2012-2013学年江苏省苏州市吴江市九年级(上)期末化学试卷

2012-2013 学年江苏省苏州市吴江市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（本题包括 25 小题，每小题 2 分，共计 50 分每小题只有一个选项符合题意 ）1 （2 分）我们每天和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（ ）A人吃进的食物逐渐被消化 B 植物的光合作用C 使用煤气作燃料烧饭做菜 D汽油的挥发2 （2 分）人体缺少必需的微量元素会影响健康，骨质疏松通常需要补充的元素是（ ）A钙 B 铁 C 锌 D碘3 （2 分） （2013 石河子二模）下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ）A钻石（C）B水晶（SiO 2）C食盐（NaCl）D钟乳石（CaCO 3）4 （2 分）化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题下列关于用量的说法不正确的是（ ）A给试管里的液体加热时，液体不超过容积的 1/3B 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的 1/2C 取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取 1mL2mLD洗涤实验用过的试管时，每次注入 1/2 试管水，振荡后倒掉5 （2 分）垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“ 不可回收垃圾” 两种垃圾桶以下生活垃圾应放入“不可回收垃圾”桶内的是（ ）A废报纸 B 塑料瓶 C 果皮 D易拉罐6 （2 分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A液态氧作为火箭的助燃剂 B 干冰用于人工降雨C 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D用氮气做食品包装袋的填充气7 （2 分）下列公共标志中，与消防安全无关的是（ ）AB C D8 （2 分） （2007 常州）吸烟有害健康在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（ ）A分子很小 B 分子之间有间隙 C 分子在不断运动 D分子是可分的9 （2 分） （2013 镇江二模）下列实验操作中，正确的是（ ）A加热液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体10 （2 分）下列物质由阴、阳离子构成的是（ ）A铜 B 氧气 C 金刚石 D食盐11 （2 分）下列有关催化剂的叙述正确的是（ ）A二氧化锰是所有反应的催化剂B 加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加C 催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变D要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应就不能发生12 （2 分）下列对相关实验现象的描述正确的是（ ）A加热碳酸氢铵时，产生无色无味的气体，管壁出现小水珠B 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成C 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体D少量高锰酸钾溶于水可得到浅绿色溶液13 （2 分）铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（ ）A 原子核内中子数为 58 B 属于非金属元素C 相对原子质量 140.0g D元素符号为 Ce14 （2 分）下列说法中错误的是（ ）A合金中可能含有非金属B 高炉炼铁的废气可以不经过处理直接排放到大气中C 铁锈是一种疏松多孔的物质，其主要成分是氧化铁D金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一15 （2 分） （2010 广州）化学实验室中常用重铬酸钾（K 2Cr2O7）配制玻璃仪器的洗涤液，其中铬（Cr）元素的化合价为（ ）A+4 B +5 C +6 D+716 （2 分）在 4时，将 100mL 密度为 1.84g/cm3，溶质的质量分数为 98%的浓硫酸与 100mL 的水均匀混合，待温度恢复到 4时，下列关于混合后的溶液叙述正确的是（ ）A体积为 200mL B 溶液的质量为 280gC 溶质质量分数为 63.5% D密度为 1.42g/cm317 （2 分） （2011 扬州三模）在“宏观微观 符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（ ）A图中的反应物都是单质B 化学反应前后碳元素化合价没有改变C 该反应属于分解反应D 该反应的化学方程式是 H2O（气）+C CO+H218 （2 分）下列图象能正确反映对应变化关系的是 （ ）A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B、加热一定量的高锰酸钾固体C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁D、将水通电电解一段时间AA B B C C DD19 （2 分）金属 R 与 CuSO4 溶液反应的化学方程式为： 2R+3CuSO4=R2（SO 4） 3+3Cu，则下列说法错误的是（ ）A该反应是置换反应 B 金属 R 可能是铁C 金属 R 活动性比 Cu 强 D该反应前后 R 的化合价发生了改变20 （2 分）运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的一组是（ ）安全常识 区分常见物质 A 煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火H2 具有可燃性可直接点燃BO2 和 CO2用澄清石灰水食盐和硫酸铜晶体观察颜色物质的性质与用途 日常生活经验C稀硫酸能与金属反应去除铁锈钨的熔点高且能导电制作白炽灯丝D 减少白色污染不使用白色的塑料使篝火更旺把木柴架空AA B B C C DD21 （2 分） （2011 绵阳）人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾，Mg（OH ） 2 是一种常见的阻燃剂，在 380时分解成水蒸气和耐高温的 MgO，并吸收大量的热下列说法错误的是（ ）AMg（OH） 2 分解吸热能降低可燃物的着火点B Mg（OH） 2 分解吸热能降低可燃物的温度C Mg（OH） 2 分解的产物能使可燃物与氧气隔绝DMgCO3 比 CaCO3 易分解，也可作阻燃剂22 （2 分）化学与人类生活、社会可持续发展密切相关下列有关说法正确的是（ ）A绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理B 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉C 服用铬含量超标的药用胶囊不会对人体健康造成危害DPM2.5 表示每立方米空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物的含量，PM2.5 值越高，大气污染越严重23 （2 分）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法以下类推结果与实际相符的是（ ）A氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B 某饱和溶液不能继续溶解某相应溶质，所以饱和溶液也不能继续溶解其它溶质C 分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的D 物质都是由元素组成，不同元素可以组成混合物，同一种元素也可以组成混合物24 （2 分） （2012 镇江）如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线下列说法错误的是（ ）A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C 将 60的硫酸钠饱和溶液降温至 40，有晶体析出D在 3070 范围内，硫酸钠饱和溶液在 40时溶质的质量分数最大25 （2 分）某化合物 6.4g 在氧气中完全燃烧，只生成 8.8g CO2 和 2g H2O下列说法正确的是（ ）A该化合物仅含碳、氢两种元素B 该化合物中碳元素的质量分数为 75%C 无法确定该化合物是否含有氧元素D该化合物中一定含有氧元素二、解答题（共 6 小题，满分 50 分）26 （10 分）用化学符号表示：（1）5 个锌离子 _ ； 硝酸铵 _ （2）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空生石灰与水反应： _ ，该反应 _ （填“ 放热”或“吸热” ） 铁粉能与稀盐酸反应： _ ，反应后溶液由无色变为 _ 二氧化碳通入澄清石灰水中： _ 27 （7 分）2012 年 11 月，酒鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达 260%，食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注常用塑化剂的学名“领苯二甲酸二（2乙基）己酯”，化学式为 C24H38O4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用若长期食用塑化剂超标的食品，可能对生殖系统、免疫系统造成伤害，大量摄入还可能致癌请分析上述信息，回答下列问题：（1）写出塑化剂的两条物理性质 _ 、 _ （2）下列做法，可以使我们远离塑化剂的是 _ （填序号） ；少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物呼吁政府完善食品安全监督检验机制，严惩不法黑心业者（3）根据常用塑化剂的化学式计算：相对分子质量 _ ； C、H 、O 三种元素的质量比 _ ；氧元素的质量分数为（结果精确到 0.1%） _ 28 （9 分）水与人类的生活和生产密切相关，是极其重要的自然资源请回答：（1）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，经检验，正极上产生的气体是 _ ，负极上产生的气体是 _ 请写出该反应的化学方程式 _ 下列有关水的说法正确的是 _ （填字母序号） ；A水是由两个氢元素和一个氧元素组成B利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温C一定温度下，物质的溶解度随着水的量的变化而变化D用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液（2）提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：操作中必须用到的一种仪器是 _ （填字母序号） A研钵 B量筒 C烧杯 D试管操作中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到 _ （填仪器名称） 该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取 _ 等措施（3）水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO 2+6H2O 6O2+x，则 x 的化学式： _ 29 （9 分）金属在生产和生活中有广泛的应用（1）铁锅作炊具主要是利用铁的 _ 性；使用铁锅有利于人体健康，主要是因为 _ 同样是金属，金属铝露置在空气中不容易被腐蚀的原因是 _ 