小学四年级3班上学期家长会教师发言稿共七篇

“同样的心情，一样的期待”四（3）班上学期家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。时间过得飞快，一转眼，我们已经认识了四个年头，在这四年里，感谢家长朋友们的不离不弃。一、四年级学生在小学阶段的重要性：四年级是儿童成长的一个关键期，处在儿童期的后期阶段。四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体向主动学习主体转变，学校教育的内容和方式发生的一些明显变化、孩子自身心理和能力的发展都会表现为比较明显的学习分化现象，有些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。家长都希望教育好自己的孩子，那就必须了解孩子，掌握孩子的年龄特点，也就是了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点，正如法国教育家卢梭所说的， “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂” 。家长只有按照孩子的生理和心理特点进行教育，才能取得好的教育效果二、开学两个星期来的工作总结1、开学前，感谢家长们利用休息时间到学校帮忙搞教室的卫生，让孩子有一个干净、舒适的学习环境。2、感谢蔡志铭、霍彦泓家长为孩子们买课外阅读的书籍。3、总结暑假作业的情况。4、继续实行小班级管理模式。三、新学期要求1、语文学习的要求书写订正大量阅读课外书搜集整理资料的能力重视读背，家长把好关，重视孩子的课前预习。2、安全教育孩子在游戏中常不知轻重，有时就会伤着对方或被对方伤害。所以要教育孩子尊重生命的观念，在平时给他灌输这方面的内容。要告诉孩子不能拿石头、棍子打人，也不能用手去触对方的眼睛，不要用力去推倒同学等等。四、存在问题我们班还存在一些问题，最突出表现在学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。五、总结尊敬的家长，最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；要多表扬和鼓励你们的孩子；教给孩子一生有用的东西。请在座的各位爸爸妈妈，爷爷奶奶们，记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我也请家长朋友们记住：就算孩子虐我千百遍，我还是待孩子如初恋。你若不离不弃，我便点灯相依，你若放弃，我依然竭尽全力！谢谢大家！四（1）班家长会发言稿各位家长，大家好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识四年级我们班共 43 人，男生 24 人，女生 19 人。孩子从三年级上来时，基础比较差，可以说在四年级的四个班级中，我们是倒数的成绩，但是接手后，我发现大部分同学学习还是积极努力。作为班主，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化” 。这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，非常重要。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话” ，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。5、成绩方面：虽然说这次期中考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子较粗暴。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。7、其他方面转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。二、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在：1作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！2自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。3、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。三、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7：50 到教室交作业、上早读。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于 8 小时，最好达到 10 小时。3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育更重要，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。