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Unit 3 Is this ur penil?第一时教案分析Unit3Isthisurpenil?第一时教案分析教学内容:Strtie教学目标:能初步听懂、会说、会读日常用语和句型:ThisisntpenilIsthis/thaturpenil?es,itisN,itisnt2 能初步听懂、会说、会读写词汇:pen,penil,ruler,rubber3 能初步听懂、会说、会用物主代词,ur。4 树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神,培养正确的价值观。教学重难点:会读、会运用单词 pen,penil,ruler,rubber 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。教学准备:单词卡片,PPT教学过程:Step1aringupGreetingT:Hell,bsandgirls!Ss:Hell,issT:uaregdbsandgirlsSpleasednttalinlass,?Ss:,iss2Singasng“Dnttal,T!”T:Great!Letssingasng,girlssingTispart,bssingTspartLetsP!Step2Presentatin教授一般疑问句 Isthis/that 及肯定回答 es,itis 和否定回答 N,itisntaFreetalT:L!hatsthis?(拿一本学生的英语书)Ss:ItsabT:IsthisanEnglishb?Ss:esT:hatsthat?(拿一本学生的语文或数学书)Ss:Itsab,tT:IsthatanEnglishb?Ss:Nb 教授句型出示句型-一般疑问句:Isthis/thata/an?肯定回答:es,itis否定回答:N,itisnt)老师出示所学单词卡片进行操练2)PPT 出示图片,根据图片同桌练习句型FreetalT:xxxIsthisurEnglishb?S1:N,itisntT:h,xxxIsthisurEnglishb?S2:es,itis2 教授词汇T:Isthisurrubber?S:esitisT:hatelseduhavenurdes?S:教授词汇:ruler,penilShapenandasstudent:T:hatsthis?教授 penT:hatsinshlbag?xxx,pleaseehereandpenitTuh,taeutandsa!aReadrds-highandlvieb 拼读老师拿讲台上从书包里拿出来的学习用品,让学生大声说。3Pratie出示模板:A:hatsthis/that?B:ItsaA:Isthis/thatur/his/her?B:es,itis/N,itisntA:HereuareBThanuStep3hile-readingT:L!ieisnervusLetsaththeartnandanserthequestins:hatisielingfr?2Didhefindutatlast?aaththeartnandanserbReadafteritReadinagrupStep4Herppnerds2Readstrtieandtrtreite练习设计:板书设计:Unit3Isthis
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