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八下第四单元我们崇尚公平和正义复习点拨江苏省苏州市工业园区星港学校 孙全军 周卓明【课标点击】理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识;知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。【知识图表】【中考点睛】通过对近年来全国各省市中考思想品德试题的研究,我们发现:(1)对“崇尚公平” ,各地命题会设计相关的背景素材,着重考查“公平与合作的关系” 、 “公平的内涵及公平的相对性” 、 “社会公平的主要表现对于社会稳定的重要性”的认识与理解,尤其是对“社会公平” ,近年来各地中考常结合我国或地方政府扶贫帮困的制度规定或重大举措、我国社会主义初级阶段“生产力发展水平的不平衡” 、 “社会成员收入差距大”等基本国情进行综合考查。(2)对“维护正义” 。根据“正义与每一个人的行为相关”这一课标定位,各地命题时会设计具体的行为情境,考查学生对“区分正义行为与非正义行为” 、 “正义与规则、制度” 、 “如何做一个有正义感的人”等知识点的理解与应用,要求学生能够解决生活中的实际问题,做一个正义感的人,此外对“正义”的考查,还会结合法律部分“规则、权利”等内容,因为:人们在社会生活中所必须遵守的规则、制度和程序组成了正义制度;不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求。江苏省苏州市工业园区星港学校 孙全军 周卓明【课标点击】理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识;知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。【知识图表】【中考点睛】通过对近年来全国各省市中考思想品德试题的研究,我们发现:(1)对“崇尚公平” ,各地命题会设计相关的背景素材,着重考查“公平与合作的关系” 、 “公平的内涵及公平的相对性” 、 “社会公平的主要表现对于社会稳定的重要性”的认识与理解,尤其是对“社会公平” ,近年来各地中考常结合我国或地方政府扶贫帮困的制度规定或重大举措、我国社会主义初级阶段“生产力发展水平的不平衡” 、 “社会成员收入差距大”等基本国情进行综合考查。(2)对“维护正义” 。根据“正义与每一个人的行为相关”这一课标定位,各地命题时会设计具体的行为情境,考查学生对“区分正义行为与非正义行为” 、 “正义与规则、制度” 、 “如何做一个有正义感的人”等知识点的理解与应用,要求学生能够解决生活中的实际问题,做一个正义感的人,此外对“正义”的考查,还会结合法律部分“规则、权利”等内容,因为:人们在社会生活中所必须遵守的规则、制度和程序组成了正义制度;不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求。江苏省苏州市工业园区星港学校 孙全军 周卓明【课标点击】理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识;知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。【知识图表】【中考点睛】通过对近年来全国各省市中考思想品德试题的研究,我们发现:(1)对“崇尚公平” ,各地命题会设计相关的背景素材,着重考查“公平与合作的关系” 、 “公平的内涵及公平的相对性” 、 “社会公平的主要表现对于社会稳定的重要性”的认识与理解,尤其是对“社会公平” ,近年来各地中考常结合我国或地方政府扶贫帮困的制度规定或重大举措、我国社会主义初级阶段“生产力发展水平的不平衡” 、 “社会成员收入差距大”等基本国情进行综合考查。(2)对“维护正义” 。根据“正义与每一个人的行为相关”这一课标定位,各地命题时会设计具体的行为情境,考查学生对“区分正义行为与非正义行为” 、 “正义与规则、制度” 、 “如何做一个有正义感的人”等知识点的理解与应用,要求学生能够解决生活中的实际问题,做一个正义感的人,此外对“正义
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