小学四年级语文上册期末测试卷及参考答案共5套

北师大版四年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩 一、你积累的词语里有它们的身影吗？l zh gu lu y f n l to zu( ) （ ） （ ） （ ） （ ）ln du hu long dchng shn tu c co（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、这些双胞胎你分得清吗?请组词来区别它们。枚（ ） 祥（ ） 辟（ ） 溜（ ） 睫（ ）杖（ ） 详（ ） 僻（ ） 榴（ ） 捷（ ）三、冬冬在积累本中发现了自己的错别字，你会改正吗？朝气篷勃（ ）荒芜人烟（ ）无可奈和（ ）震奋人心（ ）喜出忘外（ ）全神贯住（ ）粉装玉砌（ ）筋皮力尽（ ）四、丁丁的积累本里词语丰富，快帮他整理分类。目不转睛 川流不息 无忧无虑 波光粼粼依依不舍 狂风怒号 屏气凝视 无可奈何悬崖峭壁 聚精会神 车水马龙 树木葱茏络绎不绝 欢欢喜喜 全神贯注 摩肩接踵描写景物的词：形容人心情的词：形容人很多： 形容注意力集中：五、你能将同一篇文章的信息连接起来，并准确地写出题目吗？ 叶挺 七言绝句 任何伟大的事业都要从小事做起 白居易 革命烈士 题目是“夜郎自大”的同义词 陈蕃 浅井与东海 描写了暮江落日，露伴新月 成语典故 人小志大 我将在烈火与热血中得到永生六、句子变化屋。1、修改病句 。任何一切困难都难不倒我们少先队员。同学们非常关怀李老师的身体健康。 2、扩充句子，使句子更美，但不能改变句子原来的意思。 柳树上挂满了银条儿。3、用上“因为所以”把下面的两句话连成一句话。 “我们不能接受你的照顾。 ”“我们一家人个个都有两只手。 ” 七、我从课文中学到了很多知识。 、 （ ）,必有我师焉。 2、请写一句民族谚语（ ） 。 3、写一句与“冬天”有关的诗句：（ ）4、写一句有关“金钱”的名言警句：（ ）5、中华人民共和国国歌原名为 。词作者（ ） ，曲作者 （ ） 。 6、 拾穗这一幅油画，是 19 世纪（ ）国画家（ ）的作品。7、 月光曲是德国著名的音乐家（ ）谱写的。八、相信你,课内阅读没问题。1、 落花生是一篇叙事散文，着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，提示了花生_的品格，说明人要做有用的人，不要做_ 的人。 2、 为了他的尊严课文中的第一个乞丐原来希望从女主人那里得到_ ，实际上他得到了_ 。3、“扫一室”“扫天下”一文中，“扫一室”和“扫天下”的深层含义各是： 和 。 4、阅读课文月光曲选段： 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水相接的地方（ ）起来；微波粼粼的大海面上，霎时间（ ）遍了银光。月亮越升越高，（ ）过一 缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上（ ）起了大风，（ ）起了巨浪。月亮在乌云中（ ），被月光（ ）得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边（ ）过来（1）、把短文补充完整。所填的词语都是（ ）词。（2）、根据皮鞋匠的联想，说说朗读月光曲时的语调，选择填空。 最初是月亮升起，平静的海面上洒遍银光，这时音乐是（ ）。 后来月亮升高，穿过微云，这时音乐（ ）。最后风起浪涌，音乐（ ）。 A 激昂 B 舒缓 C 渐强 九、加把劲，课外阅读你准行。 台灯与蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目.每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉,照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上还占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了-原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，明亮的烛光立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。 1 、 结合上下文，理解下列词语意思。 炫耀： 趾高气扬： 2 、在文中,用“ ”划一句表现台灯“骄傲”的句子，用“”划一句表现蜡烛“谦虚”的句子。3、 你能用文中的一句话来概括蜡烛的作用吗？ 4、 读了短文你能试着提个问题,并自己找出答案吗? 我提的问题是： 答案是： 5、 读了短文,你是赞同台灯的说法还是蜡烛的说法?并说一说你的理由。 十、笔下生花。一个学期很快就过去了，在这一学期的学习过程中，你一定收获了不少的知识。现在请你回想一下这学期当中你最难忘的一节课，写下来。注意：要体现出这节课为什么让你难忘，语句通顺，内容具体。北师大版四年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩 一、语言的积累运用。（49 分）1、根据下列拼音写出汉字。(15 分)qin x jn shn b f chng jng pn jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zn xn nnng wi d chng k wng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kng ki po q l zh wn zhun to zu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、找出正确的读音。