普通高等学校增设专业申请表

普通高等学校增设专业申请表学校名称：嘉兴职业技术学院 2005 年 7 月 2 日专 业 代 码 620305 专业名称 国际商务修 业 年 限 3 年 学位授予门类专业招生面向 全 省 本校已设相近专业 国际贸易实务开始招生时间及招生数2006 年开始招生50 人 计划发展规模规 模 每年招 80100 人专业服务方向（ 另 附 专 业 教 学 计 划 ）本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的较系统地掌握国际商务工作的基本政策、法律和国际惯例；熟悉国际商务中进出口业务基本环节；有良好的外语基础，能用外语处理一般业务；具有国际汇兑基本常识和经济核算基本技能；具有初步的公关能力；熟练的中英文录入和运用计算机处理经贸业务的能力,能在外经贸企业、三资企业、驻华外国商社、中外金融保险机构、涉外宾馆和饭店等企事业单位从事外贸销售、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、商务咨询、商务文秘等工作的高等技术应用型人才（本专业教学计划见附件四） 。申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况（可另附调查论证材料）2004 年我国的进出口贸易额达到 11500 亿美元，相当于“入世”前 2001 年全年贸易规模的 2.3 倍，位居世界第三大贸易国。2005 年上半年浙江省外贸出口 106.73 亿美元，同比增长 21.8%，居全国沿海省市之首，比全国平均水平高出 13 个百分点；一般贸易出口首次超过广东省，跃居全国第一；贸易顺差 60.14 亿美元，接近全国顺差总额的3/4。而自 2004 年 7 月 1 日开始，我国外贸企业实行登记备案制度，外贸企业迅猛增长，据统计，作为我国传统外贸大省的浙江，拥有进出口经营权的企业已近 10 万家，不少企业感到国际商务人才短缺，社会尤其急需一大批从事实际业务操作的国际商务人才，特别是具备专业技能和实际操作经验的好的国际商务人员。然而，人才培养的严重滞后和外贸业务的快速增长所引起的国际商务人才的严重短缺，导致国际商务人才成为外贸企业的职业新宠，高薪外加业务提成在人才市场却常常有价无市，一些外贸企业有时只好在同行中去挖墙角来解决人才短缺的难题。因此，必须加快国际商务人才的培养，尤其是国际商务应用型人才。我校正是以培养国际商务高等技术应用型人才为目标，故可在满足本地区经济发展需要的同时辐射全省，为我省特别是本地区输送这一方面的高等技术应用型人才（ 详见附件三） 。2教师基本情况（需另附本校承担该专业基础、专业课教师 姓名、职称、年龄、承担教学工作详细材料）我校在国际贸易实务专业方面原有的师资力量比较强，教师的基本情况见附表二。所缺教师解决办法及落实程度。拟引进商务英语等方面的专业教师 2-3 人，部分教师正在引进考察中。其它办学条件落实情况（主要包括开办经费、教学实 开出率、实习基地以及学生宿舍、教室、图书资料等，另附材料）目前，我院已有国际贸易实务实训室、外贸单证实训室、会计模拟实验室 、市场营销实验室、电子商务实验室、计算机房、多媒体语音室和多媒体教室等。该专业的教学计划正在修订中，相关的实训基地也正在落实中。2005年 5 月学院整体迁入占地 800 多亩的新校区，学生宿舍、教室、图书馆均已落实。尚需解决的办学条件及落实所需时间主要是进一步加快师资队伍建设，建立实验实训基地，在新专业开办前学院将全面筹建。校学术委员会意见（主任签字）年 月 日 学校审批意见 年 月 日（盖章）年 月 日本地区（部门）专业、设置评议委员会意见年 月 日（主任签字）年 月 日主管部门审批意见（盖章）年 月 日3附件一国际商务专业教学计划表序号课 程 名 称 学分数 学时数 上课学期 主讲教师 职称1 思想道德修养 法律基础 6.5 118 （2、4、5） 邹建良 副教授2政经 邓论和“三个代表” 4.5 76 （1、2、3） 童云飞 高讲3 体育 8 128 （1、2、3、4 ） 张志强 讲师4 高等数学 8 128 （1、2） 沈建根 副教授5 大学英语 12 192 （1、2） 陆金英 讲师6 大学语文 2 32 （1） 顾金孚 副教授7 计算机基础 4 64 （1） 方玉燕 讲师8 外贸会计学 3 48 （2） 何雍泽 讲师9 管理学原理 3 48 （1） 钟在明 高讲10 电子商务概论 2 32 （2） 方玉燕 讲师11 国际商法 4 64 （3） 余允球 讲师12 国际贸易理论 4 64 （3） 刘勇 讲师13 国际金融 4 64 （5） 汪 嘉 高讲14 国际商务英语 4 64 （3） 李德胜 高讲15 商务英语口语 4 64 （4） 陆金仙 讲师16 商务英语写作 4 64 （5） 李德胜 高讲17 国际市场营销 4 64 （5） 陈艳 讲师18 国际贸易实务 4 64 （4） 张君斐 讲师19 国际商务谈判 4 64 （4） 季 宏 讲师20 国际商务管理 4 64 （5） 王家庆 讲师21 国际经济合作 4 64 （3） 任云良 讲师22 国际货运代理实务 4 64 （4） 项 捷 讲师23 商务礼仪 4 64 （4） 文邦卫 高讲24 商务应用文写作 4 64 （5） 袁 姝 讲师25 日语 4 64 （5） 何哲 助教26 韩语 4 64 （3） 车煕玉 高讲4附件二国际商务专业基础课、专业课任课教师一览表姓 名 年龄 毕 业 院 校 及 专 业 职 称车熙玉 41 吉林大学政治经济学专业 高 讲钟在明 41 浙江农业大学农业经济管理专业 副教授汪 嘉 41 浙江工学院工业企业管理专业 高 讲张君斐 35 浙江大学经济管理教育专业 讲 师王家庆 38 浙江大学管理工程专业 讲 师陈 艳 33 西南财经大学市场营销专业 讲 师何雍泽 34 渝州大学会计专业 讲 师袁 姝 32 上海水产大学经济管理专业 讲 师余允球 36 杭州大学企业管理专业 讲 师季 宏 31 杭州商学院企业管理专业 讲 师任云良 38 浙江大学行政管理专业 讲 师方玉燕 36 天津纺织学院企业管理专业 讲 师项 捷 32 中南大学物流管理专业 讲 师顾金孚 40 浙江师范大学中文专业 副教授文邦卫 59 甘肃农业大学微生物专业 高 讲李德胜 58 上海外贸学院外贸英语专业 高讲刘勇 35 湖南大学国际贸易学专业 讲师何哲 32 湖南大学日语专业 助讲陆金仙 41 浙江教育学院英语教学专业 讲师5附件三申请设置“国际商务专业”的主要理由6我院提出增设国际商务专业主要基于以下几个理由：（一）随着中国加入 WTO 和外经贸体制改革的深入，对高职国际商务人才的需求已成为 21 世纪人才需求的热点之一 改革开放以来，我国对外经贸发展速度高于国民经济的增长速度，并在我国经济增长中具有重要的战略作用。2004 年我国的进出口贸易额达到 11500 亿美元，相当于“入世”前 2001 年全年贸易规模的 2.3 倍，居世界第三大贸易国。随着中国加入 WTO 和中国经济融入世界经济体系，更多的国际性企业看好中国，国际各类投资及其贸易趋向活跃，将产生更多的涉外就业岗位。此外，随着我国经济体制转轨和外经贸体制的进一步改革，自 2004 年 7 月 1 日开始，进出口经营权已由审批制过渡到登记制，外经贸经营主体已逐渐由以国有企业为主转向民营和外商投资企业为主，这些将会大大提高国内商业的国际化经营程度，国际商务人才将出现多层次、多样化需求，大批操作性和服务性较强的金融、保险服务等涉外工作岗位也将吸纳高职国际商务专业毕业生，从而也促进需求增长。据专家预测，2005 年我国外贸企业将逾 40 万家。新老外贸企业对国际商务人才的需求“叠加”，无疑将使国际商务人才的短缺激增。且不论原有外贸企业为扩大业务而增招人才，仅以每家新建企业需 57 名国际商务人员计，全国就需 180250 万人。（二）国际商务人才服务对象的特定性决定了国际商务专业建设具有独立性和鲜明特色，其他专业不可替代 由于国际商务工作服务对象主要是涉外工商企业和机构，其从业人员必须具有较好的外语基础，熟悉国内外商业法律、法规和惯例，并具有进行国际商务洽谈、外汇结算、商品外销等方面的基本技能，这是普通商业人员难以具备的，也是国际商务专业区别于国内贸易专业的独特之处。