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人教版四年级语文下册万年牢导学案教学设计优质课教案人教版四年级语文下册万年牢导学案教学设计优质课教案6 万年牢导学案第一课时学习目标:认识本课 8 个生字。通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。预习任务:1、自读课文最少三遍,尽量做到第一遍读准字音,第二、三遍正确流利。2、画出生字和不理解的词。联系上下文或问同学解决。3、默读,思考课文讲了一件哪几件事。用自己的话说说。4、再读,思考,在书上圈点批画:(1) 、万年牢是什么意思?万年牢指什么?(2) 、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在?(3) 、课文中三次提到“万年牢” ,分别指什么?从中受到什么启发?合作学习小组内交流预习第 5 步中不理解或未完成的问题。组长记录全组都无法解决的问题。我展示:1、有感情地朗读课文 。2、解决不理解的词语。3 课文讲了哪几件事。用自己的话说说。4、万年牢是什么意思?万年牢指什么?5、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在?6、课文中三次提到“万年牢” ,分别指什么?从中受到什么启发?达标测评:1、多音字组词:_ ( ) _ ( ) _ ( )把 闷 削_ ( ) _ ( ) _ ( )2、结合实际谈谈读后的体会学习收获:_知识延伸:交流“做事认真,讲诚信”的故事。人教版四年级语文下册万年牢导学案教学设计优质课教案6 万年牢导学案第一课时学习目标:认识本课 8 个生字。通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。预习任务:1、自读课文最少三遍,尽量做到第一遍读准字音,第二、三遍正确流利。2、画出生字和不理解的词。联系上下文或问同学解决。3、默读,思考课文讲了一件哪几件事。用自己的话说说。4、再读,思考,在书上圈点批画:(1) 、万年牢是什么意思?万年牢指什么?(2) 、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在?(3) 、课文中三次提到“万年牢” ,分别指什么?从中受到什么启发?合作学习小组内交流预习第 5 步中不理解或未完成的问题。组长记录全组都无法解决的问题。我展示:1、有感情地朗读课文 。2、解决不理解的词语。3 课文讲了哪几件事。用自己的话说说。4、万年牢是什么意思?万年牢指什么?5、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在?6、课文中三次提到“万年牢” ,分别指什么?从中受到什么启发?达标测评:1、多音字组词:_ ( ) _ ( ) _ ( )把 闷 削_ ( ) _ ( ) _ ( )2、结合实际谈谈读后的体会学习收获:_知识延伸:交流“做事认真,讲诚信”的故事。人教版四年级语文下册万年牢导学案教学设计优质课教案6 万年牢导学案第一课时学习目标:认识本课 8 个生字。通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。预习任务:1、自读课文最少三遍,尽量做到第一遍读准字音,第二、三遍正确流利。2、画出生字和不理解的词。联系上下文或问同学解决。3、默读,思考课文讲了一件哪几件事。用自己的话说说。4、再读,思考,在书上圈点批画:(1) 、万年牢是什么意思?万年牢指什么?(2) 、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在?(3) 、课文中三次提到“万年牢” ,分别指什么?从中受到什么启发?合作学习小组内交流预习第 5 步中不理解或未完成的问题。组长记录全组都无法解决的问题。我展示:1、有感情地朗读课文 。2、解决不理解的词语。3 课文讲了哪几件事。用自己的话说说。4、万年牢是什么意思?万年牢指什么?5、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在?6、课文中三次提到“万年牢” ,分别指什么?从中受到什么启发?达标测评:1、多音字组词:_
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