（4 分）河畔（bn pn） 着陆（zhu zho）开辟（p b） 朝气蓬勃（zho cho） 3、比一比，再组词。（10 分）象（ ） 陡（ ） 泻（ ） 伐（ ） 湍（ ）像（ ） 徒（ ） 泄（ ） 筏（ ） 端（ ）4、按要求写句子。（6 分）（1）写一句你最喜欢的名人名言：（2）写一个描写初冬时节的比喻句：（3）写一个描写秋天的句子：5、“越”读越聪明。（4 分）（1）为什么“太阳已经偏西了，谁也不肯走。”？草原（2）说说“这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。”？桥之思6、根据课文内容填空：（10 分）（1）择其善者而从之， 。（2）一道残阳铺水中， 。（3）爱我中华， 。爱我中华， 。爱我中华， 。（4）但我深深地知道 ！（5） ， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。（6）人生自古谁无死， 。（7）千里送鹅毛 。二、阅读理解。（21 分）1、课内阅读，读下列短文，回答问题。（13 分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间（ ） 。月亮起升越高，穿过一缕一缕（ ） 。忽然，海面上（ ）了大风， （ ）了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海（1）这段话是选自课文 （2 分）（2）这段话第 句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第 句描写，表现了乐声的增强，第 句描写，表现了乐声的高昂激越。 （3 分）（3）在括号内填上适当词语。 （6 分）（4）她仿佛也看到了月光照耀下的大海，这说明了什么？（2 分）_2、课外阅读： 水滴石穿雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，只好拉倒了，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨点那么大的劲儿，把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的这房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打现在的小窝。”接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。(1) 给短文分三段，在文中用“/”标出来，并写出段意（3 分）(2) 用“ ”画出表示中心思想的句子。（2 分）(3) 读句子，结合自己的实际写出体会。（3 分）“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功。”三、写作：（30 分）1、想象作文：假如世界上没有了音乐2、观察作文：描写初冬时节的景象要求：以上两题，自选一题进行写作；题目自拟；字数 400 字左右北师大版四年级下册语文期末试卷 1第一部分：基础部分一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。 （10 分）y shn ln l shn shn r q jn sh o y( ) ( ) ( ) 锢 ( )菜 ( ) xin xi hu din ln xi yng r( )细 ( ) ( )簸 贪( ) ( ) 觉 ( ) din b p f f l zh l sho ro ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tng b s chng gng yng ( )爱 墙 ( ) ( )养 ( )相 （ ）口 ( )儿二、我能找出正确的读音。 （6 分）妩 媚 (w w ) 崭新 (zhn zhn ) 按捺 (n li) 肆 虐 ( l n ) 胼胝 (zh d ) 熟悉 ( shu sh )三、我能分清它们，并给它们找朋友。 （10 分）衷（ ）箕（ ）嚷（ ）栽（ ）桅（ ）衰（ ）棋（ ） 镶（ ） 裁（ ）诡（ ）嫌（ ）蜿（ ）泰（ ）诺（ ）踢（ ）谦（ ）婉（ ）奏（ ）惹（ ）赐（ ）喘（ ）旦（ ）徒（ ）扑（ ） 湍（ ）但（ ）陡（ ）朴（ ）四、我能把成语补充完整。 （12 分）腾云（ ） （ ） 危在（ ） （ ） （ ）天（ ）日 （ ）今（ ）西 居（ ）思（ ） 小心（ ） （ ）我还知道：（ ） 、 （ ）五、我能按要求完成。 （10 分）1、难道太阳与人类的关系不密切吗？（换个说法）2、昆明湖很静、很绿。 （改为比喻句）3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。 （缩句）4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。 （修改病句）5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。 （把两句合成一句）六、选择合适的词填在“（ ） ”里。 （5 分）渴求 恳求 渴望1、我们牵着一条（ ）的线，放飞了长尾巴的风筝。2、丁丁（ ）东东不要这样做。 3、我（ ）今年暑假不再有那么多的作业。提心吊胆 胆战心惊1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的（ ） 。2、那些官吏们都（ ） ，连气也不敢出。七、日积月累。 （10 分）1、 游园不值一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： ， 。2、一寸光阴一寸金， （ ）3、一切有生命的精灵， （ ）：一切宝藏， （ ） 。