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第 2章 细胞工程基础一细胞生物学基础I 细胞水平课堂讨论: 问题一: 原核生物、动物与植物细胞结构有怎样的不同? 这些对细胞培养条件、设备的优化具有指导意义。(一)细胞结构1 细菌2 蓝藻3-植物细胞4-动物细胞(二)细胞元素组成 这些对细胞培养的营养具有指导意义(三)细胞形状(四)细胞全能性 问题二: 什么叫细胞的全能性? 单个细胞具有发育成为完整个体的潜能。 是组织培养的理论基础。II 染色体水平 问题三:染色质与染色体是怎样区分的? 染色质和染色体是 同一种物质在细胞周期不同时间的不同形式 。从 DNA到染色体要经过 4级包装,总共压缩了 8400倍。2-染色质 5-染色体III 细胞分裂 问题四: 有丝分裂 及其与 减数分裂 各自特点是怎样的?有怎样的区别?二 分子生物学引论 遗传性状改良,制造新物种(一)基因是遗传信息携带者的确认 证据 1:细菌转化实验证据 2:噬菌体感染大肠杆菌实验 基因的化学本质是DNA( 一段片段),而不是蛋白质( 二)DNA的结构:基本单位是 脱氧核苷酸DNA模型与电子衍射图象1953 沃森与克里克( 三) DNA复制 DNA聚合酶基因与蛋白质的关系 中心法则 问题:基因就是DNA, 对吗?碱基序列决定氨基酸序列3 个碱基, 1个遗传密码基因工程的两个关键基础 所以生物的 DNA的基本结构都是一致的,因此两种生命形态的基因可以融合为一体。 密码子与氨基酸之间的关系是同样的,即: 遗传密码是通用的 。三
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