四路抢答器课程设计.doc

信息与电气工程学院课程设计说明书课程名称单片机应用课程设计题目四路抢答器专业班级学生姓名学号指导教师设计周数两周设计成绩2目录1、课程设计目的2、课程设计具体要求3、课程设计正文31硬件设计311AT89S51简介312方案设计313单元电路设计314原理图315PCB图316系统调试32软件设计321系统分析322系统设计323系统实施及程序4、课程设计总结5、参考文献6、致谢31设计目的什么是单片机，单片机就是在一块半导体硅片上集成了处理器（CPU），存储器（RAM,ROM,EPROM）和各种输入输出接口（定时器/计数器，并行I/0口，串行口，A/D转换器以及脉宽调制器PWM等），这样一块集成电路芯片具有一台计算机的属性，因而被称为单片机微型计算机，简称单片机。单片机自20世纪70年代问世以来，以其极高的性能价格比，受到人们的重视和关注，应用非常广泛，发展很迅速。单片机体积小，抗干扰能力强，环境要求不高，价格低廉，可靠性高，灵活性好，开发较为容易。由于具有如此多的优点，现在单片机已经广泛的应用于工业自动化控制，自动检测，智能仪器仪表，家用电器，电力电子，机电一体化等各个方面。单片机按照其用途分为通用型和专用型。通用型具有比较丰富的内部资源，性能比较全面。可以很好的被开发，这次课程设计所接触到的单片机就是通用型。随着电子技术的发展,现在的抢答器功能越来越强,可靠性和准确性也越来越高。以前的抢答器大部分都是基于数字电路组成的。制作过程复杂,而且准确性与可靠性不高,成品面积大,安装,维护困难。由于近年来单片机发展迅速,逐渐出现用单片机制作抢答器,制作过程简单,而且安装,维护简单。而且集成度也越来越高，实现的功能也越来越多，在这样一种迅速发展的势头下，作为一名普通高等学院的学生要掌握如何实现抢答器的功能，熟悉单片机的运行过程和工作原理以及掌握专业相关的知识。通过课程设计，我们应该知道单片机的各个引脚的作用，以及如何通过编写的程序让它实现我们所需要的功能，其间要进行电路的焊接和程序调试，最后实现我们所需要的功能。2．设计内容21设计所需器材电阻1K7个5K（1个）10K（9个）300R（7个）开关5个电容22PF（2个）10UF（1个）晶振12MHZ（1个）集成芯片CD4511（1片）AT89C51（1片）三极管PNP9012（1个）数码管1个发光二极管5个蜂鸣器1个4底