中学第二学期法制宣传的工作总结

中学第二学期法制宣传工作总结半年来，我校在认真总结“五五”普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定“六五”普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。一、组建班子，完善网络我校领导十分重视学校的法制教育，组成了由镇司法所陈祥胜所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，学校成立了家长学校，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。二、干部带头，全员学习1学校中层以上干部带头在行政会议上学习法制理论，学习宣传教育法 、 青少年保护条例、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法以及禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规，并熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理、依法治教。2全面提高教职员工的法律意识和法律素养，利用教工政治学习时间，结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。三、措施到位，注重实效1建立党政联席会议制度和法制宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定工作计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。2落实专项经费，确保法制宣传教育工作的正常运作。四、舆论宣传，师生参与1、重视校内舆论的力量，充分发挥学校电视台、校园网、校刊、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，并利用学校后勤在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。2、师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。同时利用工会、共青团、校会和班会，有计划、有步骤地向全校师生宣传法律法规，形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。五、形式多样，效果显著1将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。2加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合；把行规教育与思想品德教育相结合。3定期开展法制宣传小分队社区行活动。为全面落实“五五”普法工作，帮助施教区村民树立良好的法律意识和遵纪守法的观念，在苏陈镇综治办等部门指导参与下，我们开展了“法制宣传小分队社区行”等活动。 “法制宣传社区行”活动 XX年 4 月启动，由行政村支部书记、党员教师和学生组成的八支法制宣传小分队，每月一次深入施教区范围内的八个自然行政村，利用各村的宣传广播宣讲未成年人保护法 、 环保法 、 争做文明村民，争创文明城市 、禁止秸秆焚烧等法律法规知识，宣讲的内容人民群众听得见，摸得着、用得上。“法制宣传社区行”活到已开展了 10 多次，受到了海陵教育网、中国海陵网、 泰州日报 、 泰州晚报 、 江苏法制报 、泰州电视台等媒体的关注，并给予了陆续的报道和好评，获得较好的社会影响。4结合“三八”妇女维权周、3 月 15 日消费者权益保护日，在升旗仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。5结合 6 月 26 日国际禁毒日，按照“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。“五五”普法以来，我校师生的法律意识明显增强，学校先后被上级行政部门评为法制宣传教育工作“先进单位” ，社会治安综合治理“安全文明单位” ，社会治安“安全单位” ， “江苏省和谐校园” ， “XX 市平安校园” ， “XX 市管理规范达标学校” ，XX 市“四无”学校先进单位，XX 区综合督导评估“先进单位” 。半年来，我校在认真总结“五五”普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定“六五”普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。一、组建班子，完善网络我校领导十分重视学校的法制教育，组成了由镇司法所陈祥胜所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，学校成立了家长学校，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。二、干部带头，全员学习1学校中层以上干部带头在行政会议上学习法制理论，学习宣传教育法 、 青少年保护条例、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法以及禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规，并熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理、依法治教。2全面提高教职员工的法律意识和法律素养，利用教工政治学习时间，结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。三、措施到位，注重实效1建立党政联席会议制度和法制宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定工作计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。2落实专项经费，确保法制宣传教育工作的正常运作。四、舆论宣传，师生参与1、重视校内舆论的力量，充分发挥学校电视台、校园网、校刊、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，并利用学校后勤在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。2、师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。同时利用工会、共青团、校会和班会，有计划、有步骤地向全校师生宣传法律法规，形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。五、形式多样，效果显著1将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。2加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合；把行规教育与思想品德教育相结合。3定期开展法制宣传小分队社区行活动。为全面落实“五五”普法工作，帮助施教区村民树立良好的法律意识和遵纪守法的观念，在苏陈镇综治办等部门指导参与下，我们开展了“法制宣传小分队社区行”等活动。 “法制宣传社区行”活动 XX年 4 月启动，由行政村支部书记、党员教师和学生组成的八支法制宣传小分队，每月一次深入施教区范围内的八个自然行政村，利用各村的宣传广播宣讲未成年人保护法 、 环保法 、 争做文明村民，争创文明城市 、禁止秸秆焚烧等法律法规知识，宣讲的内容人民群众听得见，摸得着、用得上。“法制宣传社区行”活到已开展了 10 多次，受到了海陵教育网、中国海陵网、 泰州日报 、 泰州晚报 、 江苏法制报 、泰州电视台等媒体的关注，并给予了陆续的报道和好评，获得较好的社会影响。4结合“三八”妇女维权周、3 月 15 日消费者权益保护日，在升旗仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。5结合 6 月 26 日国际禁毒日，按照“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。“五五”普法以来，我校师生的法律意识明显增强，学校先后被上级行政部门评为法制宣传教育工作“先进单位” ，社会治安综合治理“安全文明单位” ，社会治安“安全单位” ， “江苏省和谐校园” ， “XX 市平安校园” ， “XX 市管理规范达标学校” ，XX 市“四无”学校先进单位，XX 区综合督导评估“先进单位” 。半年来，我校在认真总结“五五”普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定“六五”普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。一、组建班子，完善网络我校领导十分重视学校的法制教育，组成了由镇司法所陈祥胜所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，学校成立了家长学校，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。二、干部带头，全员学习1学校中层以上干部带头在行政会议上学习法制理论，学习宣传教育法 、 青少年保护条例、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法以及禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规，并熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理、依法治教。2全面提高教职员工的法律意识和法律素养，利用教工政治学习时间，结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。三、措施到位，注重实效1建立党政联席会议制度和法制宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定工作计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。2落实专项经费，确保法制宣传教育工作的正常运作。四、舆论宣传，师生参与1、重视校内舆论的力量，充分发挥学校电视台、校园网、校刊、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，并利用学校后勤在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。2、师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。同时利用工会、共青团、校会和班会，有计划、有步骤地向全校师生宣传法律法规，形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。五、形式多样，效果显著1将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。2加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合；把行规教育与思想品德教育相结合。3定期开展法制宣传小分队社区行活动。为全面落实“五五”普法工作，帮助施教区村民树立良好的法律意识和遵纪守法的观念，在苏陈镇综治办等部门指导参与下，我们开展了“法制宣传小分队社区行”等活动。 “法制宣传社区行”活动 XX年 4 月启动，由行政村支部书记、党员教师和学生组成的八支法制宣传小分队，每月一次深入施教区范围内的八个自然行政村，利用各村的宣传广播宣讲未成年人保护法 、 环保法 、 争做文明村民，争创文明城市 、禁止秸秆焚烧等法律法规知识，宣讲的内容人民群众听得见，摸得着、用得上。“法制宣传社区行”活到已开展了 10 多次，受到了海陵教育网、中国海陵网、 泰州日报 、 泰州晚报 、 江苏法制报 、泰州电视台等媒体的关注，并给予了陆续的报道和好评，获得较好的社会影响。4结合“三八”妇女维权周、3 月 15 日消费者权益保护日，在升旗