《巧手剪秀》校本课程教学设计_第1页
《巧手剪秀》校本课程教学设计_第2页
《巧手剪秀》校本课程教学设计_第3页
《巧手剪秀》校本课程教学设计_第4页
《巧手剪秀》校本课程教学设计_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

巧手剪秀校本程教学设计6漂亮的小雪花一教学目标学会用六边对称的剪纸方法,制作简单的雪花图样。2 通过欣赏、复习思考等方法掌握六边对称得剪纸方法,用剪、贴、画结合的方法制作独具创意的雪中美景。3 感受雪景的魅力,体会剪、贴、画的创作乐趣。二教学重点和难点重点:学会使用六边折纸的方法。难点:边对边,边对角,折叠整齐,剪出与雪花外形相似的六边图形。三教学准备教具:多媒体,范例。学具:画纸,卡纸,彩色纸,色彩工具,剪刀和胶水。四时安排:两时教学教程:一观察雪花,揭示题。师:覆满雪的大地有一种独特的美感,而空中飘落的更是雪花造型千变万化、肇星奇特有一种特有的美感。 (播放雪花图片)师:今天我们来为寒冷的冬天制作一幅有趣的雪景图。二了解雪花,教师示范。师:首先老师要问大家,雪花有几瓣?生:六瓣。师:那通过以前的剪纸经验你觉得该怎么剪出来 6 瓣相同的剪纸?生:对折二次对折三次对折师:同学们说得方法老师觉得还是太复杂了,我们今天来学习一种有效而且简便的剪纸方法六边对称剪纸法。师:首先我们先在薄的彩色纸上剪出一个正方形。然后把纸上下对折之后左右对折。恢复到上下对折的状态。现在我们可以发现纸的上下两边一边可以开口一边是闭合的,我们把闭合的这一边上的这横交叉点作为一个顶点,把这张纸分成 3 部分,折完以后就像一个小小的冰淇淋。最后一步就是把小冰淇淋对折。完成之后我们就可以开始剪纸了。师:制作的整个过程要注意,边和边要对齐,边和面要对齐。师:剪完以后的小雪花请大家把它粘在卡纸的上半部分。(学生剪贴)师:老师请问大家,你最喜欢什么运动呢?生:滑雪打雪仗堆雪人师:雪中的活动真是多姿多彩呀!同学们回忆一下我们能不能用上节学的绘画人物动态的方法把他们表现出来呢?生:能师:非常好,老师请大家把自己最喜欢的一项雪中活动画出来并剪贴在卡纸的下半部分上。并且可以用剩余的纸来制作一些雪天特有的景物,如枯树,冰窖师:下面我们来欣赏一下同龄人作品。三教学评价:把学生作品排成一长条组成一幅有趣的雪中画卷。2 小组推荐最漂亮和最有创意的两幅作品,相互交流。四教师总结。五作业:没做剪完的同学,下继续把作品完成。可以根据自己的兴趣,运用我们学过的技法,创作自己喜欢的剪纸作品。7美丽的对称图形一教学目标了解对称图案的基本结构及特征,初步掌握剪这些形状的方法和步骤。2 鼓励学生运用这些技法,设计不同的图案,激发学生对剪纸兴趣。二教学重难点学会对称的折法和剪纸方法和步骤。2 学会运用这些基本剪纸技法创作。三教学准备多媒体、范作、彩纸、剪刀、胶水四时安排2 时教学教程一谈话导入:请同学们观察大屏幕上一图形。 (演示)师:观察上面两幅图,找一找它们有什么共同特点?师:对。它们左右两边的图形是对称的。这种剪纸方法叫“对称剪纸” 。二讲解演示对称剪法师:讲同学们仔细观察,把一张纸对折起来剪就是对折剪纸。师演示:对于左右对称的图形,只要在对折后的纸面上画半个图形,剪完后对开就是一个完整的图形,画图时要紧靠对折线,以免剪开后图形分开。三交流讨论剪的过程要注意什么?师小结。四练习运用对称剪法剪熊猫师:(投影出示熊猫, )请同学们仔细观察熊猫的外形。师:小熊猫一眼看上去似乎比较复杂,但是,同学们不用担心,熊猫的剪法有两个注意,只要做到就非常简单了!