领大家奋发向上，优秀团支部的评选有助于激励各个不同的团支部，因此“优秀团支部” 的评选活动显得尤为重要。 活动目的 ： 1、选拔出优秀的共青团组织，并且有助于促进其他团支部开展团员性教育工作。 2、使不同的团支部将自己所做的工作展现出来，有助于团支部与团支部间的相互学习。 、 3、有助于各个团支部负责人增强自己的岗位意识，努力带领本部成员向前发展。 活动时间： 2011 年 3 月 27 日 活动地点 ：暂未定 活动对象： 2010、 2009、 2008 级全体同学、 负责人 ：王微、田敏成 主办部门 ：分团委 承办部门 ： 2010、 2009、 2008 各年级团总支 竞赛规则： 1、 各参赛团支部首先向组委会提供申请材料，申请材料包括团支部开展的教育性活动，团支部大会的照片以及效果还有团支 8 部开展的一系列活动， 2、在决赛环节之前，各参赛团支部要将参赛用的 者视频及早交给本次大赛活动的负责人， 3、允许使用多媒体等形式向评委进行展示 4、各团支部主要负责人在决赛之前抽签决定上场次序， 评分细则 ：（暂空） 前期宣传工作 ： 1、学院内宣传：各大班负责人要详细将“优秀团支部“评选的规则告知各个团支部，由各个团支部 商讨是否参加竞赛 2、学校内宣传：在一二食堂之间树立两块展板展示“优秀团支部”的评选规则，并联系校报、校广播站以及数统院自己的记者进行追踪报道，在学校主干道两侧拉两个横幅“数统院优秀团支部评选欢迎您的光临”，同时在学校和学院的网站以及虫子论坛上详细对本次大赛的进程进行追踪报道 活动流程： 本比赛分为两个阶段： 阶段一 ：初赛阶段： 1 、 2010 级、 2009 级和 2008 级每个年级内部先作出初选。要参加优秀团支部评选的班级首先上交申报材料到各年级辅导员处，各个年级 自己组织本年级的参赛团支部参加比赛，选出本年级内部综合实力排在前三名 （ 2009 级选出来前两名） 的团支部进入学院优秀团支部的评选，这个阶段的评选过程由每个年级的辅导员和每个大班负责人负责。 阶段二 ： 八 个团支部按照抽好的顺序依次上场，评委按照评分细则详 9 细打分，根据分数的高低决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，其中一等奖将会在活动闭幕式上被授予“红旗团支部”，二、三等奖被授予“先进团支部” 经费预算： 展板： 2*40=80 元 横幅： 2*40=80 元 证书： 3*1=3 元 室内布 置： 50 元 评委小礼品： 总计： 263 元 附录 四： “魅力数学”大型系列活动之“趣味运动会”策划书 主办单位： 院体育部 协办单位： 年级体育部 活动总负责人： 韩 振 比赛 时间： 4 月 2号 比赛地点： 篮球场 活动目的： 为了丰富同学们的生活，增强同学们的相互了解，促进同学们的相互交流。同学间的协作，相互配合，增加凝聚力。丰富课余文化生活，在学习之余感受轻松趣味，在欢笑中分享喜悦。并提高数统院在学校间的影响力 活动项目： 1： 毽 球接力赛 2 ： 定点射门 10 3： 60m 绑腿跑 4： 慢骑自行 5： 拔河 活动具体类容： 1：毽球接力赛 参加人数 ： 男生 5 人，女生 5 人（以班为单位） 比赛规则 ： 9 个班抽签分成 3 组，每次比赛由三个班组成，在 50 米的赛道上进行比赛。起点处各班 10 名参赛队员排成一列，终点处 3 名同学（其它班同学）监督踢球数。 参赛队员需手持毽球跑至裁判处踢 5 次毽球，中途球落地仍可继续踢直至踢满 5 次后跑回起点。以击掌接力给下一名同学，依此类推直至最后一名同学跑回起点，记比赛结束。 名次评定 ： 比赛一场决胜负，取用时较短的前六名，第一名取一个 ，第二名取两个，第三名取三个。 比赛器材 ： 毽球三个，口哨一个，计时器 1 个 记分员：李政辉 赛场负责人 : 2：定点射门 参加人数 ： 男生 3 人，女生 2 人（以班为单位） 比赛 时间 ： 4 月 3 号 11 比赛规则 ： 一 取单场淘汰制。 二 给裁判。 三 轮过后按进球数的多少来决定胜负，若出现平局则继续点球。 