2023年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题14物质的转化与材料利用(原卷版)

102023年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题14 物质的转化与材料利用一、选择题1.〔2023·杭州16〕有一种在古籍里称为鋈的银白色铜合金，是占代云南、四川地区的特产，其主要成分是〔CuO)〔NiS)等多种矿物。23以下有关说法不正确的选项是〔 〕A.鋈属于金属材料 B.经的样品在足量稀盐酸中能全部溶解C.NiS中镍元素呈+3价 D.黑铜矿跟木炭共热能生成单质铜232.〔2023·宁波12〕将确定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中，不断搅拌，充分反响后过滤。向得到的滤渣和滤液中分别参与足量的稀盐酸，均无现象。则滤渣中〔 〕A.确定有银，可能有铜和锌 B.确定有银，可能有铜，确定没有锌C.确定有银和铜，可能有锌 D.云定有银和铜，确定没有锌3.〔2023·台州13〕如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，依据所学的物质性质及化学变化规律，推断以下选项正确的选项是〔 〕A.不能一步实现转化的有①② B.实现③转化，可通至氯化钠溶液C.实现⑤转化，可参与碳酸钙粉末 D.实现⑥转化，可参与氢氧化钾溶液4.〔2023·15〕某同学对FeO2 3

做了如图探究活动，氯气在水溶液中能将Fe2+转变为Fe3+ ，且每一步都充分反响。以下分析正确的选项是〔 〕A.无色气体可以使澄清石灰水变浑浊 B.黑色粉末是FeO3 4C.①过程FeO2 3

中的氧元素全部转人无色气体 D.②过程有置换反响发生5.〔2023·绍兴14〕将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均一样的三份稀硫酸中，反响完成后，生成氢气的质量关系不行能的是〔 〕A B C D二、填空题6.〔2023·22〕如图是试验室制取和收集气体的常用装置。请答复以下问题。甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体他应选用的试验装置是 〔选填字母〕乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，试验过程中觉察装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含 。丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的试验时，教师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中参与适量水，并把带火星的木条伸入试管，观看现象”的试验，增补该比照试验的目的是 。7.〔2023·18〕某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。用如图方法检查装置的气密性用劲捂住试管却仍观看不到导管口有气泡冒出假设此装置气密性良好，为顺当完成该装置的气密性检查，提一条合理建议 。清洗试管时试管中的固体物质溅落在衣服上留下了黑点用彩漂〔主要成分是过氧化氢清洗，黑点处快速产生气泡，请用化学反响方程式表示气泡产生的缘由 。8.〔2023·金华、义乌、丽水25〕A、B、C为初中科学常见的三种无机物，他们之间有如以下图的转化关系，〔“→”假设C是气体，它能使带火星的木条复燃，A、B所属的物质类别和组成元素都一样，则A→B的化学方程式为 。假设A为光合作用的原料之一，A与B属于不同物质类别，B和C属于同种物质类别，A、B、C三种物质都含有一样的元素，则C可能的物质类别是 。9.〔2023·18〕18.有一包白色固体，可能由BaCl、NaOH、NaCO、NaSO

中的一种或几种组成。为2 2 3 2 4确定其成分，试验小组进展试验。试验过程中所加试剂均足量，试验过程及现象如以下图。白色沉淀公与稀盐酸反响的化学_反响方程式为 。白色沉淀C的化学式为 。这包白色固体是由 〔填化学式〕组成的。10.〔2023·20〕COH2无水硫酸铜遇水会变蓝色。甲装置中盛放的液体是 。试验过程中观看到无水硫酸铜不变色，澄清石灰水变浑浊，则原气体中确定含〔填化学式，同时乙装置中黑色固体 色。三、试验探究题11.〔2023·湖州24〕课堂上，教师演示氢气复原氧化铜试验时，试管内壁消灭光亮的紫红色。科学兴趣小组?小明查阅了相关资料。资料1：氧化亚铜是砖红色不溶于水的固体2：氧化亚铜能与硫酸反响，化学方程式为CuO+HSO=Cu+CuSO+HO2 2 4 4 2于是，小明往试管中参与一些稀硫酸浸泡一段时间后，依据产生的现象得出结论：附着在试管内壁上的物质中含有氧化亚铜。得出“附着在试管内壁上的物质中含有氧化亚铜”这一结论，依据的现象是 。小明与其他几个兴趣小组的同学进展了沟通，觉察加热前：第一小组是在潮湿的试管中加氧化铜粉未的；其次小组氧化铜粉末积存在试管底部；第三小组氧化铜粉末薄薄地平铺在试管内壁。三个小组其他操作都一样且标准。结果是第一、二小组试验后试管内壁都显砖红色，第三小组试管内壁显光亮的紫红色。通过比较分析，试管内壁消灭砖红色物质的缘由可能是 。第三小组试验虽然很成功，但是试验后试管内壁不简洁清沸。教师告知他们这是由于氧化铜粉末铺在试管内壁上造成的。如何既让试验成功又不会在试管内壁留下难以清洗的铜？小明经过思考重设计了一个试验：他选择一束光亮的铜丝，对铜丝进展