第一,由于熊猫在耳朵、眼睛、嘴巴、四肢转折部位比较多,所以同学们在描画熊猫图案的时候一定要小心仔细。小熊猫画得精致,那么,剪起来就容易多了,当然,也漂亮多了!第二,在裁剪的时候,由于小熊猫的嘴巴处的线条比较细小,所以,同学们要注意不要将熊猫的嘴巴处剪断,否则,小熊猫就不完整了!小组讨论交流,剪大熊猫应该注意什么问题。2 练习剪大熊猫。3 可以运用自己学过的剪纸方法,剪竹叶,老师在巡回指导中演示。五作品展示评价师指名学生说一说自己是怎样完成这幅作品的。2 选出好的作品,进行比较、评价。师:谁来说一说,你认为哪幅作品好?3 评出小巧手奖。六作业:运用学过的剪纸方法,设计自己喜欢的图案。8美丽的窗花一教学目标欣赏剪纸窗花,了解剪纸是中国特有的民间艺术,感受窗花的色彩美、图案对称美。2 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花,体验剪窗花的乐趣。3 培养学生对剪纸艺术的鉴赏能力。二教学重难点尝试剪出各种线条和图形来制作窗花,体验剪窗花的乐趣。三教具准备剪刀、刻刀、彩色纸、糨糊、有关窗花作品、 、学生作品。四学具准备彩纸、剪刀、胶水。时安排 2 时教学过程:一、欣赏导入,揭示题:(出示窗花剪纸作品)感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。师:这些剪纸作品用来装饰了什么?小结:这就是我们常说的窗花。它是人们过新年或在喜庆节日里贴在窗户上的吉祥装饰物。窗花不仅让窗子变得更加漂亮,还渲染了喜庆的气氛,暗示着人们对美好生活的向往。窗花,的确很美,观察窗花有什么特点?师生交流。颜色很丰富、漂亮2 图案很多3 两边的图案、花纹是一模一样的,叫做对称4 形状也不一样:圆形、方形、花瓣形等二、直观示范,感悟剪纸的方法师:那么美的窗花,你知道是怎么剪出来的呢?2 出示示意图,师示范折剪。32、学生观摩,掌握制作程序(组内交流,教师检查)3、自学程序,加深认识。三个别同学示范剪窗花师:同学们,你们学会了吗?谁愿意来试一试?四学生操作师:指导剪纸窗花。提醒学生首先要注意使用剪刀的安全引导学生从开口处开始剪,不能把中间剪断。没开口的地方不能全部剪掉,否则窗花会散剪一些弯线条、图形等,剪的过程中不要打开看2 学生操作,教师巡回观察指导(1)教师鼓励学生大胆创作,注意观察学生的折法是否正确,提醒学生边角对整齐,可以看示意图进行折(2)帮助个别能力差的孩子五活动讲评师生评议学生作品。谁来介绍介绍你的作品,你是怎么剪的?用了什么方法?为什么这么漂亮?2 评出最佳创意奖和小巧手奖。六小结师:今天学生们剪的窗花真美丽。还有许许多多的美丽的窗花,回家后,也可以自己再学着剪一剪,上网找一找、看一看,去欣赏欣赏我们中国传统的剪纸艺术。过年时,你就可以剪一剪贴在你家的窗户上,打扮你的家。9漂亮的大公鸡一教学目标了解中国民间“鸡”的民俗寓意;2 了解“鸡”的结构及特征。3 会剪一只具有动态的大公鸡,并用各种花纹进行装饰。二教学重点了解剪纸的悠久历史和“鸡”的民俗寓意;2 剪出动态的鸡并进行装饰。三教学难点鸡的动态画法与运用各种纹样进行装饰。四教学准备剪刀、刻刀、彩色纸、糨糊、有关鸡的作品、学生准备:剪纸所需用具时安排:2 时教学过程:一欣赏导入欣赏“中国民间剪纸”播放幻灯片。4出示题:“剪纸漂亮的大公鸡”二新授 “鸡”的民俗寓意(1)欣赏民间“鸡”的剪纸(2)你知道人们为什么喜欢剪鸡,这有什么寓意吗?