四 禁区线上点进算两分。 五 则无效。 名次评定 ： 比赛取前六名，第一名取一个，第二 名取两个，第三名取三个。 比赛器材 ： 足球一个，口哨一个 记分员：赵彤 3： 60m 绑腿跑 参加人数 ： 男生 5 人，女生 5 人（以班为单位） 比赛 时间： 4 月 3 号 比赛规则： 9 个班抽签分 5 组，定先后顺序；参赛人员把绑绳系于脚踝，中途不得脱落 ;计 时以最后一名同学过线为准。 名次评定 ： 比赛取用时最短的前六名，第一名取一个，第二名取两个，第三名取三个。 比赛器材 ： 短绳 18 根；口哨一个；计时器一个。 记分员：徐鹏涛 4：慢骑自行车 12 参加人数 ： 每班一个男生一个女生 比赛 时间 ： 4 月 3 号 比赛规则：九个班抽签分为三组，每组三个班级 ； 各组三个男生先比，并同时记下完成比赛所花时间，再由三个女生比，也记下比赛所花时间，最后将男女生所花时间加起来，最终比赛用时最长班级即为第一名。依次评出二三名。在比赛过程中若脚着地则减时 5 秒。前轮压线时视为到达终点。 名次评定 ： 比赛取前六名，第一名取一个，第二名取两个，第三名取三个。 比赛器材 ： 自行车三辆，口哨一个，计时器个。 记分员： 封乃丹 5：拔河 参加人数： 男生 6 人，女生 4 人（以班为单位） 比赛 时间： 4 月 3 号 比赛规则： 9 个班抽签分为四个组，比赛 采取单场淘汰制 ，其中一个班与所在组的优胜班级比，决出 4 强，再分组进行决赛。 名次评定：比赛取前六名，第一名取一个，第二名取两个，第三名取三个。 比赛器材：拔河用绳一条，口哨一个 13 记分员： 黄思敏 评分规则 :一 . 以上活动取第一名一个班，第二名两个班，第三名三个班，第一名积 5 分，第二名积 3 分，第三名积 2 分，其余班级积 1 分。 二 . 所有活动结束后根据各班总积分评出最后的优胜班级。 三参加以上活动的同学根据所获得名次可为自己所在寝室积分，但同一项目积分不可重复，取本寝室在该项目中的最高积分。 四所 有活动结束后各寝室总积分将作为寝室设计大赛评分的重要组成部分。 趣味运动会于预算： 口哨： 2*5 元 =10 元 附录五 “魅力数学”系列活动之“数学建模竞赛”策划书 一、活动背景 数学建模作为由数学类专业学生为主体的竞赛活动，对于培养同学们的应用能力以及提高我们学院品牌活动的影响力大有裨益。 全国数学建模竞赛于每年九月份准时举行。近年来，我校学子在这项全国高校最大型的课外科技活动中经过不懈努力，不断取得更好的成绩，给我们带来了惊喜还有自豪。这些成绩体现了我校的办学实力，提高了我校在社会上的 14 声誉，给我校带来了 荣誉。数学建模是一项需要大力发展的学科类竞赛。 二、竞赛目的 1、通过模拟全国竞赛流程竞赛，让同学们亲身感受全国数学竞赛的紧张与激烈，从而为校数学建模竞赛和国家数学建模竞赛作准备。 2、锻炼同学们主动学习、独立研究、查阅文献、收集资料的能力。培养同学们的自律精神、用数学思维解决现实问题的意识、诚信意识、团队意识、探索意识和创新意识。 三、竞赛时间 2011 年 4 月 4 日下午 4 点于学院主页发放竞赛题目； 2011 年 4 月 14 日下午 4 点前上交论文（电子档和纸质档）。 四、竞赛地点 ： 不限 五、参赛对象 甲组： 2008、 2009 级级同学（不局限于数统院）； 乙组： 2010 级同学（不局限于数统院）； 不同年级混合组队者，参与甲组的评奖。 六、竞赛过程 此次比赛模拟全国大学生数学建模竞赛，以 3 人为一组（可自由组队），甲组参赛者可从 A、 B 题任选一题，乙组参赛者可从 A、 B、 C、 D 题任选一题。自网上发布赛题起，在 15 规定时间内，根据自己组所掌握的知识，充分利用各种网络资源和图书馆书籍等，按照数学建模论文格式完成一篇论文。 七、活动流程 1、竞赛宣传： 2011 年 3 月 25 日至 4 月 4 日 宣传的内容主要包括竞赛时间、地点，报名时间、地点及竞赛的 要求。由院学生会宣传部在宣传期内将宣传海报张贴在每栋寝室、 11 号教学楼和各个食堂的宣传栏，及一食堂旁边的宣传板，在学术会堂旁拉一条横幅。 