小学科学《月相是怎样产生的》课堂教学实录_第1页
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文档简介

1月相是怎样产生的课堂教学实录地点:六年级一班教室课型:翻转课堂一、导入课题师:同学们,今天我们要在课堂上一起研究月相是怎样产生的及其变化规律。大家知道,月球是离地球最近的自然天体,也是绕地球运转的唯一天然卫星,与地球的关系及为密切。谁来回答,月亮是什么形状的?生:圆的、半圆、弓形等。师:对!月亮在天上的确呈现出不同的形状,尤其是在发生月食的时候,由圆到缺再到圆的变化,的确很神奇,难怪古人以为那是月亮是被天狗了。古往今来,那些文人墨客为之写下了多少脍炙人口的赞美诗,比如我们提前看的教学微视频当中水调歌头中的名句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”今天,我们就来撩开月球面纱的一角,探讨日、地、月之间的相互关系,了解月相及其变化的规律。二、检查自学效果师:什么是月相?生:月相就是月亮在圆缺变化中产生的各种形状。师:一月之中有哪些月相?2生:新月、峨眉月、上弦月、下弦月、张弦月(凸月)、满月、残月等。师:月相产生的原因是什么?生:是月亮反射太阳光的作用,以及月亮围绕地球转的角度的不同产生的月相的变化。师:对,月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光实际上是它反射的太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。虽然月亮无论何时都被照亮一半,但从地球上看去,不同时间,不同地点看到的亮面面积、朝向不同,所以我们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。师:谁能总结一下月相变化的周期(按顺序)?生:新月蛾眉月上弦月凸月满月凸月下弦月蛾眉月新月。师出示月相成因示意图:图示的中心天体是地球,中间一圈表示月球在公转轨道上的不同位置。无论月球在哪一个位置,总是一面亮,一面暗。最外一圈是人们在地球上看到的月相师总结:月相变化的周期:新月蛾眉月上弦月凸月满月凸月下弦月蛾眉月新月:即朔望朔 朔望月29.5天(农历月)三、合作探究3师:为了更直观地了解月相变化的成因及规律,我们请三个同学上讲台利用简单的工具给大家演示一下。生(三个):一个拿着手电筒,一个拿着一个大点球(地球),一个拿着小点的球(月球),拿月球的同学围着拿地球的同学转几圈,让其他学生观察光线变化。师:请各组同学根据观察到的情况,进行讨论比较,完成老师发给你的表格,完成有困难的小组请举手示意,我来帮助你们小组完成。月 相 每晚月出时间 每晚月落时间 同太阳出没的比较 夜晚见月情形新月 清晨 黄昏 同升同落 彻夜不见上弦月 正午 半夜 迟升后落 上半夜西天满月 黄昏 清晨 此起彼落 彻夜可见下弦月 半夜 正午 先升先落 下半夜东天四、解惑释疑生:一年中每个月的月相都用一样吗?师:你这问题问得非常好,前面讲过,我们国家的农历的每个月就是根据月相的周期变化来确定的。从新月到下一个新月,或从满月到下一个满月,即一个“朔望月”。一个“朔望月”,时间间隔约 29.53 天。一个周期内,月相的变化是有规律的,但因为每个月都不足 30 天,就用闰月弥补,所以各个月的月相还是有细微差别的,若果严格按每月 30 天算的话。生:在地球上任何一个地方看到的月相都一样吗?4师:同纬度的情况应该是一样的,知不是存在时差而已;但不同纬度的地区看到的月亮应该是不一样的,比如南北两极和赤道就不一样。南极北极看见的天空很特别,因为两者地平线的位置正好都是天赤道,北极可以看见整个北半天,但看不见南半天;南极可以看见整个南半天,但看不见北半天。所以只要月球运行到北半天之中,北极就能看见它。而月球绕地球公转,一个月之中有一半时间是在北半天,有一半时间在南半天,所以北极每一个朔望月都能看见月球连续 14、15 天一直在地平线上面不太高处绕圈。五、拓展深化师:下面我们从日、地、月三者之间的位置关系来解释月相的成因及变化。1、什么是朔、望?朔和望时,日、地、月三者的位置关系是怎样的?解释:日、月、地位于同一条直线上。朔时,月球位于地球和太阳之间,为新月:望时,地球位于月球和太阳之间,为满月。2、上弦月、下弦月时,日、地、月三者的位置关系是怎样的?解释:日、月、地成直角。 3、凸月、蛾眉月时,日、地、月三者的位置关系是怎样的?解释:日、月、地成夹角。凸月时,成一钝角;蛾眉月时,成一锐角。 4、上半月月相和下半月月相亮面朝向有何不同?解释:上半月月相,亮面朝西;下半月月相,亮面朝东。5师:在自学微视频里我留了个作业题,让你查一下月相和气象的关系?生:月相跟天气有着密切的关系。谚语云:“月生鸡眼天气变”。天上虽没有云,却见月身紧裹几圈小光环,形似“鸡眼”,这表明空气湿度开始增大,有利于雨云生成,而随着天空展布着丝状的卷云或薄纱般的卷层云,月亮周围映出视角半径较大的晕圈,表示高空水汽、冰晶继续增多,天气开始转坏。还有一句谚语:“月明星稀天气好”。此时大气清朗干爽稳定,透明度高,尤其是在秋季,表明天气晴好。六、达标练习师:老师又找了几个描写月亮的古诗句,请说出这些诗句所表示的月相: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠; 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。上弦月月上柳梢头,人约黄昏后。满月今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。渐亏蛾眉月卢沟晓月。下弦月师:上半月的月相与下半月的月相亮面变化趋势有什么不同?生:上半月,月亮逐渐变圆(渐盈),下半月,月亮逐渐变窄,(渐亏)。七、课堂小结6师:今天,我们一起学习了月相产生的原因机器变化规律,通过微视频学习和课堂实验演示,同学们对月相的变化有了更直观和更深入的了解

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