处理，将处理过的铜丝代替氧化锅粉末进展试验，到达了预期的效果。12.〔2023·湖州26〕〔线不与硫酸铜溶液反响)，浸入硫酸铜溶液中上部，除了观看到事先估量到的现象外，还觉察了一些其他现象：反响一开头产生了较多气泡，试管壁发烫；反事先估量可观看到的现象是 。解释试管中溶液消灭分层的缘由： 。小明对气泡的成分提出了如下假设：可能是氢气；可能是二氧化硫；可能是氧气；可能…由于在试验过程中没有闻到刺激性的气味，所以小明同学排解气体是 的可能性。小明在教师的指导下另取一样原料做了该试验，并用尖嘴导管将产生的气体导入洗涤液中，洗涤液中消灭大量气泡，点燃气泡时发出爆鸣声并看到火焰。教师告知他铝片外表产生的气体就是氢气，检验该气体时，不是直接在尖嘴导管口点燃，而是点燃从洗涤液中冒出的气泡。教师为什么要求小明这么操作？小明还有一个疑问：为什么铝放入硫酸铜溶液中会产生氢气呢?小明查阅资料得知，硫酸铜溶液属于酸性溶液，酸性溶液和酸溶液具有某些相像的性质。13.〔2023·25〕小明觉察某食品包装袋中有一个小袋，上面标有“成分：生石灰、铁粉；作用：防潮、防氧化”等字样。他想了袋内解粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入无色酚酞觉察不FeO4FeO3猜测一：可能是CaCO和Fe；3猜测二：可能是CaCO和FeO；3 2 3猜测三：可能是 。【试验设计】小明设计了以以下图所示的试验；【试验与分析】⑴向A装置中参与稀盐酸，B装置中消灭浑浊现象，证明样品中含有CaCO。3⑵假设粉末中含有Fe，装置E中应观看到的现象是 。【评价与反思】上述试验中，假设将E装置去掉，是否还能验证粉末中含有Fe，请说明理由 。四、解答题14.〔2023·29〕某小组用耐强碱的反响管等仪器组装成如图试验装置，以争论铜酸钠〔NaCuO)H2 2的反响，试验中观看到如下现象：①固体中消灭紫红色物质：②试管中无水硫酸铜由白色变为蓝色。答复：〔l〕经检验紫红色物质为一种金属单质，完成以下反响的化学方程式：2NaCuO+3H222NaOH++．〔2〕〔没有依据操作挨次排列〕2NaCuO+3H222NaOH++．③点燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯停顿加热。正确的操作挨次是 〔填序号)。〔3)依据题干中给出的试验现象 〔选填“①”或“②”〕，可直接推断氢气发生了化学变化。15.〔2023·36〕工业合成氨的相关反响式为：N15.〔2023·36〕工业合成氨的相关反响式为：N+3H222NH3〔1〕合成氨的原料气中可以通过分别空气直接得到的是 。〔2)当前，原料气H可用自然气来制取，理论上每生产1吨H5.5吨CO。有科学家正在争论2 2 2一种不生成CO的方法来制取原料气H28.5H可以削减排2 2放多少万吨CO?216.〔2023·31〕KCI固体样品中含有少量CaCl杂质，试验室提纯氯化钾的流程如下〔氯化钾溶解2度受温度影响较小〕沉淀a是 。操作1是 。①冷却热饱和溶液②蒸发结晶KC1固体样品中还含有少量杂质KSO2

