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六年级写我的老师作文 因“严厉”而美丽我们的数学老师，教书那可是出了名的“厉害”。一提到“厉害”这个词，许多人肯定会想到“凶” ，其实可不是这样。下面，我来细数老师的“三大厉害”吧：“厉害一”上课不翻课本。老师每次上课，从来不打开课本，今天上什么讲什么，全都在他的大脑里，上课内容熟记于心，所讲的内容就是在第几页，他也能准确说出什么内容。我们还以为他是世界记忆大师呢。“厉害二”没有听不懂的。老师上的新课，会让你感觉不到是新内容。他会充分利用我们已经学过的知识，很自然地引入到要学习的新知识上面来。经过老师的解说，所有难题都会迎刃而解，他用通俗易懂的语言，给我们减轻了学习压力，经常还用实物助演帮助我们提高学习效率。“厉害三”让我们触类旁通。老师的课，有时会由一个题目引出另一个题目，比如：老师经常由长方体的部分面积引出刷油漆、在游泳池内贴瓷砖;由植树问题引出锯木头、钟打鸣等一系列题目。因为严厉而美丽，这就是我的数学老师程根飞。我们的数学老师，教书那可是出了名的“厉害”。一提到“厉害”这个词，许多人肯定会想到“凶” ，其实可不是这样。下面，我来细数老师的“三大厉害”吧：“厉害一”上课不翻课本。老师每次上课，从来不打开课本，今天上什么讲什么，全都在他的大脑里，上课内容熟记于心，所讲的内容就是在第几页，他也能准确说出什么内容。我们还以为他是世界记忆大师呢。“厉害二”没有听不懂的。老师上的新课，会让你感觉不到是新内容。他会充分利用我们已经学过的知识，很自然地引入到要学习的新知识上面来。经过老师的解说，所有难题都会迎刃而解，他用通俗易懂的语言，给我们减轻了学习压力，经常还用实物助演帮助我们提高学习效率。“厉害三”让我们触类旁通。老师的课，有时会由一个题目引出另一个题目，比如：老师经常由长方体的部分面积引出刷油漆、在游泳池内贴瓷砖;由植树问题引出锯木头、钟打鸣等一系列题目。因为严厉而美丽，这就是我的数学老师程根飞。我们的数学老师，教书那可是出了名的“厉害”。一提到“厉害”这个词，许多人肯定会想到“凶” ，其实可不是这样。下面，我来细数老师的“三大厉害”吧：“厉害一”上课不翻课本。老师每次上课，从来不打开课本，今天上什么讲什么，全都在他的大脑里，上课内容熟记于心，所讲的内容就是在第几页，他也能准确说出什么内容。我们还以为他是世界记忆大师呢。“厉害二”没有听不懂的。老师上的新课，会让你感觉不到是新内容。他会充分利用我们已经学过的知识，很自然地引入到要学习的新知识上面来。经过老师的解说，所有难题都会迎刃而解，他用通俗易懂的语言，给我们减轻了学习压力，经常还用实物助演帮助我们提高学习效率。“厉害三”让我们触类旁通。老师的课，有时会由一个题目引出另一个题目，比如：老师经常由长方体的部
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