小学四年级三班家长会课件　

四年级三班 尊敬的各位家长 : 大家好！为了与家长及时沟通，加强家校联系，取得家长的配合，和家长一起帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，不断提高学生的学习成绩，对于家长某些不合适的教育方式进行引导，进而对家长进行教育培训，特举办这次家长会。活动内容：1、专家报告会2、学校专题片3、班级情况交流4、家长评校活动转眼，孩子们四年级学段即将结束。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。班级问题反馈学生个性突显：同学相处交往：钱的问题：学校活动：图书 画体恤 帽子1 课文背诵掌握不牢固。2 审题不细致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯，出现漏题的现象；3 阅读 理解能力欠缺，表现在理解词义不准确，归纳主要内容能力不够；4习作 水平低，表现在语言平淡，过渡不自然，重点不突出，详略不当等问题学习方面存在的问题有：22有待改进的方面 1 、学习不主动，贪玩、任性，作业应付式完成，不及时订正，影响学习效果。2、自我为中心，不会宽容别人。3、课外阅读量太少，写作水平有待提高。优异的成绩良好的学习习惯科学的学习方法+良好的学习习惯比分数更重要持之以恒 守时惜时 劳逸结合 及时改错认真书写 姿态端正 提前预习 专心听讲 爱提问题 勤于思考 仔细审题 勤于动笔善于交流 爱好阅读 查找资料 动手做笔记同学们，今天我要考一考你们：大家都要去爬后面那棵树！ 现在我们提倡学生晚上在家借助工具书（一点通或者英才教程、字典、网络等）进行预习，第二天则跟同学一齐在教室进行交流讨论、做习题，讨论解决不了的问题老师再进行精讲点拨。这跟传统的 “老师白天在教室上课，学生晚上回家做作业 ”的方式正好相反，被称为 “翻转课堂 ”。 例如：有的学生读课文需要读两遍就能达到通顺流利正确有感情，有的同学三遍五遍还不行。在学校短短的三十五分钟没有足够的时间让所有孩子都能达到要求的，而翻转课堂就可以让孩子在家有足够的时间多读几遍课文从而达到正确流利有感情。 “翻转课堂 ”整合了直接传授与建构主义学习，面授与网络学习，自主学习与协作学习，让教师、课堂的角色产生了根本变化。善于和孩子沟通：孩子最厌恶的谈话方式：1.唠叨型2.迁移型3.提审型4.揭丑型真正关心孩子的学习 热情支持 认真督促 仔细检查 积极配合请每天花一点时间关注您的孩子！1、五一之后，执行新的作息时间，中午 1.40到校，不要早到校，天气很热，容易中暑，而且很不安全。2、六一的 T恤、帽子展示，请提醒孩子在规定的时间内完成。3、请与学校、班级积极配合，让孩子准时上交各种费用和材料，不要拖拉。4、上学期间建议穿干净校服和戴红领巾，不要带饮料、零食和零花钱。 各位家长，尽管大多数孩子在期中取得了理想的成绩，尽管你们把孩子委托给我，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有一定距离，我们希望听一听各位家长对语文方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。 学生成绩的进步，能力的提高，离不开家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把学生的语文学习搞好，让孩子取得更好的成绩。 最后，在这里我谨代表四年