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10.4 世界动物日活动方案世界动物日活动方案活动目标:1、知道 10 月 4 日是世界动物日,认识五大洲具有代表性的动物。2、增强幼儿对环境,对生态平衡的了解,提高幼儿的环保意识、生态意识活动时间:活动对象:中班组全体教师、幼儿活动准备:1、备课2、保护动物宣传片3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动活动形式:1、开展集中教育活动:语言小动物的家 、美术纸杯动物 、体育游戏到动物家做客2、10 月 4 日下午 3:50 在大厅集中观看保护动物主题宣传片保护动物、和谐自然3、布置亲子作品,进行美工作品展。各班根据班级情况,可让幼儿与家长共同画一幅画,或者是手工制作,主题为“保护动物,人人有责” 。4、各班将开展活动情况上传班级博客。世界动物日活动方案活动目标:1、知道 10 月 4 日是世界动物日,认识五大洲具有代表性的动物。2、增强幼儿对环境,对生态平衡的了解,提高幼儿的环保意识、生态意识活动时间:活动对象:中班组全体教师、幼儿活动准备:1、备课2、保护动物宣传片3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动活动形式:1、开展集中教育活动:语言小动物的家 、美术纸杯动物 、体育游戏到动物家做客2、10 月 4 日下午 3:50 在大厅集中观看保护动物主题宣传片保护动物、和谐自然3、布置亲子作品,进行美工作品展。各班根据班级情况,可让幼儿与家长共同画一幅画,或者是手工制作,主题为“保护动物,人人有责” 。4、各班将开展活动情况上传班级博客。世界动物日活动方案活动目标:1、知道 10 月 4 日是世界动物日,认识五大洲具有代表性的动物。2、增强幼儿对环境,对生态平衡的了解,提高幼儿的环保意识、生态意识活动时间:活动对象:中班组全体教师、幼儿活动准备:1、备课2、保护动物宣传片3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动活动形式:1、开展集中教育活动:语言小动物的家 、美术纸杯动物 、体育游戏到动物家做客2、10 月 4 日下午 3:50 在大厅集中观看保护动物主题宣传片保护动物、和谐自然3、布置亲子作品,进行美工作品展。各班根据班级情况,可让幼儿与家长共同画
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