2、竞赛报名： 2011 年 3 月 25 日至 4 月 3 日 由各大班学习部长在大班内设立报名点，登记参赛队伍的信息（姓名，学号，参赛组别以及联系方式）。 各大班学习部长在 2011 年 4 月 4 日中午 12 点前将本大班参赛报名信息统计表交给院学生会学习部。 3、竞赛管理： 为保证阅卷的公平性以及组织管理的规范性，根据报名的情况，组织方于 2011 年 4 月 4 日下午 3 点前将各参赛组统一编号发给各大班学习 部长，由学习部长通知给各参赛组，各学习部长于 2011 年 4 月 14 日下午 6 点前将各参赛组论文 打印档 交给组织方，晚上 10 点前将各参赛组论文 电子档发送到4、论文评阅及成绩公布 16 由朱忠熏老师组织校数学建模教练组部分教练按照全国数学建模竞赛论文评阅规范对论文进行评阅， 4 月 24 日前公布竞赛成绩并通知给各位学习部长，由学习部长通知到个人。 5、奖项设置 （ 1）团体奖项 以小班为单位，按照小 班报名人数，获奖等级给予小班相应积分，积分最高的小班授予“最佳组织奖”，积分第二和第三的小班授予“优秀组织奖”。 具体计算方法为： 成功参赛奖：加 1 分 三等奖：加 2 分 二等奖：加 5 分 一等奖：加 8 分 特等奖：加 10 分 按照最佳级别奖励积分，不重复积分。 （ 2）组别奖项 大赛甲、乙组分别评奖，各设特等奖，一等奖，二等奖，三等奖和优胜奖。 凡是成功提交论文均可获优胜奖； 凡是论文格式正确均可获三等奖； 一等奖、二等奖获奖比例不超过 50%，特等奖甲、乙两组各 1 名，特等奖可空缺。 17 所有获奖队伍均有荣誉证书，并授予相 应的创新学分，三等奖及以上获奖队伍将有相应的物质奖励。 八、其他 ： 二等奖及以上获奖论文将放在指定邮箱，供大家下载学习交流。 九、活动经费预算 1、宣传费用： （ 1）横幅：一条 40 元 2、奖品费用 由于评奖按照百分比进行，故具体数量不确定，根据去年情况做适当缩减大致估计如下： 证书： 50 组 3 本 /组 1 元 /本 =180 元； 团体奖状： 3 张 1 元 /张 =3 元 3、总计： 223 元 附录六 “ 魅力数学 ” 系列活动之 “缤纷英语”策划书 主办单位 ：数统院秘书部 协办单位 ：各年级学生会 活动时间 ： 4 月 9 号 大赛 负责人 ： 苏针 参赛对象： 10 级全体 同学 参赛方式： 参赛小组需为本组命名队名。 组成员在二到六人。 18 4. 参赛者须自选一段经典影片（或动画片）的片段作为参赛内容，选择片段为两人或两人以上对话，片段时间为 3 分钟以内； 所需电影片段剪辑， 以 U 盘提交到院学生会办公室， 要求有字幕， 并做好备份。 6. 影片内容健康向上。 大赛日程安排 月日 月日：大赛申请筹备，宣传，向 小班下发通知； 月日： ： 电影剪辑片段 上交，不交者视为弃权处理； 月日：初赛，初赛分为两个环节， 1：小组介绍；2：电影配音比赛完就公布结果，比分为前八的进入决赛。 X X 月 X X 日：决赛，决赛分为三个环节， 1：才艺表演， 2：电影配音； 3 看图编故事，猜电影。第一二环节一起进行，每个小组完成一二环节宣布一次得分，再进行第三环节，最后算总分。 各阶段具体工作 制作比赛规则要求，评分标准表，报名表等比赛细则； 19 召开各班班干会议，宣传比赛，发放报名表格及比赛要求 ，详细解说； 联系比赛内容海报宣传工作； 选手报名表（含影片情况、人数和电影对白文本）、影片的收集整理，提供 技 术支持帮助（包括设立负责比赛报名的咨询人员以及在技术上能够支持指导选手 的人员）； 申请比赛教室；借还比赛所需使用设备，并负责调试和保管设备； 确定比赛选手和工作人员名单，明确负责人及分工，确定比赛的时间及地点； 联系比赛评委和嘉宾，确定其名单、人数并发送请柬； 购买奖状，奖品及比赛用品（稿纸，便笺，矿泉水等）；联系作； 对所有影片进行审查分类，把握播放时间，制作节目单；对所有选手进行 赛前培训讲解，公布比赛顺序； 比赛请柬及宣传海报制作 