谢谢大家！四（3）班家长会讲稿各位家长大家好！今天，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。一、汇报班级工作及期中考情况。我们班现在学生共 60 人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 ”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯” 。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。1、认真听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。 （点出上课注意力不能集中的学生名字）2、作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。3、及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。4、预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。本次期中考我班语数英各科考试成绩良好，尤其英语和数学进步大。班中有 5 名学生进入级前 10 名，有 18 人进入级前 100 名。三、重视家校沟通老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。四、对家长的几点希望及学校的纪律要求。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！2、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。3、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。5、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。五、生活方面在时间方面有以下几个方面需要家长注意：（1）牢记学校作息时间，上午 7：35 至 50 进校门，下午1：45 至 2：00 进校门。（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。 （3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。六、父母重视对青春前期孩子进行性教育。1、父母要了解性教育的目的及内容性教育的目的是针对不同发展阶段的需要而制定的，为青少年提供性教育的目的和内容有四个方面。（1）知识类：包括生长与发育、人类繁殖、解剖学、生理学、手淫、家庭生活、怀孕、生育、初为人父母、性知识、避孕、流产、性骚扰、艾滋病及其它性病传播疾病。协助孩子认识和适应在成长期中的性生理、心理转变以及社会角色，为他们在成人角色上理解性做好准备。（2）态度类：给孩子提供发问、探索，进而确定他们性态度的机会，发展他们自己的价值取向，提高对两性之间关系的洞察力，建立健康、开明而负责任的性态度，明白他们对于别人的义务和责任。协助孩子了解社会上各种不同的性现象，对性问题的观点及看法，培养他们的分析能力。（3）人际关系与人际交往技能培养孩子尊重和爱护别人的能力，帮助他们学习人际交往技能，包括与人交流、做出决定、坚定自信、拒绝别人的技巧，提高他们关心他人、支持他人、理解他人、与人合作并建立相互间令人愉快的亲密性关系的能力。（4）责任类帮助孩子增强对于性关系的责任感，包括宣传过早性行为应承受的压力、性病感染压力等，在对孩子进行性教育时，并不是告诉他们如何做是对的，如何做是不对的，而应该尽力给他们提供全面的知识和不同的分析角度，使他们能在掌握充分的资料及做出深切反省后，建立自己的看法，并为自己所做出的选择负责任。2、父母要有一个正确的态度父母个人的性态度如何，直接影响着对性的表述，影响着对子女的施教方法。父母要接纳孩子的性好奇。孩子对性或性器官的好奇是自然现象，如果不做适时地教育和正确引导，而是对其指责、训斥或是遮遮掩掩，反而会使孩子认为性是污秽而不可谈论的，令孩子对性产生疑惑，误导孩子以为性是羞耻的，增加孩子的犯罪感或反叛性。回答孩子的性问题，应遵循一条最基本原则：平静、坦诚、自然的态度，这至关重要。孩子到了一定年龄，提出这方面问题时，父母用语言对孩子进行性方面的教育就算正式开始了。一个两三岁的男孩指着生殖器天真地问父母：“这是什么？”时，父母的正确态度应是自然地告诉他：“这是你的小鸡鸡。 ”父母的态度应该象告诉孩子哪是耳朵、哪是眼睛那么自然。故弄玄虚、大惊小怪的口吻和表情都会给孩子心理上造成难以排解的神秘感和不正常的羞耻感，当孩子问这类问题时，他并不是想知道生殖器的功能，只不过想知道正确名称而已。3、父母要掌握的原则跟孩子谈论性问题时，要注意掌握自尊、隐私和如何做出决定这三个原则。（1）帮助孩子建立自尊。国外有研究表明，自尊心强、自我感觉良好、认为自己是值得受尊重的青少年与其他青少年相比，极少有与性有关的问题。