企业班会制度

企业班会制度篇一：主题班会制度南旺镇十闸东小学主题班会制度 一、主题班会的意义： 班会，是班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式，班会围绕一定的主题进行即为主题班会，班主任如果能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的。 二、 时间安排： 每周一下午第三节课 三、主题班会的内容和形式： 主题班会的内容和形式是多种多样的，主要有：报告会，演讲会，讨论会，辩论会、时事政治学习会，学习经验交流会、知识抢答赛、文艺表演、专业特色展示、才艺比赛等。也可以利用时间参加社会实践活动、专业实训、学雷锋做好事，参观学习等，总之，只要是结合本班的实际，能对学生和班集体起到一定的教育作用的各种活动都可以作为主题班会的内容和形式。 四、主题班会的种类： 1、季节性主题。指按照一年的时令、节日和纪念日选定的主题。例如：元旦、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、雷锋纪念日、教师节、国庆等。 2、 问题性主题。针对学生中普遍存在的共同性问题或学生在学习生活中出现的偶发事件而设计的教育性较强的主题。学生在学习、生活、成长过程中，不可避免地会出现各种各样的问题，如不懂得珍惜时间、珍惜人生、不会抓紧时间学习，不懂得人生的真正价值，不懂得什么是幸福，不会处理人际关系以及个人与社会的关系等等。针对这些问题确定主题，展开教育活动。 3、 模拟性主题。根据社会和班集体在一定时期的教育要求，以模仿某种具体的生活情境为主题，旨在组织学生扮演生活中的角色 ，让他们身临其境地感受到生活的丰富多彩和绚丽多姿，从中接受感染、启迪、教育。 4、知识性主题。寓教育于文化科学知识的学习过程之中，用知识来充实活动，使学生既能受到深刻的教育，又可以获得一定的知识，如：“学习秘方” 、 “我最喜欢的一本书” 、 “祖国之最”等为主题的演讲或竞赛活动，既丰富学生的知识，又能从中受到感染教育。5、 系列性主题。围绕一个总的教育主题而设计的多层次、多侧面的相互关联的分主题系列，给学生以多样的、系统的、持续的、全面的影响。 6、 时事性主题。针对国际国内出现的最新热点话题或大事件设计的主题。 五、主题班会的具体要求： 1、针对本班实际每学期制定主题班会实施计划，填写“主题班会活动记录”上报政教处，政教处按时组织听课评课，每学期主题班会观摩课至少一节。 2、主题班会活动情况记录存档，并纳入班级工作量化考核。 3、主题班会要充分发挥学生的主体作用，提倡把课堂还给学生。但老师要提前布置任务，并在周五前审核学生的素材与展示。 4、每次主题班会班主任必须自始至终在堂，并邀请任课老师到堂指导。 主题班会参考题目 一、立志篇 新学期，新打算 榜样的力量 雷锋精神永远不会过时 我的未来不是梦 “吾十有五而志于学” 惜时如金 二、修德篇 宽容是一种美德 欲得之，必先予之。 （己所不欲，勿施于人） 勿以善小而不为，勿以恶而为之 善于悦纳自己 三、明礼篇 优雅气质的培养 微笑献给别人 语言美 孝心献给父母 正确评价自己 四、诚信篇 1、遵守承诺 2、诚信为本 3、言行一致，行知合一 4、站在他人的角度想一想 5、假如有人欺骗了我 五、感恩篇 1、老师（爸爸妈妈、朋友） ，我想对你说 2、送人玫瑰，手中余香 篇二：xx 小学班会制度XX 小学班会制度 一、班会是班主任按中小学生德育大纲和学校德育要求对全体学生进行整体 教育的重要课程。 二、班会是班主任工作的组成部分，也是班主任的重要职责，班主任必须努力学习，刻苦钻研，认真备好、上好班会。 三、开学初，教导处下发每学期班会计划，按要求并根据本班级的实际情况安排班会内容。 四、学校规定,每周一下午最后一节课为班会时间，要求每学期要上好 5 次主题班会课，主题班会要有详细教案，形式生动活泼，讲究教育实效。 五、班会不得被文化课占用。如班会被临时紧急任务冲击，必须及时补上。 六、教导处随时对班会予以检查，并定期组织班会的听课评比活动，每学期有一次大型的主题班会观摩活动，以达到相互交流和促进的目的。 七、教导处每学期末均要检查每位班主任的全学期班会备课情况，并进行评比。并列为班主任评估内容之一。 八、班主任无故不组织班会的，经检查发现后要做旷职旷课处理。 XX 小学 篇三：学校班团队会制度树林子学校班（团、队）会制度 班（团、队）会是对学生进行思想品德教育、培养学生的组织、语言表达等能力的有效措施，也是发挥学生的主体作用，让每名学生都得到锻炼，增长学生才干，全面提高学生综合素质的重要途径。 一、各班每周要按照课表安排的班会时间组织开好班（团、队）会。 二、各班要充分利用好班（团、队）会时间，对学生进行思想政治教育，结合本班实际，确定主题鲜明的教育内容，有针对性地开展教育活动。主题的选择一是要符合青少年学生的心理需要，能引起兴趣，激发热点与兴奋点；二是内容丰富，具有思想性、知识性、趣味性，适于学生用多种方式表达。 三、贯彻落实政教处、团委（少先大队）的计划要求，做好会前准备。准备越充分、细致，越能收到预期的效果。主题班会的准备，可分为精神准备和物质准备两个方面。精神准备主要是要调动班干部和每个学生的积极性，使每个学生都自觉投入到与主题班会有关的各项准备工作中。物质准备主要是把主题班会要用的东西及时准备好。如会场布置用的鲜花、画像、横幅(黑板上、后墙上)的大字、专刊等。主题班会或团（队会）要把握学生思想动态，提高学生思想素质。 四、主题班会或主题团（队会） ，要结合国情、校情、班情，按学校要求的统一内容，有目的、有计划、有针对性地精心设计，要具有创新性和多样性。力求新颖活泼，引人入胜，寓教于乐。 五、主题班会的实施过程要讲究气氛。要选敢讲、敢指挥的学生担任主持人。对主题班会中涉及到的人和事，事先要仔细考虑。在主题班会的活动过程中和活动