工业上常用铝粉来还原一些金属氧化物，这类反应被称为铝热反应请写出铝和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和氧化铝的化学反应方程式： _ （2）金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质钴可形成化合价为+2 和+3 的两种氧化物，其化学式分别是 _ 、 _ 已知 CoCl2 固体是蓝色的，CoCl 26H2O 固体和 CoCl2 溶液都是粉红色的将滤纸放入 CoCl2 溶液中浸泡，取出晾干，得到干燥的粉红色滤纸再将此滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是 _ 30 （10 分）根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题（1）写出图中标有字母的仪器名称： _ ， _ ；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 _ （填字母） ，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 _ ；制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有 _ （填序号） ；A没有塞紧橡皮塞 B试管口没有放棉花C没有及时更换收集第二瓶 D加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中小明采用 D 装置收集氧气，从水槽中取出充满气体的集气瓶，正放于实验桌上，发现瓶口上方的玻璃片容易滑动，其原因是 _ （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取 CO2，应选择的发生装置是 _ （填字母） 如果选用图 E来收集气体，则气体应从 _ （填“a”或“b”）端进入小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 _ （写一条）31 （5 分）碱式碳酸铜Cu 2（OH） 2CO3是一种用途广泛的化工原料，某研究小组在实验室里以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜，若实验得到 2.42g 样品（只含 CuO 杂质） ，取此样品加热至分解完全后，得到 1.80g 固体，此样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少？2012-2013 学年江苏省苏州市吴江市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括 25 小题，每小题 2 分，共计 50 分每小题只有一个选项符合题意 ）1 （2 分）我们每天和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（ ）A人吃进的食物逐渐被消化 B 植物的光合作用C 使用煤气作燃料烧饭做菜 D汽油的挥发考点： 化学变化和物理变化的判别4417234专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可解答： 解：A、人吃进的食物逐渐被消化的过程中，有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化B、植物的光合作用的过程中，有新物质氧气等生成，属于化学变化C、使用煤气作燃料烧饭做菜的过程中，有新物质二氧化碳生成，属于化学变化D、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选 D点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2 （2 分）人体缺少必需的微量元素会影响健康，骨质疏松通常需要补充的元素是（ ）A钙 B 铁 C 锌 D碘考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用4417234专题： 化学与生活健康分析： 根据已有的知识进行分析，缺钙易引起骨质疏松解答： 解：A、骨质疏松是因为缺钙引起的，应该补钙，故 A 正确；B、骨质疏松不需要补铁，故 B 错误；C、骨质疏松不需要补锌，故 C 错误；D、骨质疏松不需要补碘，故 D 错误；故选 A点评： 本题考查了化学元素与人体健康的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行3 （2 分） （2013 石河子二模）下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ）AB C D钻石（C） 水晶（SiO 2） 食盐（NaCl） 钟乳石（CaCO 3）考点： 从组成上识别氧化物4417234专题： 物质的分类分析： 本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素解答： 解：A、钻石（C）是由碳元素一中元素组成，属于单质，故 A 错；B、水晶（SiO 2）由硅和氧两种元素组成，属于氧化物，故 B 正确；C、食盐（NaCl）中没有氧元素，所以一定不属于氧化物，故 C 错；D、钟乳石（CaCO 3）中含有钙、碳、氧三种元素组成，氧化物必须含有两种元素，故 D 错故选：B点评： 本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备4 （2 分）化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题下列关于用量的说法不正确的是（ ）A给试管里的液体加热时，液体不超过容积的 1/3B 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的 1/2C 取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取 1mL2mLD洗涤实验用过的试管时，每次注入 1/2 