自尊心强的青少年开始性行为的年龄晚，一直到比较成熟的年龄才开始。因此，应注重培养孩子健康的自尊心，这也是使他走向成熟的一个非常重要的部分。（2）尊重孩子的隐私。隐私的概念应该从开始对孩子进行性教育时起就灌输给他。告诉他，生殖器是人的隐私部位，在没有得到我们自己允许的情况下，其他人无权看或摸这个部位。当然，也不要摸别人的生殖器，偷看也是不尊重别人隐私的表现。（3）帮助孩子学习如何做决定。发展孩子做决定和自我判断的能力也是性教育的一个非常重要的内容。我们的孩子做出的有关性的决定，多数情况下是自己私下里做出的，也就是说都是我们不在场没有指导他们的情况下做出的。孩子会面临着与性有关的情境，不得不做出他们的决定，需要知道什么是一个安全的约会或郊游，什么情绪潜伏着性侵犯的危险。我们当父母的要教孩子做决定的技能，告诉孩子有关信息、价值观、自信，怎样去做会有最好的结果，并尽可能早地让他们有自己练习做决定技能的机会。4、父母要掌握的一些技巧父母一同对孩子进行性教育是最佳的选择。要想有效地向孩子施行性教育，父母必须要具备良好的回答问题的技巧，使孩子知道父母乐意倾听及解答他们的疑难，日后再遇到其他问题时，也会主动向父母请教。（1）细心聆听。在回答孩子疑问前，先细心聆听他们的问题，明确孩子想要了解的问题：“你是不是指？”或者“你的意思是不是？”尽量给孩子说话的机会，并引导他们表达内心的感受。父母要清楚地知道孩子想知道什么，才可能对症下药，有效地解答他们的疑问。（2）乐于回答。对于孩子的性问题，父母应抱着乐于回答的态度，使孩子知道父母乐意为他们解答心中的疑难。一些推搪的词句如“我没有空”或“这些你长大后自然就明白”等，不但不能解决孩子心中疑惑，反而更会使孩子认为父母不想回答他们，日后再遇到问题时也不会向父母请教。孩子需要父母的重视，才会安心地提出他们的问题。（3）即时回应。父母对孩子的性问题应尽量地即时回应。儿童的记忆力是有限的，如果父母在过后才回答他们的问题，孩子可能已经忘记他们原来希望知道的东西。虽然孩子提出问题的时间和地点往往是无法预料的，遇到这种尴尬情况时，或者不宜及时回答孩子的问题的场合或环境时，父母可暂时把话题带过，但应尽快找机会向孩子解答。（4）真实准确。父母教授给孩子的性知识必须是真实准确的，切勿因尴尬而歪曲事实。遇到一些父母本身不了解的事，不可胡乱作答，只需坦然告诉孩子，并且答应参考有关资料后再向他说明。此外，对自己有误的地方应坦白地向孩子承认并作出更正，这样会得到孩子信任。（5）采用原名。许多父母在回答孩子性问题时，会以一些别的词语来代替正式的术语和名字，如在谈论性器官和性行为时，用“那里”代替“阴茎” ，用“那种事”来代替“性交” ，这些含糊不清的用语可能会令孩子对性产生误解，以为那些事都是不应谈论的，因而不敢向父母提及。（6）循序渐进。无论什么时候和场合，对于孩子的性问题，不应在教育时，老是想着一次把全部知识全给孩子，也不必象医生给产妇讲课那样。回答孩子的性问题要简洁，不要扯七扯八。有时候并不是为了让孩子彻底地掌握有关性方面的知识和学问，而仅仅是为了达到纠正孩子性心理方面的问题，使他不会形成错误的性观念和态度。（7）巧对男孩女孩。帮青春期男孩平静面对“暴风疾雨” 。青春期是一个人身心急剧变化的时期，又是孩子学习上紧张、压力较大的时期，可称为“疾风暴雨”特殊时期。非常需要父母的关注和引导。一位初二级男生母亲说，孩子一直都由她叫起床，并帮他叠被。不过有一天早上很奇怪，居然不用母亲叫就自己起床了，还自己把床单换了，连早饭也不吃就慌慌张张上学去了。后来妈妈在卫生间发现了他换下来的湿了一大块的内裤。这说明这男孩对自己的生理变化缺乏心理上足够的准备。家有男孩，建议父母们注意下面几种做法。一是可以举行一个小小庆祝会，利用节假日或儿子过生日，举行家庭庆祝活动，父母作为过来人，尽快向儿子表示祝贺，说明遗精是正常现象，表明他己成为真正男子汉了。二是给儿子一些具体指点和帮助。可以给儿子准备一些与青春期身心健康的书籍、光碟等给儿子看，帮助他了解相关知识和事项。当父亲的最好与儿子谈谈如何对待遗精现象。母亲为儿子准备几条干净的毛巾和内裤，以便他能及时处理遗精问题。三是与孩子讨论青春期可能遇到的问题。如生理、心理发育引起的不适应；变声期唱歌如何应对；如何与朋友交往；如何与女孩交往；如何保证身心健康以应对紧张的学习等。父母要经常与儿子交流，避免代沟障碍出现。四是引导儿子增强责任感和义务感。如他自己能够做的事尽量让他独立完成，家里发生的事要让他知道，与他商量，让他学会为别人服务和关心别人。帮青春期女孩巧妙处理“春心萌动” 。小学五六年级和初一、初二女学生，会出现“异性情结”的萌动，家长担心女儿与异性交往，这是有道理的。一位小学六年级女孩的妈妈说，孩子本来很可爱，放学回家什么都说，现在是问也不愿说，无意中在她书包里看到过男生给她的纸条，对此她是死活不说。这例子说明，进入青春期，女孩会有自己的小秘密，父母要与她沟通，需要讲究一些方法。下面的建议供家长参考。一是提供青春期异性交往的书籍和资料。二是与女儿广泛谈论对男生的看法。不要追问女儿与哪个男生交往，也不必问谁给她写过纸条，可与她讨论各种类型、不同性格的男生怎样评价，班上男女生之间的趣事，男女生怎样交往才好，老师又是怎样教育他们的。