2018人教版七年级英语下册第七单元学案

2018 人教版七年级英语下册第七单元学案Unit7hatdeshellie?SeinATeahersrds:Dntudgebnessin一学习目标知识目标:四会词汇:hair,straight,tall,height,thin,heav,build,lie,alas,aptain,tea,ppular,bit,e,never,stp熟练掌握下列短语：llie,ediubuild,alittlebit,stpdingsth,theaptinf熟练运用下列句型：-hatdeshellie?-HeistallHehasurlhair（二）能力目标：学会对人物外表特征的提问及回答。（三）情感目标：学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊。二、教学重难点（一）教学重点：hair,straight,tall,height,thin,heav,build,lie,alas,aptain,tea，ppular，bit,e,never,stp-hatdeshellie?-HeistallHehasurlhair教学难点：学会对人物外表特征的提问及回答。三、学习过程预习导学及自测（谁是最好的翻译官）（1）看起来像_（2）中等体格_（3）篮球队长_（4）有点儿_（）stptaling_（6）gd-ling_2 情景导入LatP411a1band1hatdeshellie?同桌互动来完成询问别人的外貌。3 自主探究听力训练（测测你的听力吧！）ListenandfillDavid,SallandPeteslsIsHasDavidtallurlhairheavSallPete阅读训练Readthedesriptinfthefurlassatesaththeiththepitures4 合作交流对话训练（谈论一下你新交的朋友或最好的朋友的相貌衣着吧！）Exaple:A:DunIhaveanefriendinlassFive?B:hatdesshellie?A:ShehaslnghairandbigeesB:Isshetall?A:N,shestallB:IthinInherShealasearsareddressandhiteshesA:es,thatsherHernaeisNan拓展创新GaeDesribeseneinthelassAsurlassatestguesshuredesribing6 达标检测根据句意，补全已给的首字母的单词（1）TdaarlsbeatifulShehasredands_hair（2）Ieepdingexerise,sIbeingalittlebitt_（3）LinTaisgdatplaingftballeaehithe_（4）-anudesribethestp_singer,Zhuielunfre?-furse（）RseisagdstudentSheisn_latefrshl根据汉语完成句子（1）你弟弟长得怎么样？hatdesurbrther_（2）我妈妈是篮球队长。theris_fthebasetballtea（3）他觉得有点冷。Hefeels_ld（4）当老师进来时，他不说话了。He_henhisteaheresin7 小结回扣通过这节，你会描述自己及别人的相貌了吗?四典型例题解析、-hatdeshellie?_AHeisediuheightBHesHesfineDHesutging解析本题考查学生对人物外表的提问回答。故答案选 A2、grantpaisttiredHestps_ArestingBtrestingtrestDrest解析本题要求学生区别对 stp 后接的两种形式，A 为停止休息，为停下来休息，故答案选。3、sisterrshardatshlbutsheis_quietAafeBabitfalittlebitDalittlef解析A、B 修饰名词的，为数量词，alittlebit 为程度副词，相当于 alittle，故答案选。五、中考链接-Bthfthesirtsareinstlethisear-ButIthinthisneis_AppularBuhppularreppularDthestppular2-Des_ntheansertthequestin-eAerenbdBanbdsebdDnbd六后反思通过这节，我掌握了_，还没掌握_，还不会_。Unit7hatdeshellie?SeinBTeahersrds:Seizetheda,frfleatinguthneverreturn光阴勿虚度，青春不再来一、学习目标（一）知识目标：四会下列词汇：glasses,l,reeber,pp,singer,sanbd熟练掌握下列短语：ntanre熟练运用下列句型：HedesntearglassesanreIdntthinhessgreat（二）能力目标：学会表达自己的观点或好恶（三）情感目标：学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊二、教学重难点重点：-Hedesntearglassesanre-Idntthinhessgreat难点：如何表达自己的观点及好恶（Ithin）三、学习过程、预习、导学及自测不再_戴眼镜_aneb_ediuheight_ithfunnglasses_2、情景导入hatdes_llie?Deshehaveanel?Dulie?letslearnUnit7,setinB3、自主探究（一）听力训练（D2a,2b）ListenandritehnnDeansandtinaBrnsbsandllie,pletetheharthhnTinaBrnbLslie阅读训练（D3a）ReadtheagazineartileabuthnnDeanhatdidhnnlliebefre?hatdeshellien?FillintheblansintheharthnnDeanBefreNHairlasses4、合作探究（Grupr）Desribehaturfavriteusiian,atrandathletellieegfavriteusiianishnasn,Heistallandthin,Hehasshrturlbrnhair、拓展创新 riting你喜欢的明星是如何打扮的？现在你想让他（她）打扮成什么样？写下来吧！_6、达标检测（一）单项选择（1） 、Theneverearglasses,_the?AdBdntareDdes（2） 、Ine,nbd_eAnBningnsDne（3） 、-hatduthinfurnelassate?-Heisfunbeausehealas_esAspeaBspeastellDtells（二）根据要求改写下列句子（1）rGreenistallandthin_rGreenllie?（2）Hehasurlbrnhair_he_urlbrnhair?（3）ThereadEnglish（改成现在进行时）The_English（4）TheppsingerhasanebTheppsinger_aneb（）ShealasearsaredshirtShe_aredshirt四、典型例题解析、IneNbd_eAnBningnsDne解析nbd 为主语时，谓语动词用单三形式，故答案选2、-hatduthinfunelassate?-Heisfunbeausehealas_esAspeaBspeastellDtells解析固定搭配 telles,he 为单三人称，所以 tell 变为 tells 故答案为 D3、Ithinheisssgreat（变为否定句）Idntthinheisssgreat解析本题考查 thin 的否定前移五、中考链接（XX 年?天津）Stp_aniseinthelibrarThestudentsarereadingbsAaeBtaeaesDaing2（XX 年?济南）Traditinalhinesefdisver_intheld六、后反思通过这节，我掌握了_，还没掌握