xx高考二轮复习英语教案状语从句

XX 高考二轮复习英语教案状语从句XX 高考二轮复习英语教案专题十一状语从句【专题要点】状语从句考点概览：1hen,hile,as 引导时间状语从句的区别；2 名词词组theinute,theent,thefirsttie,eahtie,antie 等用作连词，引导时间状语；3befre,和 sine 引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；4till 和 until 的用法；althugh,thugh,as 以及 evenif,eventhugh 引导让步状语从句的用法；6 结果状语从句中“s-that”与“suh-that”的区别；7 条状语从句unless,prviding/prvided,suppse/suppsing 等引导词的用法；8“疑问词+ever”和“natter+疑问词”引导从句的用法【考纲要求】考纲要求在复习状语从句中掌握如下几点：1 全面掌握状语从句的九大类别；2 根据历年高考试题,对状语从句的考点要进行全面的归纳,在九大类别中的考查热点中，重点把握在引导时间、地点、条、让步、比较、原因状语从句的连词运用上；3 熟练运用出现频率较高让步状语从句和原因状语从句；4 做好易混词的辨析如：as,hen,hile 等，时间状语从句因为连接词容易出现在一些常用结构里也经常出现；掌握状语从句中的时态、语态、语气、省略；6 与其它从句、句型结合起来分析、辨析【教法指引】状语从句是是中学的重点语法项目，也是高考常考的语法项目之一，分析近五年来的高考题几乎每年各省市都考查到它。根据其用途,状语从句在复合句中作状语，修饰主句中的谓语动词、副词、形容词或整个句子。可分为时间、原因、地点、目的、结果、条、让步、比较及方式等类型，可以分为九大类。不同的状语从句使用不同的连接词,有时同一个连接词可连接不同的状语从句,表示不同的意义因此教师在引导学生备考复习的过程中应该做到：1 熟悉这九大类别的状语从句的不同的连接词的意义和用法2 准确判断主从句的逻辑关系，同时还要注意区分词义相近的连词、介词和副词 3 解题的过程中要注意时态、语态、语气、语序的统一 4 加强各个类别的状语从句的的分析和理解练习【知识网络】状语从句的用法由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词） 、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条、方式、比较、让步等状语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。高考中已考查了时间、让步、地点、条、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，应作充分准备同时对方式状语从句也应引起重视，下面分别对九大类别的状语从句进行讲解：（一）时间状语从句表示时间的状语从句可由常用引导词：hen,as,hile,assnas,hile,befre,after,sine,till,until 特殊引导词：theinute,theent,thesend,evertie,theda，theinstant,iediatel,diretl,nsnerthan,hardlhen,sarelhenhenIaeinttheffie,theteaherserehavingaeetingHestartedassnashereeivedthenesneuseehi,uillneverfrgethiNsnerhadIgnetbedthanIenttsleep（二）原因状语从句原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词是 beause,sine,as,nthat（既然）等，fr 表示因果关系时（它引导的不是从句）为并列连词，语气不如 beause 强特殊引导词：seeingthat,inthat,nsideringthat,giventhat,nsideringthatinasuhas,insuhasHeisdisappintedbeausehedidntgetthepsitinAsitisraining,IillntgutNthatuentinit,Idreeber（三）地点状语从句常用引导词：here特殊引导词：herever,anhere,everhereGenerall,airillbeheavilpllutedheretherearefatrieshereverug,ushuldrhardSithereverulieaeaarhereuhaveaquestin（四）目的状语从句引导目的状语从句最常用的词（组）sthat,inrderthat 特殊引导词：lest,inase,frfearthat，inthehpethat,frthepurpsethat,ttheendthatSpealearl,sthattheaunderstanduShehasbughtthebinrderthatsheuldflltheTVlessnsHeleftearlinaseheshuldissthetrain（五）结果状语从句结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。常用引导词：sthat,sthat,suhthat,特殊引导词 suhthat,tthedegreethat,ttheextentthat,tsuhadegreethat,Sheasill,sthatshedidntattendtheeetingHeassexitedthatheuldntsaardSheissuhagdteaherthateverneadiresher（六）条状语从句条状语从句分真实性（有可能实现的事情）与非真实性（条与事实相反或者在说话者看来不大可能实现的事情）条句引导条状语从句的词（组）主要有常用引导词：if,unless 特殊引导词：as/slngas,nlif,prviding/prvidedthat,suppsethat,inasethat,nnditinthat，sfaras,ifnl。注意：条从句中的 if 不能用hether 替换。Ifheisntintheffie,heustbeutfrlunhuabrrthebslngasueepitleanSfarasIn,heillbeaafrthreenthsuangsiingnnditinthatudntgtfaraafrtheriverbanIfhehadeafeinutesearlier,heuldhaveseenher（七）让步状语从句让步状语从句可由常用引导词：thugh,althugh,evenif,eventhugh特殊引导词：as，hile，natter，inspitefthefatthat,hile,hatever,hever,herever,henever,hever,hiheverThughheisahild,hensalthildasheis,hensalthateverusa,Illneverhangeind（八）方式状语从句方式状语从句常由 as,asif,thea,ratherthan 等引导。uustdtheexeriseasIshuHeatedasifnthinghadhappened（九）比较状语从句比较状语从句常用than,sas,therethere 等引导。IhaveadealtreistaesthanuhaveHesesigarettesasexpensiveasheanaffrdThebusierheis,thehappierhefeels（十）使用状语从句时要注意的几个问题、在时间和条（有时也在方式、让步等）从句中，主句是一般将来时，从句通常用一般现在时表示将来ellgutingifitdesntraintrrIllritetuassnasIgettShanghai2、有些时间、地点、条、方式或让步从句，如果从句的主语与主句主语一致（或虽不一致，是 it） ，从句的谓语又包含动词 be，就可省略从句中的“主语+be”部分henstillabften,hehadtrdaandnightIfaseduaeinIfneessarIllexplaintuagain3、注意区分不同从句：引导的是什么从句，不仅要根据连词