宣传部 ；联系记者团进行比赛报导；发送请柬 外联部 ，张贴海报 开会通知各班观众观看比赛，班委做好“亲友团”准备，为选手加油鼓励； 检查会场的所有设备运行情况，确定比赛时影片能准确正常播放；联系好负责为比赛摄影记录，以及应付设备故障的工作人员； 20 复印比赛材料，打印奖状；打电话向评委嘉宾确认比赛时间地点； 布置比赛场地 宣传部 （在黑板上写好比赛主题名称，对黑板两边的墙面进行装饰）； 奖项安排 本次比赛经初评，终评，由大赛组委会最后公布，评选出： 一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名 优秀奖 待定 经费预算 ： 打印： 20元 横幅 :400元 评委用水： 10 会场布置： 50元 总计 160元 缤纷英语大赛评分细则 比赛采用 10 分制，评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。具体评分要求如下： 1语音语调：满分 3 分。评委依据参赛队员的语音语调是否标准 ，流畅度，清晰度进行总体评分。 21 2剧情表现力：满分 3 分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。 3舞台表现效果： 满分为 2 分。 评委依据参赛队员的配音节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。 4影片难度： 满分为 1 分。评委依据参赛队所选影片的难易度进行评分。 5亲友团：满分 1 分。评委依据参赛队亲友团的气势阵容进行评分。 6影片配音时间在 3 分钟以内。超过 3 分钟扣 。 附录七 ：“ 魅力数学 ” 系列活动之 “寝室文化设计大赛 ”策划书 活动 背景 ：的学生来自五湖四海，而作为一个寝室的同学，大家相聚并住到一起、共渡大学四年的美好时光也是一种缘。对学生来讲寝室可以说是我们学生在学校的家，寝室的每一个人是这个家的一份子，我们要用心去关爱生活学习的环境。 活动目的 ：重点是丰富我们的寝室文化生活，提高当代大学生的创新能力，提高舍友间的协作能力，提高寝室凝聚力；创建一个更整洁、温馨、平安寝室，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，促进我院的寝室文明建设；增强同学们的安全、卫生意识以及文明意识；营造出属于自己寝室特有的特色寝室文化。 22 活动主题 ： 美丽 校园、特色寝室 活动对象 ：数统院 10 级和 09 级学生 活动地点 ：数统院 10 级和 09 级学生寝室 活动时间 ： 2011 年 4 月 10 号 主办单位 ：院生活部、勤工部 活动负责人 ：覃全、齐其格 活动宣传 ： 网络宣传：在活动开始后在学院的网站发布比赛的相关信息，同时也可以在南湖虫子、南湖论坛进行活动宣传。 横幅宣传：在学校人流量大的地方悬挂三条横幅进行活动宣传，计划地址选择在一二食堂之间挂一幅，在南湖大道挂一幅，在学术会堂之前挂一幅。（横幅内容可为 “预祝数统院第二届寝室文化设计大赛圆满成功 ”等） 展板宣传：通过宣传部制作展 板，地点是在学校 “翔 ”的前面，在那里是多个路口的交汇处，人流量大，我们院的学生也经过那里，这样会达到很好的宣传效果。 班级宣传：通过学生会向各班传达活动通知，各班班长鼓励各班同学积极参加。 附：宣传方式；网络宣传、横幅宣传、展板宣传、班级宣传 23 活动内容 （总分 100 分） 宿舍设计： 各个参赛的寝室可以从以下几个方面来对宿舍进行一个整体的设计； 1、寝室安全；这一项在比赛中所占的分数比例为 20%，主要看寝室有无违规的大功率的电器，还有其他的易燃易爆的物品等； 2、寝室卫生；这一项在比赛中所占的分数比例为 30%，考察门窗、墙壁、地面、寝室东西是否摆放整齐等的卫生状况； 3、寝室文化；这一项在比赛中所占的分数比例为 25%，寝室文化这方面包括寝室名，寝室口号，舍歌，舍服，布置是否具有一定的文化内涵，能否体现当代大学生的精神风貌等等，这些都是辅助作用，最重要的是能够体现出健康向上的情趣，团结友爱的风气，求知探索的氛围 ,拼博进取的精神。 