本期围绕深化常规管理促进教育教学和谐发展

本期围绕深化常规管理促进教育教学和谐发展，以三“节“特色活动体验快乐为主题，以全国德育课题子课题“生态体验下社会实践活动（综合实践活动）研究“为龙头，把体验作为教育途径，开展以三“节“读书节、体育节、诗歌节为主的综合实践特色活动，让学生真实的从活动中体验快乐，从而有效的提升学生的爱心和责任心，让孩子们快乐地学习、快乐地活动、快乐地成长，最终达成促进学生全面发展、和谐发展的教育目标。（人自身的和谐、人与社会的和谐、人与1、本学期内，把我校建设成为文明礼仪学校，大力营造“以德治校”氛围，强化学生的文明行为，提升学校管理品味。2、进一步创建文化学校，书香校园，促进学校一、播种文明，养成习惯，将文明习惯养成教育贯彻整个学期，深入开展习惯连锁充值活动，狠抓一年级新生的常规教育。二、温馨集体，自主自动，重新布置班机文化宣传阵地，确定班级发展特色，创特色班集体。三、校园环境渗透德育。重视校园文化建设，优化育人环境。进一步深化学生自主协调中心三支精灵队伍的管理，使其发挥更大的实效。四、以少先队为依托，寓德育教育于丰富多彩的活动中。结合本学期的重大节日、纪念日，开展形式多样的爱家乡、爱祖国等系列教育活动。五、加强家校联系，努力提高家长教育素质。重点解决一年级新生家长与学校之间的沟通，让他们了解新课程理念，明确对学生德、智、体、美、劳及心理品质诸方面的具体教育内容；及时沟通学生在家、在校表现，便于有针对性地进行教育。六、拓宽社区教育渠道。利用学生秋游的综合实践活动时间，组织地安排学生到校外德育基地参加形式多样、有教育意义的活动，拓宽视野，增长知识，陶冶情操。七、将心理健康教育渗透到班级活动中。重视学生的心理健康，解除学生的心理障碍，特别做好后进生的转化工作。关心单亲家庭学生、贫困家庭学生和下岗职工子女，提高德育工作实效。八、加强班主任工作。适时组织班主任学习新基础教育理念，提高班主任管理班级能力和自身素质。定期检查班主任工作手册和学生成长的足迹的填写，督促班主任严格履行岗位职责，做到各项工作到位。不断完善班主任工作考核制度，提高班主任工作质量。九、进一步重视安全教育和法制教育，经常性地组织学生学习交通安全、消防安全、预防未成年人犯罪等有关安全和法制知识，增强学生安全防范意识和自我保护能力。十、重视课堂德育。充分利用学校德育课程，上好社会课、思品课、班会课，提高学生认知水平，使思想品德教育更有实效。努力挖掘学科的德育内涵，使学生的思想品德、知识能力、行为习惯得到全面和谐的发展，逐步树立起正确的道德观，懂得基本的做人道理。十一、卫生工作。校园内卫生工作责任到班、责任到人，每天打扫班级和公共区卫生，保证责任区内干净、整洁。培养学生热爱劳动、护绿保洁的良好习惯，为学校创造出整洁的优第一学月规范习惯 强化常规1. 利用开学典礼对学生进行行为习惯和礼仪教育2. 抓好新生的放学管理，组织全校安全演练。3. 教师节庆祝活动、制作节日卡。 4. 以普通话宣传周活动深入推进校园普通话工作。5. 利用 9 月 20 日全国国防教育日对学生进行国防教育。6. 对一年级新生进行国旗（美术）、国歌（音乐）、少先队（队会）知识讲座。7. 评选学生的暑假日记和体育健康之星。8. 开展环境保护活动。 9. 作好庆祝国庆的前期工作10. 作好全校学生的体检和龋齿工作。第二学月新生入队 秋游实践1、国庆庆祝活动2、少先队建队日活动3、组织班级球类比赛4、组织学生秋游组织选拔优秀学生参加青羊区小学生田径运动会5、组织班级看谁跑得快、看谁跳得远、看谁投得远比赛第三学月艺术展示 亲身体验1、综合实践课研究（教师之间观摩学习、 交流）2、以“习惯连锁店”为教育重点，有效开展习惯连锁店的好习惯争创及学月末评价活动3、对学生进行常规教育4、开展“草堂小学艺术节”5、大手牵小手互助活动6、开展“科技创新”活动7、组织学生参加区班级比赛8、开展环保护卫活动第四学月素质提升 文明迎奥运 1. 组织学生参加成都市青少年科技创新大赛2. 开展校园英语节系列活动。3. 筹备欢庆元旦活动。4. 继续开展草堂诗社活动、习惯连锁店的好习惯争创以及班级读书会活动。5. 开展“展示文明古国风采，文明迎奥运”小公民素质提升行动6. 开展绿色环保活动第五学月五星少年 快乐迎新年1