这样，女儿会乐意交谈。三是允许女儿邀请男生到家里来一起学习、聊天、过生日等，也可以允许女儿参加同学间的小组和集体活动，尊重女儿的男同学，营造宽松的环境，亲子之间就可以坦然讨论如何与异性交往，有了与女儿沟通的话题，并可了解女儿在和哪些男生交往。四是将父母或亲朋好友的青春期故事讲给女儿听。可以问问女儿的看法，这样可有共同话题，增进亲子间的理解和沟通的深度。青春期的中小学生，男女之间应该是大方地交往，建立象兄弟姐妹一般的情谊，以集体和小组活动为宜，避免过早进入“二人世界” ，因为真正的恋爱应在成年后，恋爱是通向婚姻的，意味着神圣的责任和义务，需有各方面条件为前提，并进行理智的选择。要让孩子接受这样的观念，这需要通过良好的心理沟通，建立融洽的亲子关系，使孩子信任父母，性教育才有好的效果。七,加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时,当面向我指出,我们肯定会“有则改之,无则加勉“.在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责.父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家晚上好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级和学校工作的大力支持。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让大家了解现代的教育形势，了解孩子在学校各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就一个学期来的班级工作向各位家长作一下汇报：一说一说班级基本情况：首先向各位家长介绍一下任课教师，现在四年级 4 班各科任课教师与上学期是一样的，没有什么变化，数学教师由我担任，语文老师由刘老师担任，英语老师由刘老师担任。这学期我班有学生 49 人，男生 27 人，女生 22 人，班上学生活泼，热情，善良，学习上有一定的主动性和自觉性，爱集体，爱老师，也是一个有潜力，有活力，有进取心的快乐集体。1）纪律方面：绝大部分学生能够很好的遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。上课不迟到、不旷课。课间不乱打闹，不大声喧哗。爱护公共财产意识也很强。班干部钟子谦、黎嘉蓝对班级纪律做出了很大的贡献，他们在班主任不在的时候能很好的维持班级纪律。班上有一大批同学也是遵守纪律的好榜样，比如像谢诗欣、陈佳乐、谢晓荧、刘莹凤等，不仅遵守纪律，而且自制力强，对自己要求严格，在班上遵规守纪方面做出了表率。尽管如此，纪律方面仍存在着一些问题，在这里借这个机会跟各位家长交流一下，希望在座的家长能配合老师工作，使我们班的纪律可以更上一层楼。问题：第一：不要让孩子往学校带零食和玩具。现在还是有极个别孩子往学校带零食。通过我与孩子的沟通，我觉得主要是家长对孩子零用钱的管理不善，很多孩子自己带了钱就在门口买小摊上的零食吃。可能家长认为这些又花不了多少钱没什么，但其实这是培养孩子良好行为习惯的一个重要环节。我们要从小培养孩子不乱花钱的习惯。而且零食大多数也都不卫生，属三无产品，孩子正处在长身体的时期，吃这些东西也会影响孩子的健康。零食包装袋也极大的污染了孩子们学习和玩耍的环境。像学习用品之类的东西其实各位家长也都为孩子准备好了，所以在四年级这个阶段孩子是不用自己花钱的。特别是孩子的压岁钱各位家长可以和孩子共同管理。让孩子的零花钱花在真正有意义的地方。第二、孩子们应每天佩戴红领巾和校卡，各位家长可能也都发现了我们学校绝大部分学生每天都是戴着红领巾和校卡的，不带校卡和红领巾是要给班级扣分的，这样就直接影响了班级量化，会影响到班级能否获得文明班、优秀班的集体荣誉称号。所以这个需要家长好好配合一下，让孩子每天都感到身上有一份责任，要有集体意识。不带校卡和红领巾不仅是自己的事情，是和班里的流动红旗、文明班旗直接挂钩的。从上个学期以来，我们班就有几个孩子基本没有带过，所以希望家长可以每天提醒孩子带全带够自己应该带的东西，不要丢三落四。第三，不要让孩子太早来学校，孩子上学太早，路上行人少，学校没有开门，或学校老师还没有开始上班，容易导致孩子校外校内安全事故的发生。还有的同学来到学校门口后，在学校外面买早餐，瞎逛，容易遇到校外社会不良分子的敲诈勒索等。所以，我们学校是不允许让孩子早上 7 点之前到校的。2)卫生方面：本班学生已经形成了良好的卫生习惯。不管是教室还是卫生区都保持的很好。特别是劳动委员张博涵同学总是能认真检查、监督每天同学们的值日卫生，十分负责。这里需要家长配合的就是轮到自己孩子做值日生的时候可以晚一点来接孩子，以免等太久。同时我们应该让孩子意识到一个美好的学习环境需要大家共同来保持，而不仅仅是某一个人或几个人。我们要从小培养孩子的劳动意识，让孩子从小学会打理卫生，学会劳动。