《桃花源记》复习学案

桃花源记复习学案一、重点字词读音俨 n 然阡陌 qin垂髫 ti诣 间 in 隔问津 n此中人语 云二重点字词解释缘溪行，忘路之远近。缘：沿着。仿佛若有光。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。有良田美池桑竹之属。属：类。悉如外人。悉：都。具答之。具：详尽，详细。问今是何世。世：朝代。此人一一为具言所闻。具言：详细地说出。皆叹惋。惋：惊讶、惊奇。便扶向路。扶：沿、顺着。向：先前及郡下，诣太守。及：到。诣：拜见。处处志之。志：做标记。欣然规往。规：计划。未果，寻病终。未果：没有实现。寻：随即，不久。后遂无问津者。津：渡口。三通假字便要还家。“要”通“邀” ，解释为：邀请。四古今异义率妻子邑人来此绝境。妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。绝境：古义：与世隔绝的地方。今义：山穷水尽的地步。阡陌交通，鸡犬相闻。交通：古义：交错相通。今义：各种运输事业的总称。芳草鲜美，落英缤纷。鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。乃不知有汉，无论魏晋。无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条关系的关联词。不足为外人道也。不足：古义：不值得。今义：不充足，不够。阡陌交通交通：古义：交错相通，四通八达；今义：各种交通运输和邮电事业的总称)虽与外人间隔间隔（古义：隔离；今义：距离）外人（古义：特指桃花源外的人；今义：局外人）屋舍俨然俨然（古义：整齐的样子；今义：形容很像）后遂无问津者津（古义：渡口。问津指探访。今义：口液）说如此如此（古义：像这样；今义：这样）五一词多义寻：寻向所志（动词,寻找)寻病终（副词“不久” ）舍：便舍船舍（sh） ，动词，舍弃。 ）屋舍俨然舍（sh） ，名词， “房屋” ）中：中无杂树（“中间” ）晋太元中（“年间” ）其中往来种作（“里面” ）志：处处志之（动词， “做记号” ）寻向所志（志,独字译为做标记与所连用,译为所做的标记)之：忘路之远近（助词，用在定语和中心词之间，可译为“的” ）闻之，欣然规往（代词， “这事” ）处处志之（助词，起协调音节作用，无实意）为：武陵人捕鱼为业（读 i，动词，作为）不足为外人道也（读 i，介词，对，向）遂：遂迷，不复得路（“最终” ）遂与外人间隔（“于是” ）向：寻向所志（原来）眈眈相向（看）得：便得一山（出现）得其船（找到）闻：鸡犬相闻（听见）闻有此人（听说）乃：见渔人，乃大惊（就）乃不知有汉（竟然）五成语世外桃源。指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。豁然开朗。形容由狭窄昏暗一下子变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。无人问津。比喻没有人过问或尝试。六句子翻译渔人甚异之。复前行，欲穷其林。渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩都高高兴兴自得其乐。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。七文学常识桃花源记的作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。八内容理解描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食和余人各复延至其家，皆出酒食。线索：渔人（武陵人） ，进出桃花源的行踪为线索。发现访问离开再寻，贯穿起来。顺序：时间先后本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。本文的哪两事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。从那些地方知道内容是虚构的：从“桃源世界” ，结果“不复得路” ，而后“无人问津”可知。虚构目的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。作品意义：尽管这种理想不可能实现，但它体现了人们的追求和向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。为什么“此中人语云：不足为外人道也 ”？设下悬念,使故事更加离奇“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？增添神秘色彩。暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界本文的线索是什么？围绕这一线索作者写出了了哪几事？以渔人的行踪为线索。三事：逢桃林；访桃源；寻桃源。文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，仍然想继续在桃源生活？他们为什么不愿离开？不足为外人道也。源中人生活安定，桃源人能安居乐业，桃源人能和睦相处。请用自己的话说出桃源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容？（1）问渔人从哪里来（2）桃源人向渔人说明他们来桃源的原因。（3）桃源人向渔人询问外界的情况。 （4）渔人向桃源人介绍外界情况。留白是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏留白，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法？试简要分析。例如：此人一一为俱言所闻，皆叹惋。“具言”的内容和“叹惋”的内容都没