(讨论)(3)小结2鸡的结构(1)鸡有哪几部分构成?(学生答)(2)播放幻灯:头、身体、尾巴、脖子、脚3鸡的特征(1)出示鸡的照片,看看鸡有什么特点。 (学生答)(2)小结(师边放幻灯边小结)神气毛漂亮4制作过程(1) (师出示幻灯制作过程图)提问:剪纸鸡的过程是怎样的?(2)学生讨论(3)学生回答(4)师边放幻灯边小结。画出鸡的轮廓剪大样用花纹装饰粘贴三示范讲解鸡的动态画法方法:师出示活动教具边演示边讲解,利用活动教具摆出几种鸡的动态。2夸张与变形方法:出示幻灯片,学生的作品,讲讲学生的作品好在哪里,然后引入夸张与变形。3装饰花纹(1)请同学讲讲可以用哪些花纹进行装饰?(2)师出示教具,复习各式花纹(锯齿纹、月牙纹、涡纹、星纹、花草纹)(3)启发学生想出更多的花纹。四剪纸练习今天,我们就来剪一只漂亮的大公鸡。要求:剪出一只漂亮、神气的大公鸡。2 鸡的动态要各不相同。3 作品的夸张或变形设计。4 花纹要丰富多彩。五学生作业,教师巡回指导。剪刀的用法。2剪花纹时的刀法。3鼓励学生想象。六作业展评贴出学生作品2看看你最喜欢哪幅作品,为什么?3评出最佳创意奖和小巧手奖。七外拓展0综合实践活动一教学目标指导学生多途径收集信息,了解民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品。2 学习云团纹和灯笼的剪纸方法,通过剪纸活动培养学生观察生活的能力,表现生活的能力,提高审美能力。在活动中培养学生在自主探究中发现问题,解决问题的能力并培养学生的创造性思维能力和动手能力。3 使学生在活动中体验探究带来的乐趣,通过动手制作体验成功的快乐。以及培养学生热爱民间传统文化、热爱劳动人民的思想感情。二教学重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。三教学难点创作和正确把握纹样连接与完整性。四教学准备教学、彩纸、红色不干胶纸、剪刀、刻刀子各一把、白纸两张五时安排两时教学过程一提问导入师:同学们,新年快到了,我们是不是要剪一些新年喜庆的作品呢?首先同学们欣赏优秀作品。请看大屏幕。教师总结:这些剪纸作品,内容大都是精神活泼向上、吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等。用于民间传统节日、传统宗教和民族饰品用等。这些民间工艺品流传广泛,生动有趣,代表了中国人的传统文化和日常活动。今天我们就学习剪纸作品中体现吉祥如意的一种剪纸技法,云纹花的剪法。二吉祥剪纸,团花中的云纹花的剪纸方法看大屏幕,讲解并演示云纹花的剪法。步骤和方法方形纸折两次,成三角形。在三角形的顶部剪一条弧线,是铜钱的中心。2剪铜钱的四边。3再把纸对折一次,在能打开的一边开始剪如意花纹。4最后剪出小装饰云纹,可以自由发挥。展开。三吉祥剪纸,云纹花在灯笼剪纸中的应用(一)PPT,操作演示灯笼的剪法把彩色纸对折,靠着闭口处剪出灯笼的一半,想想靠着开口剪会剪什么结果?就是左右两边断开的灯笼了。对称剪纸教程2 接着把灯笼中间的半圆形上下对折,我们看到灯笼折成了 1/4 圆,这样剪一条曲线,几条折线,灯笼罩口的装饰花纹就剪出来了。对称剪纸教程3 同样,折成 1/4 圆还可以剪出灯笼中间的装饰花纹,花纹的线条要流畅、富有变化、粗细均匀,还有最重要的是不能把剪纸剪断哦对称剪纸教程4 把剪纸打开,一个可爱的灯笼就出现在我们的眼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论