六年级写体育比赛活动作文   我们努力了_第1页
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六年级写体育比赛活动作文 我们努力了前些日子的运动会我们都很拼命,每位同学都使出了吃奶的力气打胜比赛,在前一个星期我们跳大绳的就开始训练了, 原本胆小的我竟变得如此大胆啊!从不会跳经过每位同学的教导终于挑战自我,迈出了第一步,相信通过我们的努力,一定能排上个名次的。果然不出我所料,在运动会当天,我们斗志勃勃,旁边的啦啦队扯着嗓门再喊:“六四班加油!六四班加油!“就这样无限不循环的在喊着,我刚开始有点紧张,还拍我拖班级的后腿。后面的同学一直再说:“不要紧张,正常发挥。 ”走到赛道上我要比三班早开始,我开始跳了,心里的的那股紧张的劲儿就放下了,正常发挥,这四个字一直在我的脑海里一遍又一遍,旁边的啦啦队的气氛显然有些紧张(哪个班不想让自己班获胜啊!)统计下来,我们班一共跳了 144 下,排名第二,好棒!自己都为自己感到骄傲,这就是我们应该得到的,谁让我们这么努力呢!有努力必然就会有收获!下面是最紧张,最有团结新的比赛-拔河。我们班的力气对二班来说简直就是小菜一碟,但是我们没有放弃我们欣然迎战。(虽然我们比不过,但是我们有团结一心的这颗心就好了。)二班个子强壮的同学都上了,而我们班是用了技巧,把脚相互拌在一起,使力量充发在一个点上,这样也许就能成功。拔河比赛我们班主任都也再喊:“加油!使劲!“我在一边夸奖着他们,像跳大绳他们告诉我一样:“ 加油!拼尽全力就好!“开始”我们不断的在喊加油,甚至连嗓子都喊哑了,红线不断地向二班靠近,最终他们班赢了。我们班的人连声痛哭起来,包括我在内,可能这就是班级的荣誉感吧!虽然我们没有获得最终的胜利但是我觉得我们班就像是一个伐木累,笑的时候一块儿笑,哭的时候一块儿哭。同时,我学到了要要有班级荣誉感。前些日子的运动会我们都很拼命,每位同学都使出了吃奶的力气打胜比赛,在前一个星期我们跳大绳的就开始训练了, 原本胆小的我竟变得如此大胆啊!从不会跳经过每位同学的教导终于挑战自我,迈出了第一步,相信通过我们的努力,一定能排上个名次的。果然不出我所料,在运动会当天,我们斗志勃勃,旁边的啦啦队扯着嗓门再喊:“六四班加油!六四班加油!“就这样无限不循环的在喊着,我刚开始有点紧张,还拍我拖班级的后腿。后面的同学一直再说:“不要紧张,正常发挥。 ”走到赛道上我要比三班早开始,我开始跳了,心里的的那股紧张的劲儿就放下了,正常发挥,这四个字一直在我的脑海里一遍又一遍,旁边的啦啦队的气氛显然有些紧张(哪个班不想让自己班获胜啊!)统计下来,我们班一共跳了 144 下,排名第二,好棒!自己都为自己感到骄傲,这就是我们应该得到的,谁让我们这么努力呢!有努力必然就会有收获!下面是最紧张,最有团结新的比赛-拔河。我们班的力气对二班来说简直就是小菜一碟,但是我们没有放弃我们欣然迎战。(虽然我们比不过,但是我们有团结一心的这颗心就好了。)二班个子强壮的同学都上了,而我们班是用了技巧,把脚相互拌在一起,使力量充发在一个点上,这样也许就能成功。拔河比赛我们班主任都也再喊:“加油!使劲!“我在一边夸奖着他们,像跳大绳他们告诉我一样:“ 加油!拼尽全力就好!“开始”我们不断的在喊加油,甚至连嗓子都喊哑了,红线不断地向二班靠近,最终他们班赢了。我们班的人连声痛哭起来,包括我在内,可能这就是班级的荣誉感吧!虽然我们没有获得最终的胜利但是我觉得我们班就像是一个伐木累,笑的时候一块儿笑,哭的时候一块儿哭。同时,我学到了要要有班级荣誉感。前些日子的运动会我们都很拼命,每位同学都使出了吃奶的力气打胜比赛,在前一个星期我们跳大绳的就开始训练了, 原本胆小的我竟变得如此大胆啊!从不会跳经过每位同学的教导终于挑战自我,迈出了第一步,相信通过我们的努力,一定能排上个名次的。果然不出我所料,在运动会当天,我们斗志勃勃,旁边的啦啦队扯着嗓门再喊:“六四班加油!六四班加油!“就这样无限不循环的在喊着,我刚开始有点紧张,还拍我拖班级的后腿。后面的同学一直再说:“不要紧张,正常发挥。 ”走到赛道上我要比三班早开始,我开始跳了,心里的的那股紧张的劲儿就放下了,正常发挥,这四个字一直在我的脑海里一遍又一遍,旁边的啦啦队的气氛显然有些紧张(哪个班不想让自己班获胜啊!)统计下来,我们班一共跳了 144 下,排名第二,好棒!自己都为自己感到骄傲,这就是我们应该得到的,谁让我们这么努力呢!有努力必然就会有收获!下面是最紧张,最有团结新的比赛-拔河。我们班的力气对二班来说简直就是小菜一碟,但是我们没有放弃我们欣然迎战。(虽然我们比不过,但是我们有团结一心的这颗心就好了。)二班个子强壮的同学都上了,而我们班是用了技巧,把脚相互拌在一起,使力量充发在一个点上,这样也许就能成功。拔河比赛我们班主任都也再喊:“加油!使劲!“我在一边夸奖着他们,像跳大绳他们告诉我一样:“ 加油!拼尽全力就好!“开始”我们不断的在喊加油,甚至连嗓子都喊哑了,红线不断地向二班

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