4、苟有恒， （ ） ，最无益， （ ） 。5、东边日出西边雨， （ ）6、 ，始于足下。7、人们常用“ ， 。 ”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己、照亮别人崇高品质的老师们.(名人名言)9、如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。10 千里之行， 。11 其实世上本没有路， ， 。12 欲速，则不达； ， 。13 ，池鱼思故渊。14 一个没有祖国的人，像一个没家的孩子， 。15 三万里河东入海， 。16 山外青山楼外楼， 。17 写两句关于时间、速度或者效率的谚语、格言。18 羁鸟恋旧林， 19.留连戏蝶时时舞， 20.让我把花束、把 ，把 ， 和 ，撒满你们 。第二部分：开心阅读解剖室（14 分）小闹钟小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两个细小的腿（托着 拖着）个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道（正确 准确）地走着。看！墨绿的秒针走得多么（急促 急忙） ，像是有什么东西追赶着它；漆黑的分针走得又那么（稳健 稳定） ，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。1、给下面带点的字选择正确的读音，用“”表示。其（q q）实 过分（fn fn）漆（q x）黑 外壳（k qio ）2、用“”划去括号里使用不当的词语。3、引号的用法有三种：（1）引用； （2）特称； （3）讽刺文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第（ ）种。4、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在（ ）里。A、疑问句 B、设问句 C、反问句（1）时针呢？它和伙伴们一样，一刻也没有停止。 （ ）（2）时针和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）（3）时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）5、根据短文内容填空。（1）秒针像是有什么东西（ ）它，走得很（ ） 。（2）分针像是在无忧无虑地（ ） ，走得那么（ ） 。（3）时针像（ ） ，走得（ ） 。九、阅读短文，按要求做题。风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。 （ ）它们都是风， （ ）它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。 （ ）有点儿风， （ ）是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风” 。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上的行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩退着走路，躲避风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？1、按不同的读音组词语。mn ( ) ho ( )闷 号mn ( ) ho ( )2、照样子，写出四个词语。例：凉丝丝 例：唤醒万物 3、在短文中的（ ）里，填上合适的关联词语。4、在正确的答案后面打“” 。（1）这篇文章是按先总后分的方法写的。 （ ）（2）这篇文章是按先概括后具体的方法写的。 （ ）（3）这篇文章是按时间顺序写的。 （ ）5、根据短文内容填空。因为春天的风（ ） ，所以叫它（ ） 。因为夏天的风（ ） ，所以叫它（ ） 。因为秋天的风（ ） ，所以叫它（ ） 。因为冬天的风（ ） ，所以叫它（ ） 。6、为什么说温暖的春风给人们带来了欢乐？ 北师大版小语第八册综合练习题 2一、拼音汉字。1 将下列音节补充完整。l l j g y h 褴 褛 禁 锢 应 和zh h y y x n 重 荷 孕 育 细 腻2 看拼音写词语，把字写端正。x x xun l chng pi t gi( ) ( ) ( ) ( )y y wn yn wi gn j q( ) ( ) ( ) ( )din b tng nin so ro gn h( ) ( ) ( ) ( )2、把括号中不正确的读音划去。思绦（tio, to） 缔造（d ,t ） 颠簸（b,b） 匍匐（p, p） 腼腆(tin,din) 垃圾 (j ,j) 脂肪(zh,zh) 掳去(l ,l)3、比一比，再组词。焚( ) 衷( ) 茵( ) 袅( ) 徒( )楚( ) 衰( ) 菌( ) 鸟( ) 陡( )诲( ) 裁( ) 婉( ) 跪( ) 畅( )悔( ) 栽( ) 碗( ) 桅( ) 肠( )二、词语。1、补充词语，并选择其中两个以上的词语写一段话。( )云( )雾 受( )不浅 一曝十( ) ( )在旦夕心急如( ) 心悦( )服 ( )不敌众 赞不( )口( )天( )日 日( )月( ) 风( )浪( ) 不知所( )( )今( )夕 居( )思( ) 目不转( ) 眼( )手( ) 无（ ）于（ ） 山（ ）地（ ） （ ）生（ ）死 繁（ ）昌（ ）2、写出四个带“花”字的词语。例：锦上添花 3、写出下面词语的近义词和反义词。近义词：熟悉( ) 心急如焚( ) 永远( ) 陡直( )反义词：熟悉( ) 心急如焚( ) 永远( ) 陡直( )4、选词填空。猛烈 热烈主席来了，大家( )欢迎。风( )地摇撼着路旁的梧桐树。