4、寝室特色；这一项在比赛中所占的分数比例为 25%，在这一方面建议各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如自然，文雅，温馨，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的 书画作品或摆放富有特色的饰物如，照片、彩带等来装饰。 评定标准 ： 比赛规则： 活动要求 ： 24 （一）基本部分； 1、地面整洁，无垃圾 2、床铺整洁，无杂物 3、桌面整洁，物品摆放有序 4、门窗，窗台干净整洁，无灰尘 5、床底物品摆放整齐 6、整体感觉清爽，环境清新安逸 7、不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱写乱画，无违规操作 8、寝室的装饰物、张贴符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果 （二）提高部分： 个性评比；寝室可以自己设计寝室名，舍歌、寝室口号、寝室文化、标语、舍友 生活照等个性的东西。以上 不是每一项都需要有，但想得多，有创意的居上。风 格设计形式自由，可以创新，体香独特的风格美，具有正确的个性展示。各寝室发挥自己的想象力对自己的寝室可以进行如下方面设计； 1, 给寝室起一个符合自己的有特色的名字 2，成员一起发挥想象力与创造力美化自己的床，衣柜，书桌及墙面 25 3，对窗户，阳台进行设计，体现寝室特点 寝室装扮评比； 装扮有个性，有主题，有内涵，整体效果好，给人总体感觉好，个性很突出。在评委打分时，可派一名成员进行寝室介绍，给评委解释宿舍的特点，舍名的来源，舍歌等等 附： 1、寝室设计内容必须积极 向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。 2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须突出主题。 3、倡导节俭环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画，但可以适量购买。 4、评分表见附件 1 十二、评选流程 ： （初赛，复赛） 初赛： （ 所得比分占 50%） 1、把活动通知到各个班级各个参赛寝室，让他们开展准备工作， 09及相关学生干部负责提供相应的咨询； 2、学生会相关部门部长组建成初赛评选小组； 26 3、成果展示：评选小组进入各参赛寝室进 行检查，评选小组中的成员负责公平、公证的评分，每个小组至少要有两个人，不能全部由一个人进行评分，每个人都进行评分，具体评分参照活动内容（在初赛的环节各个寝室也可以指派一个人进行讲解）； 4、评分统计：评选小组负责得分统计，即将各项相加得综合分。最终取前 12 名进入到决赛（在初赛得分占最后得分 50%）。 决赛： （ 所得比分占 50%） 1、从初赛中选出 12 个得分最高的寝室进入到决赛； 2、学院的老师组成评选小组； 3、成果展示：评选小组进入决赛寝室进行检查，并对寝室做出公平、公证的评分，具体评分参照活动内容（在决 赛的环节寝室一定要指派一个人进行讲解）； 4、评分统计：评选小组负责得分统计，即将各项相加得综合分（决赛得分占最后得分 50%）； 最终结果： 1、最终分数：最后的分数为初赛分数的 50%和决赛分数的 50%两个分数相加； 2、公布结果；评比结束一周之内在学院网站上公布评比结果，并将评比结果通知各大班负责人，最终落实到参赛选手处； 27 3、照片展示：评比结果出炉一周后分别在校园进行展出及我院网站上展出获奖寝室的照片； 4、奖品发放：在比赛公布结果之后一周之内发出，如果学院统一发放就按照学院的发放时间。 奖项设置 ： 一 等奖二名（男女寝室各一名） 二等奖四名（男女寝室各二名） 三等奖六名（男女寝室各三名） 依次授予寝室文化设计大赛一等奖、二等奖、三等奖奖状。 