由于国际商务人才知识结构和能力结构的特殊性，国际商务专业教育在师资配备、教学手段、方法和教学环境的要求和标准也上不同于国内贸易专业教育和其他专业教育，并有着自身独特的发展规律，国际商务专业非常注重知识技能的实用性，学生可掌握全球管理、全球市场开发以及信息系统方面的实用知识，全面提高作为一个商务管理者的素质。（三）增设国际商务专业是我省、我地区经济发展的需要浙江地处我国东部沿海，自古以来，商品经济就十分发达，商业非常繁荣，改革开放以来，特别是最近几年，已成为我国重要的商品生产、加工和出口基地。2004 年浙江省 GDP 增长 11%，全省国民经济外贸依存度达 38%，出口依存度达26.5%，分别比上年提高 9.9 和 6.9 个百分点，外经贸的发展成为拉动全省国民经济增长的重要力量。2005 年上半年浙江省外贸出口 106.73 亿美元，同比增长21.8%，居全国沿海省市之首，比全国平均水平高出 13 个百分点；一般贸易出口首次超过广东省，跃居全国第一；贸易顺差 60.14 亿美元，接近全国顺差总额的34。浙江的宏观经济形势如此好，一个很重要的原因就是依靠外向型经济来拉动经济增长。随着 2004 年 7 月 1 日新外贸法的出台，外贸准入门槛大幅降低。作为我国传统外贸大省的浙江，拥有进出口经营权的企业已近 10 万家，据专家预测，2005 年浙江外贸企业将逾 15 万家，对国际商务人才的需求自然“水涨船高” 。浙江省获得外贸经营权的企业掌握国际经贸基础理论和国际商务管理专业知识，又具有从事国际经济与贸易业务技能的高素质应用型人才相当缺乏，已经成为制约浙江经济进一步发展的“瓶颈” ，社会迫切需要大量国际商务专业人才。嘉兴市位于浙江省接轨上海、扩大开放的前沿阵地，具有独特的区位优势，嘉兴市坚持实行对外开放，在招商引资、进出口贸易和改善投资环境方面取得卓7越成就。利用外资和对外合作成绩斐然，2004 年实际利用外资 10.22 亿美元，比1990 年增长 779 倍，利用外资总额仅次于宁波和杭州，列浙江省第三位。2004 年外商投资企业实现总产值 264 亿元，实现利税总额 21.62 亿元。外资企业有利地促进了全市产业结构调整，制造业外资企业占 90%以上，以传统的服装纺织业为主，逐步发展到科技含量较高的电子及通信设备制造业，2004 年电子及通信设备制造业的外资投入跃居第一，合同外资 3.47 亿美元，占总数的 13.5%，其中不少项目生产高新技术产品。农业和三产的项目实现重大突破，三产的项目主要涉及房地产、旅游及娱乐设施， 出口贸易相当活跃，商品结构进一步优化。2004 年全市出口总额突破 50 亿美元大关，达到 51.06 亿美元，比 1990 年增长 132 倍，年平均增长 41.8%，近几年来， 嘉兴出口商品结构不断调整和优化，出口产品质量、档次进一步提高。2004 年，嘉兴市传统产品占全市出口额比重 47.4%，机电产品比24.7，高新技术产品出口比重 3.2%。 目前，我市国有、集体、个体私营、外资等企业，急需掌握国际商务专业理论知识和职业技能，具有较强的分析和处理国际贸易业务能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才。为适应经济和社会发展对人才的需求，培养和造就能较系统地掌握国际商务工作的基本政策、法律和国际惯例，熟悉国际商务中进出口业务基本环节，有良好的外语基础，能用外语处理一般业务，具有国际汇兑基本常识和经济核算基本技能，具有初步的公关能力，熟练的中英文录入和运用计算机处理经贸业务的能力,能在外经贸企业、三资企业、驻华外国商社、中外金融保险机构、涉外宾馆和饭店等企、事业单位从事外贸销售、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、商务咨询、商务文秘等工作的高等技术应用型人才就显得十分必要。（四）增设国际商务专业是我院自身发展的需要我院（嘉兴职业技术学院）是经省政府批准的全日制普通高校，现有教职工250 余人,其中专任教师 160 余人，高级职称教师 38 人，具有硕士学位和研究生课程进修学历 40 多人，获得国务院特殊津贴和省部级劳动模范、专业技术人才、有突出贡献中青年专家以及优秀教师、先进教育工作者称号 40 余人次，承担省部级科研课题