试管水，振荡后倒掉考点： 实验操作注意事项的探究4417234专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、从给试管里液体加热需注意事项方面分析、判断；B、根据酒精灯的使用及注意事项方面分析考虑；C、根据液体药品的取用应注意事项方面分析、判断；D、根据试管的洗涤方法来考虑解答： 解：A、防止液体受热飞溅出来，对试管里的液体加热，液体不可太多，一般不超过试管容积的 ；故本选项正确；B、向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的 ；故本选项错误；C、药品的取用，应节约，如果没有说明用量，固体取最少量，液体取 1mL2mL，故本选项正确；D、洗涤实验用过的试管时，每次注入 试管水，振荡后倒掉，太少太多，不易洗涤，故本选项正确；故选 B点评： 本题主要了解各操作的注意事项；添加酒精时，酒精的量不能少于酒精灯容积的三分之一，不能多于酒精灯容积的三分之二5 （2 分）垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“ 不可回收垃圾” 两种垃圾桶以下生活垃圾应放入“不可回收垃圾”桶内的是（ ）A废报纸 B 塑料瓶 C 果皮 D易拉罐考点： 常见污染物的来源、危害及治理4417234专题： 化学与环境保护分析： 不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可回收垃圾不可回收垃圾主要是厨房垃圾，包括果皮、菜皮、剩饭菜等；可回收垃圾主要是纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等解答： 解：A、废报纸可以回收再利用，故可回收；B、塑料瓶可回收再利用，故可回收；C、果皮属于生活垃圾，再没有利用价值，故不需要回收；D、易拉罐经过回收后的金属可以在进行利用，故易拉罐可回收故选 C点评： 本题考查哪些物质可以回收，哪些物质不可以回收，为了增强人们的环保意识，变废为宝，别把垃圾放错了位置6 （2 分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A液态氧作为火箭的助燃剂 B 干冰用于人工降雨C 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D用氮气做食品包装袋的填充气考点： 化学性质与物理性质的差别及应用4417234专题： 物质的变化与性质分析： 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断解答： 解：A、液态氧作为火箭的助燃剂，是利用了液态氧能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是利用了铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误D、用氮气做食品包装袋的填充气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误故选 B点评： 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来7 （2 分）下列公共标志中，与消防安全无关的是（ ）AB C D考点： 几种常见的与化学有关的图标；保护水资源和节约用水4417234专题： 标签图示型分析： 根据图标表示的意义考虑是否与消防安全有关解答： 解：A、图 A 表示易燃物，容易发生火灾，与消防安全有关，故 A 错；B、图 B 表示节约用水的标志，与消防安全无关，故 B 正确；C、图 C 表示禁止吸烟，也能引起火灾，与消防安全有关，故 C 错；D、图 D 表示禁止放油桶等易燃物，如果放了容易发生火灾，与消防安全有关，故 D 错故选 B点评： 解答本题关键是要知道常见公共标志表示的意义8 （2 分） （2007 常州）吸烟有害健康在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（ ）A分子很小 B 分子之间有间隙 C 分子在不断运动 D分子是可分的考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题；烟的危害性及防治4417234专题： 生产、生活、环保类简答题分析： 吸烟有害健康，在公共场所吸烟，则不仅有害自己的健康，也有害于他人的健康，因为烟草在燃烧的过程中会产生如 CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成他人被动吸烟，也就是常说的“二手烟”解答： 解：由于烟草在燃烧的过程中会产生如 CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成他人被动吸烟，也就是常说的“二手烟” 因此在公共场所应禁止吸烟故选 C点评： 应用微粒的基本特征可以解释某些生活中的现象9 （2 分） （2013 镇江二模）下列实验操作中，正确的是（ ）A加热液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体考点： 给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用4417234专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断B、过滤液体时，注意“ 一贴、二低、三靠”的原则C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断D、根据托盘天平的使用要遵循 “左物右码”的原则进行分析判断解答： 解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，图中所示操作正确B、过滤液体时，要注意“ 一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误D、托盘天平的使用要遵循“左物右码 ”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误故选 A点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键10 （2 分）下列物质由阴、阳离子构成的是（ ）A铜 B 氧气 C 金刚石 D食盐考点： 物质的构成和含量分析4417234专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可解答： 解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误D、食盐是氯化钠的俗称，氯化钠是由钠离子（阳离子）和氯离子（阴离子）构成的，故选项正确故选 D点评： 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键11 （2 分）下列有关催化剂的叙述正确的是（ ）A二氧化锰是所有反应的催化剂B 加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加C 催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变D要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应就不能发生考点： 催化剂的特点与催化作用4417234专题： 课本知识同类信息分析： 根据催化剂的定义和特点判断，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”解答： 解：A、二氧化锰不是所有反应的催化剂，还可以作为反应物，故 A 错误；B、二氧化锰可以加快双氧水生成氧气的速率，在不会改变生成氧气的质量，故 B 错误；C、催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，故 C 正确；D、用双氧水制取氧气时，加入的二氧化锰是催化剂，可以改变反应的速率，并不是说不加入反应就不能发生，故 D 错误故选 C点评： 催化剂与催化作用是初中化学的重要概念之一，是考查热点，理解催化剂的定义，明确其“一变、两不变”的特点，是解题的关键12 （2 分）下列对相关实验现象的描述正确的是（ ）A加热碳酸氢铵时，产生无色无味的气体，管壁出现小水珠B 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成C 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体D少量高锰酸钾溶于水可得到浅绿色溶液考点： 盐的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶液的概念、组成及其特点4417234专题： 实验现象的观察和记录分析： A、根据碳酸氢铵的化学性质进行分析判断B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断D、根据高锰酸钾溶于水的现象进行分析判断解答： 解：A、碳酸氢铵在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，其中氨气具有刺激性气味，故选项说法错误B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，故选项说法正确C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法错误D、少量高锰酸钾溶于水可得到红色溶液，故选项说法错误故选 B点评： 本题难度不大，掌握碳酸氢铵的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答本题13 （2 分）铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（ ）A原子核内中子数为 58 B 属于非金属元素C 相对原子质量 140.0g D元素符号为 Ce考点： 元素周期表的特点及其应用4417234专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 根据铈元素在元素周期表中的信息，原子序数=核外电子数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数、元素符号、元素种类及相对原子质量的单位进行解答解答： 解：A根据相对原子质量=质子数+中子数，铈元素中子数=14058=82，故错误；B根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金” 字旁；因此铈元素属于金属元素，故错误；C根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，因此铈元素的相对原子质量 140.1，故错误；D根据铈元素在元素周期表中的信息，可知铈元素的元素符号为 Ce，故正确；故选 D点评： 本题考查学生对元素周期表中信息的获取、相关知识的掌握和理解及分析、解决问题的能力14 （2 分）下列说法中错误的是（ ）A合金中可能含有非金属B 高炉炼铁的废气可以不经过处理直接排放到大气中C 铁锈是一种疏松多孔的物质，其主要成分是氧化铁D金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一考点： 合金与合金的性质；铁的冶炼；铁锈的主要成分；金属资源的保护4417234专题： 金属与金属材料分析： 合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此可能含有非金属；高炉炼铁的废气不经过处理直接排放到大气中，其中的一氧化碳会污染空气；铁锈是一种疏松多孔的物质，其主要成分是氧化铁，因此铁锈属于混合物；保护金属资源的措施有：合理的开采金属矿物、寻找金属的替代品、金属的回收利用等，金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一解答： 