果断 武断 居然 果然昨天天气预报说今天有雨，今天一大早，( )下起雨来。小李办事时很鲁莽，总是( )的下结论。船长( )地命令儿子跳到水里。他自己摔倒了，我过去把他扶起来，他（ ）反过来怪我撞倒了他。5、在( )填上恰当的关联词语。不但而且；只有才；如果就；虽然但是( )平时多看多听多想，( )能写出好文章。人闪( )要学习好，( )要身体好。太阳( )离我们很远，( )它和我们的关系非常密切。( )没有太阳，地球上( )不会有动物和植物。不但-而且 因为-所以 虽然-但是不管-总是 如果-就 只有-才 （1） 、这个大眼睛的小姑娘十分坚强， （ ）刮风下雨，她（ ）按时到校。（2） 、 （ ）我是哨兵， （ ）不能随便离开岗位。（3） 、道德问题（ ）只是一个简单的正确或错误的问题， （ ）实施起来却有一定的难度。6、填上合适的词语。（ ）的心情 （ ）的亮光 （ ）的物品（ ）的阳光 （ ）的填空 （ ）的肌肉三、按要求写句子。 （6 分）（1）修改病句，老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。 （2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。 （3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。 （4）我仿佛又看到他那亲切的笑容和洪亮的声音。 （修改病句）（5）这次考试同学们普遍的成绩提高了。 （修改病句）（6）小明虽然有了很大进步，而且一点也不骄傲。 （修改病句）（7）缩句：二十个勇敢的水手非常迅速地从海里救起了船长的儿子。（8）扩句：苏明娟渴望读书。 （9）写一句提醒人们保护环境的句子。 （10）写一句适合挂在书房里的话。 （11）写一句提醒人们遵守交通规则的话。 （12）人们会对盲老人产生同情之心。 （改为反问句） （13）如果低年级的同学不小心撞了你一下，但他向你说了“对不起” ，你该对他说一句什么话？ （14）在你做 了好事后，老师同学一个劲地夸你时，你该对老师同学说些什么？四、根据课文内容填空。并加标点（15 分）1、三月桃花水，是（ ）的明镜，比金子还（ ） ，比银子还（ ） 。2、太阳花像彩霞那么（ ） ，像（ ）那么夺目。3、每一条波纹，都是一根（ ）弦，那（ ）浪花，敲打着（ ）鼓点。4、听君一席话， 5、我离开你的襁褓已经太久了，母亲！但是他们掳去的 你依然 五、说说下面句子用了什么修辞手法。这不是很伟大的奇观么？( )人们把骆驼看做是渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟” 。( )我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。( )果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，给是真红，却没有亮光。( )六、阅读下面一段话，按要求做题。（一）日落前登上株州市最高的云峰阁顶层，这是太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它周围的天空中却呈现出黄里透紫的悦目色彩。 这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”1、从文中找出下列词语的近义词。 纯净（ ） 壮观（ ）2、从文中找出四个描写颜色的词语。3、 “夕阳”是什么样的？4、在“这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。 ”这句话中，把落日的美景比作 。（二）比赛从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！” 小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果。 ”“容易，容易！”大浪放声大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也不难。它立即答应和小水珠比赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀，滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋-九百九十天过去了，小水珠就来找大浪：“你快来看看吧，我已经把石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听着急了，赶快使出全身的力气， “哗哗哗”连续冲了几下，可是河边的石头仍然一动也不动。1、为带点的字选择正确的读音。用“”表示。仍（ rng rng）然 结（ ji ji）果2、填上合适的词语。 坚硬的（ ） 辛勤地（ ）3、这篇短文的写作顺序是第（ ）种。（1）按地点变化的顺序写的。 （2）按事情发展的顺序写的。4、大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话时的神态属于第（ ）种。 （1）虚心 （2）高兴 （3）藐视 （4）关心5、小水珠提出要和大浪比赛后，大浪为什么立即答应和小水珠比赛？6、读了这篇短文，你明白了什么道理？四年级语文期末测试卷 3一、积累，让我的知识更丰富！（53%） 1、看拼音写词语。 chng shng jing zhng wn yn b sh xi h ( ) ( ) ( ) ( )( ) din b f l gng o so ro p f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。 衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) 延（ ）衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) 廷（ ）拣（ ） 厉（ ） 秦（ ） 咧（ ）敢（ ）捡（ ） 历（ ） 泰（ ） 例（ ）憨（ ）扑（ ） 歇（ ） 慨（ ） 宜（ ）泽（ ）朴（ ） 渴（ ） 概（ ） 租（ ）择（ ）3、把词语填写完整。 姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔人迹（ ）至 千（ ）万（ ） 日夜（ ）程 （ ）口不绝意味（ ）长 心悦（ ）服 （ ）云驾雾 日月如（ ）良（ ）美（ ） 无（ ）于（ ） 目不（ ） （ ） 繁荣（ ） （ ） 心（ ）如（ ） （ ）天（ ） （ ）日（ ） （ ）通（ ）阻4、选择恰当的词填空。 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静那时天还没有大亮，四周非常（ ） 。 我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ） 。 在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。 如果就 虽然但是 因为所以骆驼（ ）身体很大， （ ）走路并不笨拙。 （ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 5、按要求写词句。 等严冬过去春风一吹，你将 ，送给大自然 。 ，长河落日圆。 良药苦口利于病， 。 。照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。6、按要求，写句子。 （10 分）（1）写两句关于时间、速度或者效率的谚语、格言。（2）仿写如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。春天在毛毛细雨中苏醒了。关爱就像黑暗中的灯光，给予他人希望。二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%） 谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 我的“不解之谜”是 。 挑山工和游人走路不一样在哪里？ 挑山工这几句话包蕴着什么哲理？ （二）课外拓展阅读。 （3+1+3+4 分） “给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。 后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的： 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道， 给永远比拿愉快！” 是啊， “给”永远比“拿”愉快！ 1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。 （ ） 3.在第 3 节的空格里加上标点符号。 4.“给永远比拿愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是： 。 给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1.写出下面词语的近义词。 （4 分）迥异（ ） 揣测（ ） 恳切（ ） 坚强（ ）2、联系上下文理解画横线词语的含义。 （6 分）（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！3、文章主要讲述了一个什么观点？（4 分） 、4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。 （4 分）北师大版语文四年级下册期末测试 4一、拼音训练营。（一）看拼音写词语。shn bng d li chng shng b sh wn yn( ) ( ) ( ) ( )din b p f f l zh l sho ro ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tng b s chng gng yng ( )爱 墙 ( ) ( )养 ( )相 （ ）口 ( )儿二、词语对对碰。嬉（ ） 淘( ) 桅( ) 斓( ) 跋( )嘻（ ） 啕( ) 脆( ) 澜( ) 拔( )喘（ ） 旦（ ） 徒（ ） 扑（ ） 廷（ ）湍（ ） 但（ ） 陡（ ） 朴（ ） 延（ ）三、修改驿站。把下面的错字用横线画出来，并在括号中改正过来。无动于哀（ ） 鹰飞燕舞（ ） 良晨美景（ ） 颠倒事非（ ） 肺俯之言（ ） 仗意执言（ ） 杉杉有礼（ ） 兴高彩烈（ ） 名声大振（ ） 莫衷一事（ ） 才华横益（ ） 心悦成服（ ） 四、选词填空。 （6 分）壮烈 壮观 悲壮（1）这首歌曲听起来非常（ ） ，激起无数人的共鸣。（2）这五个战士为了保护人民群众安全转移， （ ）牺牲了。（3）从远处看，黄果树已经显得（ ）了，水流声震耳欲聋。要求 请求 求助（4）一夜暴雨后，山洪爆发了，村民向当地政府（ ） ，325 部队的士兵（ ）领导把任务交给他们去完成，队长（ ）战士们一定要把村民拯救出来。五、关联词盘点屋。请填上合适的词语。1.（ ）太阳离地球太远了， （ ）我们看上去只有盘子那么大。2.（ ）你一直和时间比赛，你（ ）可以成功。3.王大爷（ ）自己节衣缩食过日子， （ ）向政府要困难补助。六、句子变换厅。按要求写句子。（一）缩写句子：夏姑娘早早的披上了彩色的衣装。(2) 岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。