经费预算： 宣传展板： 40 元 宣传横幅： 40 元 获奖证书： 12 元 总价： 92 元 附录八 魅力数学系列活动之“情感交流”策划书 活动背景： 十年寒窗苦读，我们终于迈进了期盼已久的大学，而这四年的大学生活，我们又该如何 度过呢？ 当代大学生对于爱情，从整体上看是能够真确认识和把握的，能够真确处理学业与爱情的关系。他们赞成学习是学生的天职，大学阶段应以学习为主，爱情应当服从学业；或者希望爱情与学业双丰收，既渴望学业有成，又向 28 往爱情幸福。总之大都没有忘记学业，总想把学业放在首要位置。但上述这一切仅仅是大学生的主观愿望而已。真正在客观上，行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生，虽然有，但为数不多。 特此策划“大学生情感交流”活动帮助同学们处理好爱情与学业之间的问题。 一活动主题： 帮助同学们处理好爱情与学业之间的问题，让同学 们对以后的大学生活有一个好的规划。 二 活动目的： 1 使同学们加深了解心理健康的基本知识； 2 在一定程度上解决同学们在学习，恋爱等方面的问题； 3 增加同学们对心理健康问题的重视； 4 使同学们知道该如何在大学里修好学习和爱情这两门课。 二 活动时间： 2011 年 4 月 13 日 三 主办单位： 院女生部 四 活动负责人：许诗茜 五 活动地点： 暂定于第二学术报告厅 六 活动对象： 10 级新生 七 心理辅导老师： 钟城老师 29 八 活动要求 ：要求 10 级新生全员参与 九 讲 座具体流程 ： 1. 提前预约并与钟城老师商讨好合适的讲座时间。 2. 宣传部同学负责在学校各处张贴宣传海报，并在 1， 2食堂之间悬挂宣传横幅。 3. 由组织部同学负责在南湖大道等学校主要干道上张贴指引路标，并为老师购置礼品。 4. 在与老师约定的讲座正式开始时间之前 30 分钟组织好同学有序进场，安顿座位。 5. 由主持人介绍钟城老师并邀请老师上台。 6. 钟城老师讲座开始。 注：在讲座过程中，将进行一次互动：请几位同学交流并获得奖品奖励。 在讲座结束后，感谢老师的精彩讲座。同学有序退场。 十 讲座内容 ：由钟诚老师准备 十一 宣传方案： 1） 宣传部制作路标，贴于南湖边。 2） 横幅：“心理辅导讲座“大学生情感交流” 诚老师” 3） 宣传部制作一块宣传板，立于一二食堂之间。 4） 制作海报若干张贴于宿舍楼下以及学校各处。 30 十 经费预算 横幅： 40 元 室内布置： 40 元 老师礼品： 50 元 总计： 130 元 附录九 “魅力数学”系列活动之“青协”活动 活动一： “环保设计展览 ”大赛 时间暂定： 2011年 3 月 26号 活动内容如下： 1，原材料可以是身边任何可利用的废旧资源，如塑料品、废旧报纸、废旧光盘、树叶、香烟盒、易拉罐、旧布料、麻袋等，但禁止将不穿的成品衣物裁剪来达到效果。 2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 3，参赛作品需提交设计方案，注明设计者基本信息，作品主题 ，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。 4，服装秀可以通过走秀的形式来展现作品，如以情景剧等形式展示，则会有相应加分。 5，每套系列作品准备半分钟解说词（ 100字内）表演类文艺节目需交纳台词。 6，展示完成后，小组中的一名同学回答评委提出的问 31 题。 7，自定模特要求：我校自信，乐观，大方积极的学生，欢迎老师的热情参与。 经费预算： 2*40 80 元 00 30 元 球，绳子，剪刀等。共计： 40 元 4 奖励：证书，物质奖励等。共计： 50 元 40 元 ： 总计： 240 元 活动二：活动一：“与时俱进，喜迎校庆 125 计划知识普及与校庆宣传” 时间：（暂定） 2011 年 4 月 9 号 1) 在民大活动月期间，我院青协将于在学校内举办“ 125 计划知识宣传会”，让人们了解时代的发展，与时代共进步。 2) 宣传会同时，志愿者通过发传单等形式来宣传我校校庆活动，让更多的人了解我们的校园文化。 