解：A、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此可以有非金属，正确但不符合题意，故选项错误；B、高炉炼铁的废气不经过处理直接排放到大气中，其中的一氧化碳会污染空气，符合题意，故选项正确；C、铁锈是一种疏松多孔的物质，其主要成分是氧化铁，因此铁锈属于混合物，正确但不符合题意，故选项错误；D、保护金属资源的措施有：合理的开采金属矿物、寻找金属的替代品、金属的回收利用等，金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一，正确但不符合题意，故选项错误；故选 B点评： 本题主要考查合金与合金的性质、金属的冶炼、金属资源的保护等，本考点基础性强，比较好把握，要加强记忆，理解应用15 （2 分） （2010 广州）化学实验室中常用重铬酸钾（K 2Cr2O7）配制玻璃仪器的洗涤液，其中铬（Cr）元素的化合价为（ ）A+4 B +5 C +6 D+7考点： 有关元素化合价的计算4417234专题： 化学式的计算分析： 根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题解答： 解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得铬酸钾（K 2Cr2O7）中铬元素的化合价为：（+1 ）2+2x+（2）7=0，则 x=+6，故选 C点评： 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力16 （2 分）在 4时，将 100mL 密度为 1.84g/cm3，溶质的质量分数为 98%的浓硫酸与 100mL 的水均匀混合，待温度恢复到 4时，下列关于混合后的溶液叙述正确的是（ ）A体积为 200mL B 溶液的质量为 280gC 溶质质量分数为 63.5% D密度为 1.42g/cm3考点： 有关溶质质量分数的简单计算4417234专题： 溶液的组成及溶质质量分数的计算分析： 根据分子之间有间隔，溶液的质量=溶液的密度体积，溶质质量分数= 100%，及 = 分析解答解答： 解：A、分子之间有间隔，故混合后的体积应小于 200mL，故错误；B、4时，水的密度是 1g/cm3，所以混合后溶液的质量是： 100mL1.84g/cm3+1g/cm3100mL=284g，故错误；C、混合后溶液的溶质质量分数是： 100%=63.5%，正确；D、混合后溶液的质量是 284g，溶液的体积小于 200mL，故溶液的密度大于 1.42g/cm3，故错误；故选 C点评： 本题主要考查了混合后溶液的质量、体积、溶质质量分数、溶液的密度的分析和计算，掌握相关知识才能作出正确的分析和判断17 （2 分） （2011 扬州三模）在“宏观微观 符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（ ）A图中的反应物都是单质B 化学反应前后碳元素化合价没有改变C 该反应属于分解反应D 该反应的化学方程式是 H2O（气）+C CO+H2考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定4417234专题： 化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类分析： 根据化学反应的微观模拟示意图，可知该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为 H2O（气）+C CO+H2，利用此反应方程式分析判断即可解答： 解：A、反应物一氧化碳属于不同种元素组成的化合物，故 A 不正确；B、反应前单质碳中碳元素为 0 价，而反应后一氧化碳中碳元素为+2 价，化学反应前后碳元素化合价发生改变；，故 B 不正确；C、反应为单质碳与化合物水生成化合物一氧化碳和单质氢气，属于置换反应，故 C 不正确；D、该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为 H2O（气）+CCO+H2；故 D 正确；故选 D点评： 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法18 （2 分）下列图象能正确反映对应变化关系的是 （ ）A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B、加热一定量的高锰酸钾固体C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁D、将水通电电解一段时间AA B B C C DD考点： 催化剂的特点与催化作用；电解水实验；金属的化学性质4417234专题： 元素化合物知识型；压轴实验题分析： A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，可以结合催化剂的定义来完成解答；B、高锰酸钾分解产生了氧气，所以反应前后锰元素的质量分数要改变，可以据此解答；C、根据氢元素的质量守恒来进行判断；D、根据通电分解水的实验现象及结论进行解答解答： 解：A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，故 A 错误；B、高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，所以虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要改变，故 B 错误；C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，由于镁粉和锌粉是足量的，所以产生氢气质量应该相等，故 C 错误；D、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，故 D 正确故选 D点评： 解答这类题目时，首先，要熟记实验室制取氧气的反应原理（即实验室制取氧气的文字表达式和化学方程式） ，各物质的颜色、状态，反应的条件、类型，以及实验室制取氧气的反应原理和发生装置的相互联系；并且，一定要理解催化剂的概念、催化作用；等等；然后，根据所给的问题情景及相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可19 （2 分）金属 R 与 CuSO4 溶液反应的化学方程式为： 2R+3CuSO4=R2（SO 4） 3+3Cu，则下列说法错误的是（ ）A该反应是置换反应 B 金属 R 可能是铁C 金属 R 活动性比 Cu 强 D该反应前后 R 的化合价发生了改变考点： 金属的化学性质4417234专题： 金属与金属材料分析： 根据已有的知识进行分析，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，置换反应金属一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应解答： 解：A、R 是单质，硫酸铜是化合物，生成的铜是单质，硫酸 R 是化合物，该反应是置换反应，故 A 说法正确；B、铁在铜的前面，能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，但是生成的盐中金属的化合价是+3 价，不符合硫酸亚铁中铁的+2 价特征，故 B 说法错误；C、R 能将硫酸铜中的铜置换出来，说明 R 的活动性要比铜强，故 C 说法正确；D、由反应可以看出该反应前后 R 的化合价从反应物中的 0 价变为了 R2（SO 4） 3 中的+3 价，故 D 说法正确；故选 B点评： 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行20 （2 分）运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的一组是（ ）安全常识 区分常见物质 A 煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火H2 具有可燃性可直接点燃BO2 和 CO2用澄清石灰水食盐和硫酸铜晶体观察颜色物质的性质与用途 日常生活经验C稀硫酸能与金属反应去除铁锈钨的熔点高且能导电制作白炽灯丝D 减少白色污染不使用白色的塑料使篝火更旺把木柴架空AA B B C C DD考点： 防范爆炸的措施；常见气体的检验与除杂方法；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；白色污染与防治4417234专题： 化学与生活分析： A、依据可燃性气体点燃时都要进行验纯分析解答；B、根据所要鉴别的物质性质分析解答即可；C、依据稀硫酸与金属氧化物的反应以及金属钨的物理性质分析解答；D、依据白色污染的有关知识以及燃烧现象的因素分析解答即可；解答： 解：A、煤气是可燃性气体泄漏时应先关闭气阀并严禁烟火以防止火灾的发生；H 2 具有可燃性，所以为防止氢气混有氧气易发生爆炸，点燃前一定要先验纯；B、CO 2 能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，所以澄清石灰水能鉴别两者，食盐是无色晶体，而硫酸铜晶体为蓝色，所以观察颜色能够区分两者；C、铁锈的主要成分是氧化铁，所以稀硫酸除铁锈利用的是金属氧化物与硫酸的反应，金属钨的熔点很高且导电性较好，所以可以用来制作白炽灯丝；D、白色污染实质上是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓，所以不使用白色塑料不一定会减少白色污染；点燃篝火时把木柴架空可以增加氧气和可燃物的接触，能使篝火更旺；故选 B点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生活经验、食品安全、燃烧和灭火、营养保健、环境污染、节约用水、能源保护等相关的知识，是化学考查的重要热点21 （2 分） （2011 绵阳）人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾，Mg（OH ） 2 是一种常见的阻燃剂，在 380时分解成水蒸气和耐高温的 MgO，并吸收大量的热下列说法错误的是（ ）AMg（OH） 2 分解吸热能降低可燃物的着火点B Mg（OH） 2 分解吸热能降低可燃物的温度C Mg（OH） 2 分解的产物能使可燃物与氧气隔绝DMgCO3 比 CaCO3 易分解，也可作阻燃剂考点： 灭火的原理和方法4417234专题： 生产、生活、环保类简答题分析： 根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离， （2）隔绝氧气或空气， （3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题解答： 解：A、着火点是物质的固有的属性，是不会改变的，只能改变可燃物的温度，故 A 错误，B、可以使温度降到可燃物的着火点以下，故 B 正确，C、隔绝氧气或空气，故 C 正确，D、碳酸镁和碳酸钙都不具有可燃性受热都会分解出氧化物，故 D 正确，故选 A点评： 本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力22 （2 分）化学与人类生活、社会可持续发展密切相关下列有关说法正确的是（ ）A绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理B 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉C 服用铬含量超标的药用胶囊不会对人体健康造成危害DPM2.5 表示每立方米空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物的含量，PM2.5 值越高，大气污染越严重考点： 绿色化学；空气的污染及其危害；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用4417234专题： 化学与生活分析： A、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染，可以据此解答该题；B、生活污水中虽然含有氮和磷，但是也会对地下水造成污染，可以据此分析；C、一些重金属离子与蛋白质作用会使蛋白质变性而丧失其生理功能，可以据此解答该题；D、根据 