班上集体卫生在同学们的共同努力下完成得不错，但个别同学卫生习惯较差，主要体现在以下几个方面：1、个别孩子贪玩，体育课上、课间和放学后在外面玩时喜欢坐地上，使衣服裤子被弄脏；2、头发蓬乱；3、喜欢奔跑的孩子大汗淋漓；4、课桌箱里塞满杂物。所以，作为老师，作为家长我们都应该教会孩子养成良好的卫生习惯，良好的卫生习惯是使身体健康的重要保障之一。因此，家长应和老师一起，关于卫生方面，我们应该要求孩子做到：1、勤洗衣服勤洗澡；2、勤剪指甲；3、学会整理杂物。3）安全方面：提出几点要求：1、需要家长接送的孩子，家长要做到准时或提前接送孩子。若因有特殊情况不能及时接送孩子，应提前告诉老师；2、随时提醒孩子遵守交通规则，注意交通安全；3、雷雨天气要带雨具，如果伴有刮风，尽量穿雨衣雨鞋，不用雨伞。若遇台风黄、橙、红色预警、暴雨红色预警，学生不用到校上课；4、教会孩子学会躲避危险和学会求助；5、不要给孩子买危险的学习用具和玩具；6、夏天天气炎热，不能让孩子独自去河流、水池或大海边玩水和游泳；7、教会孩子如何正确使用电器、煤气灶、热水器容易发生安全事故的日常用品；8、教育孩子与人文明交流，不说脏话，不乱骂人；9、教孩子学会判断危险发生的可能性，在危险发生之前作好预防。4)学习方面：说到学习，这就到了各位家长最关心的一个问题了。孩子现在已是四年级了，四年级是一个爬坡的年级，因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要交给他们知识，又要培养他们良好的行为习惯和学习习惯。但四年级就不一样了，四年级孩子们则由低年级进入了高年级，这一年同学们要掌握的知识则上了一个层次。经常检查作业的家长可能也都发现这点了，不再简单的是以前知识的拓展，而是有很多孩子们以前都没基础的新知识出现，特别是在数学上。我们要让孩子们感觉如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快让我们的孩子适应高年级的学习生活。学习基本上分为三个基本环节：预习、上课、巩固也就是家庭作业这一块。预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后，教师在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况，现在孩子们养成预习习惯的还不够普遍，有的孩子甚至不知道预习是什麽。当然这是有一个过程的，这其中固然有学生自身的因素。因此，要培养学生的预习习惯，我门首先要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的方法。所以各位家长如果有时间可以帮助孩子一块预习。有些问题孩子会主动向你询问，在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习。我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助，养成良好的预习习惯，对培养孩子以后的自学能力也是很重要的。其次就是听课了，这也是学习中最重要的环节了。良好的听课习惯也是所有学习习惯的重中之重。其实听课习惯应该是从小就形成的。说实话，通过我的观察，现在班里确实有一部分学生听课习惯很不好，有的孩子甚至到现在还是不会听课。注意力不能集中，听一会玩一会，玩笔，画画，和同桌说话，偷玩小玩具或偷看课外书等，上课总是有很多事情要干。但这些毛病也不是一时能改过来的。培养良好的听课习惯需要我们家长和老师好好配合。第一：不论什麽事情，家长在家里的时候就要注意和提醒让孩子集中注意力。很多孩子在家里就不能集中精力干一件事情，特别是做作业的时候，很多孩子在家自己做作业时就不能坚持一下子做完，也是做一会，玩一会，要麽吃点东西，要麽看会电视，要麽玩会电脑，所以他也会把这种习惯迁移到课堂上。虽然在课堂上可能没办法吃东西，没办法看电视，但是他可以走神，可以玩铅笔可以玩橡皮。可能正听着课就不知道想到什麽了，就跟不上老师的思路了。所以希望各位家长在家特别是孩子做作业的时候就让孩子坚持做作业。做完作业才可以忙别的事情。半个小时的作业最好不要让孩子一个小时甚至花更长的时间去做。当然，这也不是一天两天就能改过来的，家长也不要太急躁。第二：上课表达问题在上课举手回答问题这一块 4 班可以说做的很不好。少部分同学都能积极举手回答问题，提出问题。特别是范柯伽、谢诗欣、陶晨茜、汪紫茜、史凯稀、李乐等同学，这些同学不光是举手积极，而且表达能力特别好。都能很好的组织好自己的语言流利漂亮的回答老师的问题。但有一部分学生就不习惯举起自己的手，好像这个环节与他无关一样。有少部分同学不善于表达，站起来回答问题时要么太小声，老师和别的同学根本听不到，要么就是一言不发。尽管在每节课我都是尽量多给孩子机会，让每一个举手的孩子都有机会站起来向大家表达自己的想法，但一节课的时间毕竟是有限的，不可能让每个人都说一遍。所以家长在家里一定要让孩子敢于表达自己的想法，要给孩子表达自己的机会，要倾听孩子的心声。要让孩子自己知道有些事情是需要自己去争取的，而不是被动的等待。当每一个孩子举起自己的手时，他就给了自己一次机会，虽然老师可能叫不到他，但是他知道自己去争取。而不是像有些孩子乖乖的