4“3在参与过量KCO“32

。溶液”与“过滤”操作之间，加过量的硝酸钡溶液。小江认为这种方案不合理，会导致所得KC1固体中含有的杂质，杂质是 17.〔2023·衢州34〕小科为测定某石灰石样品〔主要成分为碳酸钙，其它成分不与稀盐酸反响〕中碳酸钙的含量，利用气密性良好的图甲装置进展试验：①称取石灰石样品6克，参与锥形瓶中，塞紧瓶塞，从左侧持续缓慢鼓入空气：②一段时间后翻开分液漏斗活塞，注入足量的稀盐酸，开头计时；③待装置D总质量不D增加的质量随时间变化图像如图乙〔碱石灰能吸取二氧化碳和水〕依据图乙，运用化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数〔计算结果准确到0.1%〕以下状况中，会导致测得的碳酸钙质量分数偏大的是 。①去掉装置A，将空气直接鼓入装置B②去掉装置C，将B与D装置直接相连③当气泡停顿产生时马上停顿鼓入空气18.〔2023·宁波31〕试验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，质量为1.5g。某试验小组将这份样品50g7.3%的稀盐酸，同时进展搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，屡次测得溶液pH和溶液总质量，局部数据如下表所示：测量次数1次6次16次21次26次滴加的盐酸总质量/g05152025溶液总质量/g5055m69.7874.78pH12.412.17.02.22.1请分析计算：第 次测量时，溶液中只有一种溶质。表中m= 。样品中碳酸钠的质量分数〔计算结果准确到0.1%〕〔4〕1.5g样品中氢氧化钠固体的质量。19.〔2023·湖州30〕如图中的a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质〔或其水溶液)都能发生化学反响，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质〔局部生成物已经略去。其中甲是标准状况为常见的单质，它的制品在生活中应用极cc和d相混时会产生蓝色絮状沉淀物丙。〔1〕c的化学式是 。〔2〕a与b反响的化学方程式是 。〔3〕c与d反响的根本类型属于 。20.〔2023·湖州34〕试验室里有一瓶氢氧化钙粉末由于较长时间敞口放置，已局部变质为碳酸钙。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钙的质量分数，进展试验操作、数据收集和计算。配制稀盐酸：配制500克7．3%的稀盐酸，需要36．5%的浓盐酸 克。反响时间/秒010反响时间/秒010203040总质量/克310．0 309．6 308．6 307．8 307．8完全反响后，生成的CO气体的质量为 克。2计算出该样品中CaCO的质量分数〔要有计算过程。3经过分析争论，同学们觉得这样测得的结果有可能偏大，缘由是 〔指出一点即可。21.〔2023·嘉兴、舟山33〕黄铜〔铜和锌的合金〕因性能优良，被广泛用于制作钱币、饰品和生产中，铜的质量分数在59%~65%之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进展如下试验：取多个黄铜螺母放入烧杯中，另取80克l9.6%的稀硫酸，分四次等质量参与，每次均充分反响，试验过程数据记录如下表。试验次数1234稀硫酸的用量/克20202020剩余固体的质量/克20.017.414.813.5分析上述数据，请答复以下问题：第4次试验完毕后溶液的pH 7〔选填”＞”“=”或“<”〕8019.6%98%的浓硫酸〔1.84克/3〕多少毫升?〔准确到小数点后一〕通过计算说明该黄铜螺母的材料性能是否优良。22.〔2023·34〕用久的热水瓶内胆有一层水垢【主要成分是CaCOMg〔OH〕3 2为了解具体成分进展了试验。他们取样品25100克的锥形瓶中，置于电子天平上，往瓶内参与150克稀盐酸时，恰好完全反响〔样品中的杂质不与稀盐酸反响，此时天平示数如图。对所得混合物进展过滤、洗涤、枯燥、称量，得到固体4.2克。请答复以下问题：恰好完全反响时，溶液中的溶质为 〔填化学式〕样品中CaCO的质量分数是多少?3反响完毕时溶液中MgCl2

的质量分数是多少？〔准确到0.1%〕23.〔2023·32〕某同学进展硫酸铜晶体〔化学式为CuSO·5HO〕的制备和生长试验，配制了某温度时4 2的硫酸铜热饱和溶液，静置、冷却到室温，观看晶体的生长，如图。能推断原硫酸铜溶液已饱和的方法是 。A.观看颜色，溶液蓝色较深 B.溶液冷却，有蓝色品体析出C.蒸发少量水，有蓝色品体析出 D.加人硫酸铜晶体，品体质量不变49克无水硫酸铜溶于水，配成150克某温度时的热饱和溶液，再冷却到室温，共析出50克硫酸铜晶体，请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。24.〔2023·台州34〕“氧气生成系统”能电解水，产生氢气和氧气能把氢气和航天员呼吸产生的二氧化碳反响生成液态水和甲烷气体甲烷排放到外太空。图中化学式标注的物质，属于有机物的是 。一个航天员平均一天要消耗约0.8千克的氧气，请计算一个航天员在空间站30天，理论上至少需要给该水气整合系统补充多少质量的水?〔二氧化碳足量〕25.〔2023·绍兴32〕为了探究氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反响后所得滤液X506%20克，接着烧杯中滴加稀硫酸。参与溶液的质量与烧杯内沉淀的质量关系如以下图。滤液X的pH 7〔选填“大于”、“等于”或“小于”〕CD段发生反响的化学方程式为 。滤液X中含有的溶质是 。30克稀硫酸时，烧杯中沉淀的质量m2

的值为多少？〔写出计算过程〕2. 2023·温州3”NaCO、NaCl、FeO

等。为确定其成分，进展了如下试验：2 3 2