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，PM2.5 值越高，大气污染越严重解答： 解：A、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染，而不是污染后治理，故 A 错误；B、生活污水中营养元素如氮、磷等会随雨水的冲刷而进入水域，致使水中藻类植物疯狂生长，造成水中生物无法生存，故 B 错误：C、重金属铬对人体造成危害是因为其能与蛋白质发生作用，使其丧失生理活性，故 C 错误；D、PM2.5 表示每立方米空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物的含量，PM2.5 值越高，大气污染越严重，故 D 正确故选 D点评： 与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，本题难度不大，但涉及知识点较多，灵活运用所学知识是即可正确解答本题23 （2 分）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法以下类推结果与实际相符的是（ ）A氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B 某饱和溶液不能继续溶解某相应溶质，所以饱和溶液也不能继续溶解其它溶质C 分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的D物质都是由元素组成，不同元素可以组成混合物，同一种元素也可以组成混合物考点： 从组成上识别氧化物；饱和溶液和不饱和溶液；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的元素组成4417234专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度分析： A、根据氧化物的定义判断，氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；B、根据饱和溶液的定义判断；C、根据构成物质的微粒进行解答；D、根据物质的组成和混合物、纯净物的概念分析解答： 解：A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾，故 A 错误；B、某溶质的饱和溶液不能再继续溶解该溶质，但还可能再溶解其它的物质，故 B 错误；C、分子可以构成物质，但是物质不一定是由分子构成的，例如铁是由原子构成的，故 C 错误；D、物质都是由元素组成的，不同元素可以组成混合物，例如空气，同一种元素也可以组成混合物，例如氧气和臭氧组成的混合物，故 D 正确故选 D点评： 该题考查了常见概念间的类推，完成此类题目，要准确把握概念，所以要求同学们在平时的学习中要加强基础知识的记忆24 （2 分） （2012 镇江）如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线下列说法错误的是（ ）A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C 将 60的硫酸钠饱和溶液降温至 40，有晶体析出D在 3070 范围内，硫酸钠饱和溶液在 40时溶质的质量分数最大考点： 固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系4417234专题： 溶液、浊液与溶解度分析： 由溶解度曲线图可知，溶解度曲线的相交点表示在此温度下两物质的溶解度相等可以看出氯化铵的溶解度随温度的改变的变化趋势；由 40，硫酸钠的溶解度为最大；由硫酸钠的溶解度随温度的变化趋势可以判断 50时硫酸钠的饱和溶液降低温度时，有无晶体析出解答： 解：A、30时氯化铵、硫酸钠的溶解度曲线交于一点，故它们的溶解度相同，故 A 正确；B、由溶解度曲线图可知：氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，故 B 正确；C、将 60时降温至 40时，硫酸钠的溶解度随着温度的降低而增大，没有晶体析出，故 C 错误；D、由溶解度曲线图可知，在 3070范围内，硫酸钠饱和溶液在 40时溶质的质量分数最大，故 D 正确；故选 C点评： 主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力25 （2 分）某化合物 6.4g 在氧气中完全燃烧，只生成 8.8g CO2 和 2g H2O下列说法正确的是（ ）A该化合物仅含碳、氢两种元素B 该化合物中碳元素的质量分数为 75%C 无法确定该化合物是否含有氧元素D该化合物中一定含有氧元素考点： 质量守恒定律及其应用4417234专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、数目保持不变来判断化合物元素的种类；根据物质中元素的质量分数计算化合物中碳元素的质量分数解答： 解：则 8.8 克二氧化碳中碳的质量=8.8g 100%2.4g；2g 水中氢的质量=2g 100%0.2g；综合上述分析可知，反应后氢元素和碳元素的质量之和=2.4g+0.2g=2.6g6.4g，根据质量守恒定律，化合物中一定含有氧元素，所以化合物中含有三种元素：氢元素、碳元素、氧元素；化合物中碳元素的质量分数为 100%=37.5%故选 D点评： 掌握质量守恒定律的内容和应用，学会判断某种物质的元素组成的方法二、解答题（共 6 小题，满分 50 分）26 （10 分）用化学符号表示：（1）5 个锌离子 5Zn 2+ ； 硝酸铵 NH 4NO3 （2）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空生石灰与水反应： CaO+H 2O=Ca（OH） 2 ，该反应 放热 （填“放热” 或“吸热” ） 铁粉能与稀盐酸反应： Fe+2HCl=FeCl 2+H2 ，反应后溶液由无色