3）希望通过这次宣传能带动全校师生共同构建和谐校园和打造一种学校校庆前的和谐气氛 经费预算：横幅 2*40=80（元） 宣传单： 00=20（元） 展板制作： 30（元） 照片冲洗： 0=15（元） 共计： 145 元 32 两次特色活动经费预算总计： 385 元 附录 十 “ 魅力” 数学活动系列之“唱出我青春”歌手大赛策划书 一、活动主题 :展数统风采 唱青春激情 二、活动宗旨 :张扬个性，表达自我，释放激情，创建学生交流平台， 丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设。 三、活动说明： 1 本次歌手大赛是为了 给 数统院 所有学生提供一个展示自我的机会，为广大学生搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富校园文化活跃校园气氛的娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱； 2丰富同学课余生活，培养每个人对唱歌的热情。 3本次活动 将为选拔有特长的人才，为今后各项大型活动挑选节目。获奖选手及其歌曲将可能被选为 2011 年迎新晚会特邀节目。 四、活动内容： 1本次比赛歌曲自选， 形式不限，组合或个人均可 。 2团队或者个人可以根据自己所唱歌曲搭配 舞蹈动 作。 3参赛者选择的歌曲选择应积极向上、内容健 康。 海选：（看报名人数决定是否有海选） 1将 各个 大班 的报名选手名单交到 组织单位 ，然后将所报的选手大致分组，根据自己分组到指定的比赛场地进行 海选 。 2 选手不用伴奏带，全部清唱 ，限时 1 分钟 。 评委可 33 决定直接晋级或淘汰。留下 20 名选手 进入 决赛。（根据报名人数决定） 决赛： 1 采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演性。 2 评委打分，取前十名获奖 并评出冠亚季军 。（注：选手必须用伴奏带演唱 ，伴奏自备） 备注： 如参赛人数较多，将在海选的基础上增加一轮复赛。 五 、活动时间和地点 : 海选：时间： （待定） 地点： 11 栋教学楼 （待定） 决赛：时间： （待定） 地点： 大活舞厅 （待定） 六 、活动报名 : 参赛对象 : 09， 10 级 所有学生 报名方式： 由各专业，大班文艺部长负责，各专业直接向所在年级文艺部长报名 报名时间 :（待定） 七、部门任务： 34 （ 1） 负责整体策划 。 （ 2）选择 主持人及礼仪人员，并对主持人串词进行商讨 。 （ 3）联系并 邀请评委 ，邀请嘉宾， 发送请柬 。 （ 4） 联系场地布置及音响设备、灯光 。 （ 5） 对决赛选手进行赛前指导并收集选手 片 。 （ 6） 负责节目编程及其晚会全流程的衔接 。 （ 7） 制作决赛评分表及其节目单 。 （ 8） 准备荣誉证书及其奖状 。 （ 9） 安排好决赛当晚的统分人员及奖状填写人员，在所有选手唱完后应以最 快的速度算出成绩交于礼仪人员送到主持手上 。 （ 1）在校内以及到各大媒体（青年网，大学四年，校广播台，校报等）进行前期宣传。 （ 2） 布置会场 。 （ 3） 为参赛选手拍摄宣传短片 。 （ 4） 负责比赛当晚现场摄影 。 ： （ 1） 与赞助商积极联系拉得赞助负责协调与其联 系 。 （ 2） 在决赛当晚安排人员在舞台两边随时候命以防发生意外事件进行处理 。 35 育部： （ 1） 负责后勤工作如会场座位安排、主席台水的供应、卫生 。 （ 2） 准备好所需要的道具，在上一个节目结束时把道具马上把道具搬上舞台 。 （ 3） 安排相关人员到会场协调工作，一直到比赛结束。 （ 1） 做好晚会现场秩序维 。 （ 2） 安排人员到晚会现场催场，一个选手快要唱完时，催场人员马上 去叫下一位选手到准备区 ,如此类推。 八 、评委人选 : 海选：中乐感较好并有一定表演经历的学长学姐 决赛：待定 九、 评分办 法 : 海选： 直接挑选出每组中分数前列的选手。 复赛 ：