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文档简介

初一年级( 4)班全体师生 感恩教育 最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活 责任教育 最好的理想教育学习是自己的责任,养成主动学习的习惯;人要有生活目标; 自制教育 最好的行动教育舍弃小欲望,成就大事业;没有付出就没有收获;三大教育 让教育深厚本学期工作重点培养良好的习惯做合格的中学生具体措施n制度化管理 班级同学的所有行为都有章可循,培养学生的制度化意识;n学生自我管理 全班同学都参与班级管理,具体事务由班干部负责,锻炼学生的管理能力,培养团队意识;n评价制度 对学生在校期间的一切行为进行量化管理,奖罚有据,培养学生的公平竞争意识;n重视养成教育 主要是好的学习、生活和交往习惯的形成,有好的习惯才能让学生自己走得更好;n重视班干部队伍的建设和培养 好的班干部队伍,是对班主任工作的促进,也是建设好的班风和学风的基础;n重视学习方法的指导 能使学生学得不再盲目,学得更为轻松扎实;具体措施1、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。2、个别学生作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。3、部分学生不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。或者上课时画画、摆弄文具书籍等。4、个别学生粗心马虎、丢三拉四,有的学生,忘记带作业。5、多数学生不会自主学习。 6、自习课上总有学生管不住自己,会随便说话。7、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早。9、有个别同学有迟到现象。10、不注意仪表及个人卫生。开学后出现的问题1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态, 让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想导向、 明确的奋斗目标。需要家长配合的几个方面: 责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2、多培养孩子的 进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯 等,这些都有助于孩子的成长。 ( 习惯性格命运)4. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向 。早 晨: 7:00 到校,中午放学: 11:50下午上课: 2: 20进教室下午放学: 6:10作息时间表值日生提前 15分钟到5、尽量保证每天与孩子的及时沟通, 多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求 ,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程6、给子女营造一个良好的学习氛围。7、努力帮助孩子尽快适应初中生活( 1)安排好作息时间( 2)督促孩子做好预习、复习工作( 3)有选择地看课外书( 4)引导孩子掌握良好的学习方法8、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言:再富不能富孩子 。 让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机、电脑、文曲星、课外读物 (武打、言情小说 )等问题要认真对待9、 安全第一,警钟长鸣,没有安全就没有一切 . 10、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。 2. 胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 3. 遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。如果孩子生活在批评之中 ,他就学会谴责 ;如果孩子生活在鼓励之中 ,他就学会自信 ;如果孩子生活在讽刺之中 ,他就学会自卑 ;如果孩子生活在表扬之中 ,他就

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