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不规范,同义词篇一:高考要求和试题:近义词的辨析。 辨析近义词的方法: 1 从意义上辨析。 (1)词义的范围不同。 书籍书籍范围是集合体,不能用于一本书。 书书的范围可以是集合体也可以指一本书。 设备非军事方面成套的器物。如工厂的设备。 装备多指军事方面的器物和技术力量。如海军的装备。 (2)词的动作行为特点不同,词义的轻重不同。 毁坏使事物受到伤害。一般指严重的损坏。毁坏者可以是人、野兽;被毁坏者可以是具体的(如庄稼等) ,也可以是抽象的(如名誉等) 。 损坏使事物受到伤害。损坏者一般是人,被损坏者一般是具体的东西。 (3)词表示的性状特征不同,适用对象不同。 旺盛:表示生命力强。适用对象是植物、动物、人。 茂盛:表示长得多而茁壮。适用对象是植物。 2 从功能上辨析 (1)词类的搭配不同 侵犯:只能主权、利益、领空等搭配。 侵占:只能跟土地、财产、领土等搭配。 健壮:形容男女老幼。 硬朗:形容老人。 (2)词性不同,充当句子的成分不同。 品味做动词,可以充当谓语。 品位做名词,可以充当主语或者宾语。 3 从词的附属色彩上辨析 (1)词的感情色彩不同,分褒义、贬义、中性义。 本领(褒义)伎俩(贬义) (2)词的语体色彩不同。分书面语体和口语。颤抖(书面)哆嗦(口语) (3)词所包含人们对对方的尊敬或蔑视的感情。分为谦词、敬词、戏称、贱称等。 语素区别法 比较两个词语不同的语素的含义。 如退还和退赔的区别在于“还”和“赔” 。还是归还的意思。赔是赔偿的意思。退赔就是除了退还之外还要赔偿。 试题分析 依次添入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 1 他屋和院中的景物。 2 他们学习了中国教育改革和发展纲要 ,推进农村教育综合改革。 3 为了躲避敌人的搜捕,她成一个阔太 太,打扮得珠光宝气。A 犹豫逐步化装 B 迟疑逐渐化妆 C 迟疑逐渐化装 D 犹豫逐步化妆 分析:犹豫拿不定注意。有词语犹豫不决。 迟疑拿不定注意。有词语迟疑不决 前者用于书面语,后者多用于口语。 逐步一步一步地。 逐渐渐渐(一点一点地) 。 “推进农村教育综合改革”应该是一步一步地。所以选逐步。 化妆用脂粉等使容貌美丽。 化装演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌;假扮。 “为了躲避敌人的搜捕,她成一个阔太太,打扮得珠光宝气”要求填入的意思是假扮,所以应该选化装。化妆与化装,差在后面一个语素,前者指重在容颜,后者重在身上穿着或身上打扮的改变。 显然,若两个合成词的没有相同语素时候,就应该考虑语体色彩,如果有一个语素是相同的,应该重在区别这个不同的语素,根据这个语素义,来区别词的不同含义。 A依次添入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 有位作家说,要想使自己生活得扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。 A 装载徜徉致使割爱 B 承载徘徊导致舍弃 C 装载徘徊致使舍弃 D 承载徜徉导致割爱 分析:装载用运输工具装(人或者物) 。 承载托着物体,承受它的重量。 “要想使自己生活得扁舟轻驶”暗示不能承受过多的重量。所以用承载。两者的区别在 篇二:XX 公需课答案测验说明 考试时间:60 分钟 卷面总分:100 分 合格分数: 60 分一、判断题 第 1 题收藏 爱岗敬业就是要求专业技术人员不管在什么岗位都应该做到“做一行,爱一行,专一行” 。 (10 分) ? A. 是 ? B. 否 ? A. 是 ?B. 否 ? A. 动机论? B. 效果论 ? C. 动机效果统一论 ? D. 都不是 本题共 10 分 你获得: 10 分第 4 题 收藏 下列关于德才兼备的说法中,不正确的是( ) 。 (单选题) (10 分)? A. 按照职业道德的准则行动,是德才兼备的一个基本尺度 ? B. 德才兼备的人对职业应该有热情,参与服从规章制度? C. 德才兼备中的“才”包括专业和素质两个主要方面 ? D. 德才兼备中的“才”具有决定性作用 ? A. 诚信是个人职业发展成功的必然要求? B. 诚信是人社会化的内在要求 ? C. 诚信是获取职位的前提 ? D. 诚信是生活的保障 ?A. 职业道德对专业技能具有统领作用 ? B. 职业道德对专业技能具有重要的辅助作用 ? C. 职业道德对专业技能发挥具有支撑作用 ?D. 职业道德对专业技能提高具有促进作用 ?A. “诚”是指真心实意、无妄不欺,即既不自欺,也不欺人;其重心在“心”在 “意” ,固有“诚心” 、 “诚意”之说,指向内心的诚实。? B. “信”的基本含义是遵守诺言、言行相符。 ? C. 诚信分裂是指 “诚” 与“信”由合体向异体的转化,其根本是有信无诚,外在守信或者重诺而无内心之诚。? D. “诚”是人内在的美德,而“信”则是诚的外在表现。 篇三:近义词、反义词参考答案近义词、反义词参考答案 一、写出下列词语的近义词(参考答案) 观(看) 鸣(叫) 奔(跑) 跳(蹦) 疼(痛) 拥(抱) 壮美(壮丽 ) 秀丽(美丽 ) 著名(有名) 好像(仿佛、似乎) 格外(特别 ) 神奇(奇妙) 办法(方法 ) 假如( 如果 ) 挂牵( 挂念 ) 疲倦( 疲惫、疲劳) 宁静( 安静) 关心(关爱、关怀 ) 忽然(突然) 高兴( 开心) 赞许( 称赞、赞扬) 欢乐( 快乐) 中央( 中间、中心 ) 宽阔(广阔、辽阔、宽广) 机灵( 聪明、机智) 灭绝( 灭亡) 非常(十分 ) 立刻(马上、赶快、赶紧) 惊奇( 惊讶 ) 常常(经常 ) 渐渐(慢慢 ) 急忙( 连忙 ) 伤心(悲伤 ) 仍然(依然、依旧 ) 一定( 确定、肯定、必定 ) 缺乏( 缺少 ) 小心( 当心) 勤快( 勤劳、勤奋 ) 粗心( 马虎 ) 处处(到处 ) 想念( 思念) 时节( 季节) 亲切( 和蔼) 朋友( 伙伴、好友 ) 保护( 爱护、守护、呵护 贵) 二、写出下列词语的反义词(参考答案) 出( 入) 伸(缩) 长(短) 美(丑) 问(答) 远(近) 开(关) 胖(瘦) 贫(富) 冷(热) 爱(恨) 浮(沉) 有(无) 高(低、矮) 哭(笑) 是(否、非) 新(旧) 忙(闲) 苦(甜) 里(外)进(出) 宽(窄) 明(暗) 粗(细) 快( 慢) 弯(直) 动(静) 买(卖) 松(紧) 聚(散) 消失(出现) 早晨(傍晚) 危险(安全) 下降(上升) 敌人(朋友) 美丽(丑陋) 虚心(骄傲 ) 小气(大方 ) 仔细(粗心、马虎) 安静( 吵闹、热闹) 亲切(严肃) 沉着(慌张、紧张)
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