《欢庆六一，文明礼仪伴我行》中队六一活动方案

欢庆六一，文明礼仪伴我行中队六一活动方案一、活动目的：为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：文明礼仪伴我行三、活动时间：XX 年 5 月 31 日四、活动地点：本班教室五、活动内容：1、小主持人开场发言2、表彰先进。3、 “文明礼仪代代传”讲故事比赛4、颁奖六、活动准备。（一） 、板报。（二） 、比赛准备。1、主持人用词及礼仪训练2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）（三） 、奖品准备。七、比赛规则。1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。2、个人比赛时间不超过 3 分钟。3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。八、评分办法。1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用 10 分制。2、评分细则：普通话 2 分讲故事技巧 5 分表情动作 2 分仪态 1 分3、比赛设一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖4 名一、活动目的：为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：文明礼仪伴我行三、活动时间：XX 年 5 月 31 日四、活动地点：本班教室五、活动内容：1、小主持人开场发言2、表彰先进。3、 “文明礼仪代代传”讲故事比赛4、颁奖六、活动准备。（一） 、板报。（二） 、比赛准备。1、主持人用词及礼仪训练2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）（三） 、奖品准备。七、比赛规则。1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。2、个人比赛时间不超过 3 分钟。3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。八、评分办法。1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用 10 分制。2、评分细则：普通话 2 分讲故事技巧 5 分表情动作 2 分仪态 1 分3、比赛设一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖4 名一、活动目的：为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：文明礼仪伴我行三、活动时间：XX 年 5 月 31 日四、活动地点：本班教室五、活动内容：1、小主持人开场发言2、表彰先进。3、 “文明礼仪代代传”讲故事比赛4、颁奖六、活动准备。（一） 、板报。（二） 、比赛准备。1、主持人用词及礼仪训练2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）（三） 、奖品准备。七、比赛规则。1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。2、个人比赛时间不超过 3 分钟。3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。八、评分办法。1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用 10 分