(二) 扩写句子（至少扩两处）:阳光照射着草原。红旗升起来了。 （什么样）红旗（在什么地方） （怎么样）升起来了。（三）修改句子：（1）小组讨论会上，大家发言很猛烈（2）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（3）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（4）他围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。七、阅读了望台。有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。1、写出下列各词的近义词。缓缓( ) 友谊（ ）2、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“” 。（1） 、毛驴说的。 （ ） （2） 、牛大哥说的。 （ ） （3）老山羊说的。 （ ）3、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“” 。（1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ）（3）毛驴和牛大哥 （ ）4、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？5、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？6、用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们： “空中恶魔”：酸雨 酸雨是指 pH 小于 5.6 的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤融化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯 (k g)萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存；酸雨的腐蚀（zhu sh）能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔” 。 酸雨沉降(jing xing)会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降(jing xing)，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰（shui i） 亡现象。重庆南山 1800 公顷马尾松林死亡率达 46%；四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%；四川奉节县芳草坝林场 6000 多公顷华山松 96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有 4000 多万亩，每年经济损失超过 20 亿元。酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的 pH 小于 5.5 时，大部分鱼类很难生存，当 pH 小于 4.5 时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。1本文的说明对象是： 2、划去错误的读音3、什么是“酸雨”？4 “空中恶魔”的“恶”表现在： 5 文中用了哪些说明方法？并举例说明。 （不少于两种）日落前登上株州市最高的云峰阁顶层，这是太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它周围的天空中却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”1、从文中找出下列词语的近义词。 纯净（ ） 壮观（ ）2、从文中找出四个描写颜色的词语。3、 “夕阳”是什么样的？4、在“这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。 ”这句话中，把落日的美景比作 。比赛从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！” 小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果。 ”“容易，容易！”大浪放声大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也不难。它立即答应和小水珠比赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀，滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋-九百九十天过去了，小水珠就来找大浪：“你快来看看吧，我已经把石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听着急了，赶快使出全身的力气， “哗哗哗”连续冲了几下，可是河边的石头仍然一动也不动。1、为带点的字选择正确的读音。用“”表示。仍（ rng rng）然 结（ ji ji）果2、填上合适的词语。 坚硬的（ ） 辛勤地（ ）3、这篇短文的写作顺序是第（ ）种。（1）按地点变化的顺序写的。 （2）按事情发展的顺序写的。4、大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话时的神态属于第（ ）种。 （1）虚心 （2）高兴 （3）藐视（4）关心5、小水珠提出要和大浪比赛后，大浪为什么立即答应和小水珠比赛？