《老师伴我成长》教学案_第1页
《老师伴我成长》教学案_第2页
《老师伴我成长》教学案_第3页
《老师伴我成长》教学案_第4页
《老师伴我成长》教学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

老师伴我成长教学案第一时：我知我师我爱我师一、前导学：二、呈现学习目标：（1）了解师生关系对学生健康成长的影响；（2）了解老师工作的基本特点（为什么说老师时无法替代的？） ；（3）知道为什么要尊师重教（我爱我师的原因） 。三、学习流程：流程一：自主学习、建立良好的师生关系的重要性：师生交往是学校生活的_，师生关系不仅_，而且_。在与老师的交往中，_，是我们应该有的道德品质；_，是我们要一学习的一项重要能力。 （第_页，第_段）2、老师工作有何特点？老师是_；老师教给我们_、让人产生_；老师的巨大力量在于_。老师在我们的成长过程中_。3、我们爱老师，是因为老师_。老师既是_，也是_。_、_、_、_，建立_、_的师生关系，我们就能与老师_、_，就能快乐地_，更快地_。流程二：合作探究结合本“学习目标” ，阅读书本 42-46 页；思考 43 页案例；完成 44 页活动流程三：探讨与提高P4 页活动。说说你的看法。流程四：检测达标一、单选题：对待老师，中华民族的传统美德是（）A 尊老爱幼B 尊师重教父子关系D 朋友关系2以下同学的做法属于尊重老师的表现（）A王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看B刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲没经验，枯燥难堪，因此一上数学，刘庆就睡觉或看外书肖力上不听讲、与同学说话，老师批评他，他还非常不满D每次向老师请教问题，小名都会说声“谢谢”二、多选题学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在（）A 对老师惟命是从B 尊重老师的劳动，认真听讲、认真完成作业对老师讲礼貌D 尊重老师的人格，不给老师起外号2你认为以下对教师工作特点的认识，正确的是（）A 教师是知识的传播者B 教师的职业就是传道、授业、解惑教师是知识的权威D 教师是我们的朋友、榜样和心灵医术3师生关系对我们成长的影响有（）A 师生交往是学校生活的重要内容 B 影响我们的学习质量影响我们的身心发展D 影响我们的生活质量4老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，主要表现为（）A老师是人类文明的传播者，他教给我们做人的道理B老师是帮助我们掌握科学文化知识和技能老师教给我们思考的方法、让人产生探求知识的愿望D老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于做出榜样三、简答题“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房” 。 。 。 。 。 。这是一首我们都熟悉的歌曲，表达了学生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论