初一《雷锋精神永存》主题班会精品教案

第 1 页 共 4 页雷锋精神永存主题班会（教案）班会主题：雷锋精神永存 活动时间 四 活动地点：七（3）班 活动对象：全体同学 主 持 人：班主任一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备学习雷锋好榜样MP3 歌曲和几则雷锋日记及故事。 三、活动安排程序： 跟唱歌曲-生平简介-雷锋日记-雷锋格言-雷锋故事-雷锋精神大讨论-践行雷锋精神-总结归纳-课后练笔 四、 具体活动过程： 1、导入：播放录音，让学生跟唱歌曲学习雷锋好榜样，渲染气氛。学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上全心全意为人民 共产主义品格多高尚共产主义品格多高尚学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪 努力学习天天向上努力学习天天向上2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任向同学们补充介绍雷锋的生平。【雷锋生平】雷锋（19401962 ），原名雷正兴，伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940 年 12 月 18 日出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长，在部队四年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功三次，团、第 2 页 共 4 页营嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，被誉为“毛主席的好战士”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。 1962 年 8 月 15 日，雷锋同志因公牺牲，年仅 22 岁。他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963 年 3 月 5 日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把 3 月 5 日定为学雷锋纪念日。 一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神- 雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，给我们留下了一笔宝贵的精神财富。【雷锋日记】1961 年 2 月 2 日 今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时，大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见到一位老太太没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套，送给了那位老太太。她老人家望着我，满眼含着热泪，半天说不出话来。一路上，我的手虽冻得像针扎一样，心中却有一种说不出的愉快。1962 年 4 月 17 日一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。 我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉4、学习【雷锋格言】1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的, 我要把有限的生命, 投入到无限为人民服务之中去。 2 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 3）一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 4）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 5）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚. 6）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 5、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后谈感受。【雷锋故事】-人民的勤务员第 3 页 共 4 页一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。 特殊的星期天一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了,面对大家, 他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天可敬的“傻子”一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的 200 元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另 100 元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水模范班长雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好班长。 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁肯自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子送到家。 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 6、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并由代表发言。1）在当代，学习雷锋精神究竟有没有意义？为什么？胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个只有 22 年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、第 4 页 共 4 页现在仍然具有重大价值和时代意义。”2）通过你对雷锋及其精神的了解，谈谈我们应如何认识雷锋精神？“雷锋精神并未过时，但是学习雷锋的确有些走样。”重庆师范大学教授马文清表示，在新的时期，要赋予雷锋精神新的内涵，而且学习雷锋不能过于刻意。年轻人不认识雷锋其实也是社会发展进程中道德品质让位物质利益的一种体现。 他表示，雷锋有奉献精神、傻子精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神，体现在当代就是在平凡岗位上无私奉献和助人为乐。他说，比如抗冰雪灾害、抗震抢险精神，热心公益、扶贫济困、见义勇为精神都算是雷锋精神的继续和发扬。 马文清说，其实上面有关部门也注意到这个问题，比如从 2000 年起将每年 3 月 5 日设定为“中国青年志愿者服务日”，希望将雷锋精神扩大到公益事业。3）如何传承雷锋精神？传承雷锋精神，请明白三个道理：一是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为我们服务的道理；二是明白生活在这个世界上每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理，三是明白帮助别人就是帮助自己的道理，让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。 传承雷锋精神，请注重培养三种精神：一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自身综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。二是培养艰苦朴素精神。爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱，善于合作，热心帮助他人。传承雷锋精神，请做好三个有益活动：一是每天产生一个对别人有益的思想，二是每天说一句对别人有益的话语，三是每天做一件对别人有益的事情。4）作为中学生，我们如何在日常生活中践行雷锋精神？说一说我们身边的雷锋。其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。如今已被简化为“再单纯不过的符号”可以“极凝练地概括为三个字：做好