“廉洁文化进校园”主题班会活动主持词_第1页
“廉洁文化进校园”主题班会活动主持词_第2页
“廉洁文化进校园”主题班会活动主持词_第3页
“廉洁文化进校园”主题班会活动主持词_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“廉洁文化进校园”主题班会活动主持词廉洁文化进校园”主题班会活动班会主题:知荣辱,明是非,崇尚廉洁,弘扬文明。展现形式:讲故事、诗歌朗诵、制作小报、小品、谈论等活动目的:青少年是我们祖国的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后在哪个岗位上,都应该懂得“廉洁”的重要性,树立学生正确的人生观、价值观和世界观非常重要。在他们的头脑中根植“知荣辱,明是非,崇尚廉洁,弘扬文明”的正确观念,使之成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动,了解反腐倡廉的有关知识,懂得“知荣辱,明是非” ,从而使得同学们从小就树立“崇尚廉洁,弘扬文明”的意识和反腐败斗争必胜的信心,弘扬中华民族的优秀传统,培养健康的道德观念、拥有健全的法制意识和担负起对社会的责任,长大后成为一名优秀的社会主义建设者。活动过程:、知荣辱,明是非主持人 A:敬爱的老师,亲爱的同学们,欢迎大家来参加六年三班的班会。先请大家来看:“礼仪廉耻,国之四维。四维不张,国之不国。 ”如果一个个都寡廉鲜耻,贪污无度,胡作非为,国家还没有办法治他们,那么天下一定大乱,老百姓一定要当李自成!2、崇尚廉洁,弘扬文明主持人 B:可见,廉洁对于一个国家来说是非常重要的。主持人 A:现在,反腐倡廉对我们学生来说似乎还为时过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,首先要在学习生活中懂得“知荣辱,明是非” ,树立“崇尚廉洁,弘扬文明”的意识,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙” ,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起崇尚廉洁之风,立下弘扬文明,报国之志。 。主持人 B:请某某先来讲个廉洁小故事白居易棒打行贿人主持人 A:某某同学再给大家讲个故事父子清廉 ,感受古代高尚的思想,知荣辱,明是非,走近廉洁,走进崇高。主持人 B:某某再来为大家朗诵首诗拍礼诗主持人 A:包公,大家一定非常熟悉,包拯在朝为官整整 2 年,无论是当谏官时的冒死直言,还是当开封知府时的先斩后奏,都表现了包拯将个人安危置之度外,心中只有社稷国家和公平正义。包拯晚年曾立过一个家训:我的后代子孙,凡是出来当官的,如果贪赃枉法,老了不准回我的老家;死后,不允许葬在家族的墓地。不听我的教导,就不是我的儿孙!包拯让石匠把他拟定的这份家训刻在石碑上,永志不忘。让我们来听一听由叶季青同学为大家带来慷慨激昂的有关包公的诗歌廉泉主持人 B:作为主持人的我,当然当仁不让,由我来朗诵首诗歌廉 。主持人 A:从古到今,廉洁都被视为一种传统美德,无论时代怎样发展,我们仍应该牢记教训,时刻提醒自己!主持人 B:讨论身边发生的腐败、浪费现象,并让同学们踊跃发言,明辨是非。 (如:大家谈谈身边的各种浪费现象,并进行讨论;自己平时生活中的碰到的各种荣辱现象,说出自己的观点,进一步统一了思想,让同学们能够意识到廉洁的重要性,并准备在今后的生活和学习中注意节俭、懂得如何做人,在踏上工作岗位上能始终有着一颗廉洁之心。 )主持人 A:请第几组的同学们来表演本剧公仪休拒收礼物主持人 B:响应“真情手牵手,关爱新太仓人子女”行动,每天节约一毛钱,全班同学就可以资助一个贫困生。现场进行募捐活动,让学生懂得关爱他们的同时,自己也得到了爱,并以此为“荣” 。也培养了他们勤俭节约的习惯。班主任总结:同学们,今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,从一点一滴做起,让廉洁跟随我们!让我们做一名知荣辱、明是非、崇尚廉洁、弘扬文明的好学生。效果反馈:通过这次“廉洁文化进校园”的主题班会活动,同学们懂得了“知荣辱,明是非” ,了解了廉洁的重要性,只要每位学生都有着廉洁之心,那我们国家的未来将更美好。很

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论